钓鱼的启示三年级读后感(一)
刚开学的时候，我读了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文，是我受益匪浅。
里面讲的是：作者11岁那年，去附近的湖里钓鱼。前一天晚上十点左右时，钓到了一条很大的鱼，作者欣喜若狂。可是还没到捕鱼的时间，在父亲的监督下，无奈的作者只好把鱼放回了湖中。作者长大后，想起了父亲的教导：”道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。“作者在人生的途中明白了这句话内在的深刻含义。
是啊!道德在嘴上十分简单，可做起来却很难。我不禁想到了我7岁时，当班长的一些事。
我那时当班长，难免会有些同学来”贿赂“我。可是，不管用什么东西，我总会不理睬他们。因为我知道，一个人失去了道德，好像失去了消灭寄生虫的一种物质，失去这种物质的人，一定会被诱惑这种寄生虫所侵占，永远不会让你的身躯得到安宁。所以我永远都不会忘记”道德“二字时刻用它来警告、提醒自己做个道德高尚的人。
我相信，诱惑永远比不上道德，我一定做个有道德的好学生!
钓鱼的启示三年级读后感(二)
今天，我们学了《钓鱼的启示》这一课，使我明白了很多道理!
在作者十一岁那一年，父亲带他去钓鱼。那是鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲看了看表，还没有到鲈鱼捕捞开放日。于是，他就让他的孩子把这条鲈鱼放回去，可是，作者却不愿意，他与父亲争吵着，可是，他最后还是恋恋不舍的把鱼放了回去。
长大后，作者已经是纽约著名的建筑设计师了，他终于明白了父亲的道理：做任何事都要遵守道德!
钓鱼的启示三年级读后感(三)
今天，我学完了《钓鱼的启示》这篇课文时，它带给我的启示很多。
在课文我知道我们凡是看到诱惑人”鱼“不能被它诱惑。老师举了一个非常好的例子给我们，主角是陈水扁。
陈水扁很小是从农村长大的。他是学习成绩很好，人品也不错。就是这样成为台湾人眼中的骄傲。人们就推荐他当台湾总统。人们常常说他是：”中国之子“呀。可是就因为陈水扁当上总统，所以他就被诱惑人的”鱼“给诱惑了。就被终身坐牢。他害全家人都要坐牢，连他的后代也要坐牢。也就是被怎样，人家常说 他是”台湾之耻“。
就是这样，老师给我们带来了好例子。文中作者的父亲说：”道理只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格教育的话，就会“获得实践的勇气和力量。”这一段话中我知道一个人要从小的时候要受到严格的教育，就会获得实践的勇气和力量。我又知道父母亲为什么那么严厉的对我们，是因为父母亲是为了我们的将来，分清楚社会的好与坏。是吗，同学们?
所以这篇《钓鱼的启示》给我了很大的启发。
钓鱼的启示三年级读后感(四)
我们学习了第四单元，我对《钓鱼的启示》这篇课文很有感想。
这篇文章讲作者和父亲在离开放钙鱼捕捞日还剩两小时 ，钓到一条大鲈鱼，后来经过思想斗争将鱼放了回去。
我对题目有感触，《钓鱼的启示》是以文章主要内容来写的，把文缩小，让人一看就清楚明白知道这篇课文写得到底是什么故事内容。
其中，我很敬佩父亲，父亲虽然也面临着放还是不放大鲈鱼的道德难题，但理智战胜了贪欲，为了教育孩子，父亲坚持放鲈鱼，获得了道德上的胜利。
文中的作者也令我敬佩，虽然他和父亲面临道德难题不想放鱼，但也在父亲的指导下放回了鲈鱼，也让人敬佩。
文中的句子“我抬头望了一下四周，到处静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。”写出了当时静，没有人看到他们，但父亲和作者在无人看到的情况下，还是选择了放鱼，对于他们来讲，他们可以将鱼带走，反下人看到这事。
我在生活中遇到了不止一条这么大的鱼，有一次，我在马路上捡到了一元钱，当时的我，想占为已有，又想交给老师，后来经过思想斗争，我还是决定将这一元钱交给老师，结果我到了学校，交给了老师，才师夸奖了我。
还有一次，我遇到了这么大的“鱼”。我们班同学让我查资料帮他，事后给我东西，但后来我经过思想斗争，没有帮他。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，是呀!在父亲和孩子之间，他们选择了道德。
钓鱼的启示三年级读后感(五)
今天，我们学习了第五课《钓鱼的启示》这篇课文。
课文的大概内容是这样的：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，父亲和“我”去钓鱼。“我”好不容易捞着了一条大鲈鱼，可是因为还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。 “我”非常不愿意，但是父亲非让“我”放回去，最后“我”依依不舍地把鱼放回湖中。
长大了，“我”才觉到，父亲当时是对的。正是父亲当时的严格教育，使“我”从小就有了道德实践的勇气。所以“我”不但理解了父亲，还对他充满了感激之情。
如果父亲当时没有让“我”放掉这条大鲈鱼，而是带回家去，那么，作者在建房子的时候，就会用低质量的建筑材料，房子就会很容易倒塌，会使很多人失去宝贵的生命。
在这篇课文中，我知道了我们长大的时候，都会有一些跟“大鲈鱼”这样的诱惑，引诱着我们。我们不能因为别人给了你一些金钱、荣誉、地位，你就做出不道德的事情。
道德的抉择是很难的，然而它是高尚的，在是与非之间，显示着巨大的道德力量。其实，是与非的问题，在我们的身边，是每天都有的。比如：在没有人的时候，地上有5 块钱，你是否据为己有?你喜欢同学的那块橡皮，想让同学送给你，可是她不送，你是否去偷偷拿走?在没有人的时候，你是否乱扔垃圾……这些，都是发生在我们身边的道德抉择。
每个人都要坚守自己的道德底线，做一个品德高尚的人。
钓鱼的启示三年级读后感(六)
《钓鱼的启示》讲的是：我和父亲在开放捕捞鲈鱼的前一个晚上去钓鱼，我掉到了一条大鲈鱼。父亲看到离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，就让我把鲈鱼放了，我乞求父亲，可是父亲的态度很坚决，还是把鲈鱼放回了湖里。三十四年后，我成就了一番大事业，在成功的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似诱惑的”鱼“但我每当遇到道德难题时总会想起父亲对我说的话——道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
读了这个故事，我知道了，诱惑是一个鲜红美丽令人垂涎三尺的苹果，要想经得起诱惑，需要多大的勇气和毅力，遗憾的是，有许多人为了眼前的一点蝇头小利而不顾一切，经常捡了芝麻丢西瓜，做不成什么大事业，而作者在父亲的教导下学会了用坚强的毅力克制住欲望，在忍耐中成就了一番大事业。希望我们大家都能经的起诱惑，最终平等上成功的顶峰!
