师德修养那些事儿读后感
去年底,在学校召开的青年教师座谈会上,很荣幸能够获赠《师德修养那些事儿》这样厚重的礼物。书籍是人类进步的阶梯,师德是一名教师品格魅力的彰显。从书中我能感受到校长对青年教师成长的殷切期盼,也能体会学校掌舵人对师德师风建设的高度重视。唯有用心品味,才能不辜负校长的这一片良苦用心。
所谓"学高为师,身正为范",作为一名教师不仅要加强自身的学习,努力提高业务水平,还需严以修身,以身作则。加强师德修炼,散发教师高尚职业魅力,我们永远在路上。
提高师德修养水平,爱国守法是前提。守法是现代文明的底线。对于一名教师而言,遵守师德的基本要求便是爱国守法。这是教师成为合格工作者的前提。合格的教师首先应该是一位爱国者和守法公民,然后才能争取做一个道德上脱离低级趣味的人。拜伦说过:"不爱自己国家的人,什么都不会爱。"只有热爱自己的国家和自己民族才会对教育事业竭尽心力,无私奉献。
提高师德修养水平,是基础。教育家陶行知说:"捧出一颗心来,不带半根草去。"教育工作任务艰巨,使命光荣。需要我们用自己的心血和汗水去灌溉。教师获得自我肯定的方式很大程度上依赖于自己的精神资源。自己对岗位的热爱和甘心奉献是对教育事业压力的做好开解,在工作中寻找乐趣是教师乐于执教的动力源泉,只有领悟到爱岗敬业,教师才会实现教育工作与个人的共同进步。
提高师德修养水平,终身学习保障。《学记》曰:"是固教然后知困,学然后知不足。"教师在教学工作中不仅是教育者,也同样是学习者。在知识经济迅猛发展的时代,教师稍有不慎就可能落后于时代潮流,给自己的教学工作带来不便,现代教学理念和更新速度极快,墨守陈规只会被教育事业淘汰。因此,新的教育形势要求教师成为学习型教师,终身学习能培养良好的师德,能提高教师素质,拓展教师眼界。
提高师德修养水平,为人师表是关键。教师要时刻想到自己身为人师的身份,从言行上严格要求自己。一名教师工作者只有做到为人师表才能无愧于"师"这个称号。读书笔记教师可以暂时没有教学,没有科研成果,但是不能没有师者的尊严和形象。教师的个人修养和形象对学生的发展是强烈的示范作用。教师的一言一行都会感染到学生,进而影响到学生道德品质的发展。因此教师要时时处处以身作则,为人师表。
提高师德修养水平,关爱学生是核心。爱与责任是人民教师必备的基本素质。关爱学生是每个教师都应该具备的美德。教师对学生的爱是一种激励学生个性和谐发展不可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋润万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱师生之间就能以诚相见。热爱学生又是教师献身教育事业搞好教育工作的源动力。
"百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。"作为中国社会主义新时代的一名教师,承担着实现中华民族振兴教育的伟大使命。我们只有不断加强自身的师德修炼,才能有效客服职业倦怠感,才能对自己的职业有充分的认同感、幸福感。
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