读伊索寓言有感(一)
《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫 不及待地翻开，先睹为快。在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理，源 于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。 这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”。这个故事虽然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉的第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二单元的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真!”，看着这几个红字，我心里很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、、学手提琴，若你什么都学，而什么都浮在表面，不深入下去，这有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只研究科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
读伊索寓言有感(二)
最近在学校图书室里，我读了一本书，这个书名叫《伊所寓言集》，我喜欢它的原因是这本书可以让我学到许多道理，和得到许多启示，让我明白许多做人的道理。
让我记忆最深的一篇是这样子的，故事是这样发生的，在一个寒冷的冬天，天气非常寒冷，早晨，有一个老爷爷上地里去干活，在他走在路上时，看见了一条冻死了的蛇，这个蛇看起来好象快要死了，农夫见这条蛇可怜，于是便把它抱在怀里取暖，过了一会，蛇活了，但是这蛇醒过来之后，便没有谢谢农夫救命之恩，没有谢谢也就算了，可蛇却恩将仇报，说“你好人做到底把”，蛇一口便咬了上去农夫就这样死了。这个寓言也告诉我门不能轻信别人的话，要用自己的脑子去判断，是否能帮助?是否伤害的就是自己。
还有一个例子是最能提示我们所有人的会的，就有一个小孩子他很顽皮，经常喜欢撒谎，有一次村民们在耕地的时候，突然小孩子就喊狼来了狼来了。村民们听了赶忙来打狼可是来看一看也没狼，小孩子见村民们着急的样子，他哈哈大笑，一次又一次的撒谎，终于有一次狼真来了，小孩子使劲的喊，最终狼吃掉了他，村民们不理小孩，因为他们认为他又骗人了。小孩就在那里哭啊哭啊。这两个都有他的道理，我从中明白了，第一我们不能轻信别人，不要跟别人相处的好，他反而会伤害你，第二个讲也告诉我们作为一个中国人不能撒谎，如果撒谎伤害的就是自己。在这里我也请别的小朋友们，都不要对别人撒谎哦，做一个讲诚信的中国人而且不能和陌生人讲话，也不呢感轻信别人只要我们遵守这两个重要习惯就非常好了。
哦，大千世界，书海茫茫我们现在还要多读书，因为读好书、好读书、多读书可以使我懂得许多道理，让我明白了作为一个中国人应该必备的素质。
读伊索寓言有感(三)
《伊索寓言》是一本非常吸引人的书，这本书里的主人公都是动物，作者根据各种动物不同的特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。不但如此，这些动物做的都是平凡小事，在这些小事里，都饱含着一个特大的道理。
如“吃得太饱的狐狸”，狐狸饿了，在树洞里偷吃人类的粮食，肚子股的很高，大得钻不出树洞，农夫回来了，一棍把狐狸打死了。这个故事告诉我们，不能贪吃、暴食。
还有“驴子渡河”，主人要求驴把盐驮到河对岸，不小心滑到水里，爬到岸上时，盐变轻了。第二天，主人要求驴驮海绵到河对岸，驴以为，跳下河会使驮的东西变轻，于是跳下河，结果淹死了。你们知道为什么吗?棉花放到水里，棉花进水了，会变重，就沉下水里。所以，大家不要自以为是、自作聪明。你看，这就是它们所做的小事，可道理也是少不了的。
这本书的故事不但饱含着大道理，而且在里，有许许多多的好词、佳句呢!如好词：有细又长、不慌不忙、目瞪口呆、议论纷纷……佳句：1。马驮着这么大的东西，“呵呮呵呮”地走着，跟本没心情看两边的风景，继续往前走。2。穴鸟就这样小心翼翼地把石头丢进海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作……
故事书中，他是我最喜欢的一本，因为这本书的知识丰富多彩，吸引读者，让人简单理解内容。尽管道理是什么，大家都要在生活中领悟;尽管道理有多少，它已给我留下了深刻的印象，给予的使我终身受用不尽。道理，不是读了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接触，要时时刻刻的记住它。道理有多少，谁也不知道，也没有谁能数得清。我是一个非常爱编故事的孩子，希望我长大了，也能创一本这样而更有趣的故事书，让所有的孩子们都能从故事中领悟道理，更好的面对未来!