同济版的高等数学应该是最好的了
看不懂跟书没有关系 是你还没有进入状态 觉得是不好只是你心里作用罢了
高等数学跟以前的数学联系不是很大 主要是讲微积分
至于线代跟高中数学更没关系了
概率高中学过一点，现在大学也是重新学起的，没有说一下变难
还是老老实实看同济的高数吧
我就不知道你要学好高数是为了什么
如果想提高自己数学 那没的说全部章节你都要看
如果是为了考研 那就不用看这个了 直接买李永乐的考研数学复习全书就行了
静下心来，慢慢看
我之前准备考研数学，因为大一学了高数以后2年就再也没碰过，重新拿起高数我都快哭了，一点都不懂，跟你一样的，在图书馆看了3个小时只看了10页，还什么都不懂大学知识解决高中数学函数问题。
没关系的，面对这种已经陌生的东西我们一开始都会不适应的，坚持几天就好了，不要老想着我看不懂看不懂，硬着头皮也要看，看不懂也要看，这样看一个星期我才开始进入状态，或者说有感觉了
你可以先慢慢看书，看不懂先跳过去，然后一章看完把后面的练习都做一遍，刚开始可能一道都不会做，没关系，买本答案看，题一做你就知道这章重点讲什么，那些是主要知识点了
书多没用的，关键看准一本要吃透
相信你能信的
谁能给我细讲一下高中函数，不要网站哦，越专业越好。
设置理由：
函数是高中代数的一条主线，贯穿中学数学的始终，它是学好高中数学的基础，函数思想是解决数学问题的重要思想，它的应用遍及整个高中数学，是进一步学好高等数学的必备知识，因此，函数知识是高中数学的重点，同时由于它的抽象性、与其它知识的普遍联系性以及实际应用性，使得它也成为高中数学的难点。在高考中，它占有非常大的比重，既有一些基础性的题目，也有一些综合性的难题。因此，函数这部分学的好坏，关系到整个高中数学学习的好坏，乃至关系到数学高考的成败。
“高中数学函数专题班”授课特色：
★在基础知识上，注重联系性（包括函数内部知识的联系和函数与其它部分内容的联系），站在系统的高度传授知识，使学生能够对所学知识了如指掌，而不再是一堆杂乱无章的瓦砾；
★在解题上，注重规律、思想、方法的总结，提炼大规律、让大规律统领小规律，注重通法通则、辅以特殊技巧，让学生做题心中有底，站在哲理的高度去思考问题，使学生高屋建瓴、势如破竹！
★注重应试技巧的培训，在教学的过程中，让学生每道题都按高考要求首先快速准确的得出答案，然后再分析其它，让“抢分”进入他的潜意识；
本班说明：
结合本班教师自己讲课，教会学生如何课堂听课、如何课后自己学习，从而让专题班课堂、学生学校课堂、自学形成方向一致的合力，这样成绩提高自然就快。专题班辅导时间毕竟有限，学生的大部分学习时间是学生自己学校课堂和课后自己学习的时间，因此要用有限的专题班辅导时间，去带动、提高无限的辅导后时间的学习质量，这才是长远之计，这才是速效之法。这也是许多辅导班不成功之处，而正是本专题班之特色之一。
讲授内容：
1、映射、函数的定义，函数的定义域、对应法则、值域，反函数；
2、函数的性质——单调性、奇偶性、对称性、周期性（一）；
3、函数的性质——单调性、奇偶性、对称性、周期性（二）；
4、基本初等函数——指数函数、对数函数、幂函数；
5、二次函数、函数的图象；
6、利用导数研究函数的性质（一）；
7、利用导数研究函数的性质（二）；
8、函数的综合和应用。