第1篇:有关写我的课间活动三年级作文
这个星期,老师又有新游戏给我们玩了。茅老师从体育馆里拿来了一根竹竿、一只袋子和一颗足球,他把足球放在袋子里,又把用绳子袋子拴在竹竿上。游戏就要开始了。
我们排好了队,准备来探个明白,看了第一个人的演示后,我们才知道,原来是要我们跳起来碰那颗球,茅老师说,只要每天跳五十个,一个学期下来就能长十公分。我对茅老师说:“老师,你要是去做广告,一定会有许多人来的。”大家都笑了起来。很快就轮到我了,我轻松过关了。第二轮,茅老师把球举高了,我一看胸有毛竹的说,小意思。这次,我准备把自己每天在家中蹦蹦跳跳的训练成果展现出来。我用力的向球拍去,可是,结果却与我的意愿正好相反,我失败了,垂头丧气地向队伍走去,还“呜呜”的叫了起来。这次的游戏很快就结束了。过了一天,老师又来给我们玩这个游戏了。最精彩的当然得属盛嘉涛了喽。轮到盛嘉涛的时候,盛嘉涛来了个“超力扣杀”袋子连同足球一起被打了下来,大家都连声赞扬盛嘉涛,后来的几天里,他几乎都会把袋子连同足球一起从栓着的竹竿上打下来,我真是佩服他呀!< ZuoweNBA.NeT>
这个游戏真有趣,大课间真有趣!
第2篇:有关写我的课间活动三年级作文
“叮铃铃!叮铃铃……”下课了!我和小伙伴们冲出教室,去操场玩扔沙包。
首先,我们用手心手背决定哪几个人在一组。再用石头剪刀布决定哪一组在中间或两边。
游戏开始了。看!我的队友郭佳锐用沙包蹋中了3个人,我也用沙包蹋中了3个人,我们的对手输了,我们胜利了!我们喜不自胜!
“叮铃铃!叮铃铃……”上课了。我说:“下课了,我们就接着玩。”
这就是我的课间十分钟。
第3篇:有关写我的课间活动三年级作文
星期六上午,我到崔老师的作文班上课,大课间时,崔老师带领我们到楼下去做游戏。
来到下面,崔老师把男女生分成两队做游戏,其中我们女生玩“老鼠偷油”的游戏。
有两个女生当“猫”,她们在“粮食”和“油”的旁边转来转去,有一个女生动作非常快,不一会儿她就把“油”和“粮食”给偷到手了。还有一个小女孩扮成“仙人”,我们只要和“仙人”握手,就会有一条生命增加。
我们玩得兴高采烈,但是,不一会儿我们就要回教室了,我们只好恋恋不舍地回教室了,把那种高兴放在心里。
看,这就是我们的游戏,我们的大课间。
你们喜欢吗?
第4篇:有关写我的课间活动三年级作文
课间休息时,有些同学时常做一些不文明的游戏。今天,我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯,也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑,又可以体现你的文采和幽默感的益智游戏呢!下面,我就给大家举个例子:
原诗:
轻轻的我走了,
正如我轻轻地来。
我挥了挥衣袖,
不带走一朵云彩。
打油诗:
噼呀噼呀的我走了,
正如我噼呀噼呀的来。
我挥了挥衣袖,
不带走一疙瘩云彩。
看,是不是很有趣?
听老师在班会课上说:有同学在课间乱跑,我觉得这是一种不太好的行为,因为我几次去二年级上厕所,在过小桥的时候,都差点被那种人撞倒。唉,同学们,为什么要那样做呢?那样子,同学很危险,自己更危险!你想想,为了你,爸爸妈妈很操心;你万一出个什么事,只会让大家追悔莫及,痛苦不已,我亲爱的同学,你忍心让我们陷入这种境地吗?!
同学们,虽说“不经历风雨,怎么见彩虹”,但有些风雨,还是不见也罢。快加入我们的行列吧,我们pk个高下。说不定“一代诗人————新新诗仙”就此诞生!
看了有关写我的课间活动三年级作文
第5篇:有关写我的课间活动三年级作文
课余时,我和同学们自创了很多好玩的游戏,有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中,我最喜欢的就是“捉逃兵”。
星期三的课间,我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一,开始!”话音刚落,“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了,我们也不甘示弱,立刻兵分三路,进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组,我们决定从二楼找起,刚下楼,就看到一个和“逃兵”穿着同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着,哈哈,看你往哪儿跑!我俩兴奋极了,交换了一下眼色,屏住呼吸,蹑手蹑脚地向他靠近,可就在我们准备下手捉拿他时,那人猛一转身,啊,居然认错了人,真扫兴!
我们只好继续搜索,可二楼都找了个遍,仍没发现“逃兵”的踪迹,正当我们垂头丧气准备回教室时,一张熟悉的面孔出现在面前——“逃兵”伍洪宇,只见他冲我们做了个鬼脸转身又跑了,“是可忍,孰不可忍”,我们被激怒了,鼓足劲儿追了上去,眼看就要抓到他了,谁知他来了个急刹车,猛地站住了,“咚!”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地,正在我们疼得哇哇直叫时,温钧皓来了个“顺手牵羊”,毫不费力就将“逃兵”“捉拿归案”,我们都哈哈大笑起来!
欢乐的时光总是特别短暂,这不,耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声,我们也只好期待下一个课间了。