《钓鱼的启示》读后感
我学了一篇课文叫《钓鱼的启示》，讲的是作者在鲈鱼开放日前一天晚上，作者钓到了一条大鲈鱼，可是，离鲈鱼开放日还有两个小时，尽管作者很不愿意，但他听从了父亲的教诲把大鲈鱼放回了湖里，三十四年后，作者成了一位著名的建筑设计师了，他在人生中经历了许许多多的和那条大鲈鱼一样诱惑人的鱼，面对一次次抉择时，他总会想起父亲的教诲。从而获得道德实践的勇气和力量。作者的成就源于付清的教导。那我有没有遇到诱惑人的鱼呢?有!
记得有一次我们班去上公开课，下课时我在抽屉里发现了一个文具盒，我打开一看，里面有许许多多的笔和一大块橡皮，开始我动心了，想据为己有，但是我想起了课文《钓鱼的启示》中，父亲面临到的抉择时的勇气，最终，我把文具盒放在了讲台上。说起来真的挺险的，我差点掉进罪恶的深渊。
从此，我不再贪那一点小便宜，做一个拥有诚信的人!
钓鱼的启示三年级读后感(七)
我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，课文讲的是作者在三十四年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放捕捞鲈鱼的时间，尽管没有人看见，但是，父亲坚持让作者把鲈鱼放回湖里。
这篇课文中父亲告诫作者的话：”道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难“让我想起了我上一年级的时候，有一天下午放学的时，我捡了20元钱，我很想买一个玩具，可又想，丢钱的同学一定很着急，我就把钱交给了老师，虽然我没有买到玩具，但我心里特高兴，特舒服。
学了这篇课文，使我受益匪浅，我懂得了，每个人在任何时候都应该诚信、守信，品行的端正是做人的底线，是无法用金钱衡量的巨大财富。面对道德抉择的时候，如果你选对了，你将会终身受益，如果你一旦选错，就会误入歧途，甚至会影响你的一生。
钓鱼的启示三年级读后感(八)
我读了《钓鱼的启示》这篇课文，对文中的父亲和儿子詹姆斯都很敬佩。
当儿子钓到了一条漂亮的大鲈鱼时，父亲划了一根火柴看了看表，正好是晚上十点钟，离捕鱼开放时间还差两个小时，于是把目光转向了詹姆斯：“孩子，时间还不到，把它放到湖里吧。”儿子从父亲的表情中清楚的知道，没有可商量的余地。于是依依不舍的把大鲈鱼放进了湖中。
课文中的父亲，用他那高尚的品德影响和教育了孩子，使孩子一生都自觉遵守法规，最后成为社会有用的人。
钓鱼的启示三年级读后感(九)
学习了《钓鱼的启示》这篇课文后，我深有感触。
这篇课文主要讲的是：十一岁的“我”和爸爸一起在一个晚上去钓鱼。“我们”钓到了一条大鲈鱼，可未到鲈鱼开放日，爸爸坚决要将鲈鱼放回去。那时，“我”还小，不知道爸爸为什么要这样做，直到长大才懂爸爸当时说的：“道德只是个简单的是与非问题，实践起来却很难。”这句话是什么意思。
我觉得，父亲这句话说的很对。像丢垃圾这样的小事，垃圾不可随地乱丢，这是大家都心知肚明的事，垃圾桶就在身旁，扔与不扔是个选择，如果让大家选，肯定都会选将垃圾扔进垃圾桶，可是，在现实生活中，又有多少人真能说到做到呢，经受住道德对自己的考验呢?
有一次，妈妈给了我和妹妹五元五角买笔，找完钱后，发现多找了一元。当时，我和妹妹就想：嘿嘿，那个老板多找了一元钱给我们，可以买吃的了!赶紧走吧，万一老板发现了，就该药回去了。可是，我们的脚下仿佛生了根，不远向学校走去。这是道德在考验我们吗?我想，不行，身为一个少先队员，我不可以这么做，我一定要将钱还给那个老板，做一个有道德的小学生。可那是一元钱呀!老板不会有什么损失的!又一个想法冒了出来。最后，我们将钱还给了老板，经受住了道德的考验。
《钓鱼的启示》这篇课文使我受益匪浅。