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2020七年级下册历史同步练习册答案人教版

2020-06-05 12:25:01初一545

2020七年级下册历史同步练习册答案人教版

  【导语】历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。 历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。以下是免费为您整理的《2018七年级下册历史同步练习册答案人教版》,供大家学习参考。


  第1课繁盛一时的隋朝答案

  自主学习

  1、581杨坚长安589陈

  2、洛阳涿郡余杭经济

  课堂训练

  1-3:CBA

  4-6:CBD

  课后作业

  1-4:CDAD

  5-8:CCDB

  9、(1)隋朝大运河。“至今千里赖通波”。

  (2)皮日休的诗对大运河的评价更恰当些。因为皮日休对开凿大运河作了肯定的评价,同

  时指出隋炀帝巡江南的过错;而胡曾的诗仅指出开凿运河劳役之重,片面夸大了开凿大运河

  对隋灭亡的影响。

  (3)在加强南北交通、促进南北经济交流方面起了重要作用。但大运河的开凿加重了百姓

  的负担,造成的社会后果也十分严重。

  (4)隋朝开通大运河的目的是巩固隋王朝对全国的统治,今天“南水北调”的目的是解决

  北方的水危机。

  第2课“贞观之治”答案

  自主学习

  1、隋炀帝618隋朝618李渊长安

  2、戒奢从简虚心纳谏贞观之治

  3、武则天周

  课堂训练

  1-3:ACC

  4-6:DDB

  课后作业

  1-4:ABBDC

  5-8:ADAD

  9、(1)治国要看到人民群众为量的强大。

  (2)“以史为镜”是指要吸取隋朝短命而亡的教训,避免重蹈覆辙;“以人为镜”是指要听

  取魏征等贤臣的直谏。

  (3)他吸取隋亡教训,重视人民群众的力量;重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;崇尚

  节俭,节制享受*;合并州县,整顿吏治;任用贤才,虚心纳谏。他在位期间,政治比较

  清明,经济发展较快,国力逐步加强,社会经济出现繁荣景象。历称他的统治为“贞观

  之治”。

  第3课“开元盛世”答案

  自主学习

  1、姚崇开元之治

  2、饮茶曲辕犁筒车

  3、青瓷白瓷唐三彩

  4、洛阳扬州成都坊市

  课堂训练

  1-3:CCB

  4-6:CAD

  课后作业

  1-4:DDAC

  5-8:DDDA

  9、(1)“开元盛世”。

  (2)粟和水稻。

  (3)唐玄宗。唐玄宗是一位有作为的皇帝,在他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人

  口明显增长,唐朝进入全盛时期。

  第4课科举制的创立答案

  自主学习

  1、分科考试进士科

  2、用人教育文学艺术清朝

  课堂训练

  1-3:DBC

  4-6:CDC

  课后作业

  1-4:BDBD

  5-8:CABA

  9、(1)不论贵贱,选贤用能。

  (2)科举制度。影响:改善了用人制度;扩大了统治基础,强化了中央集权;

  促进了教育事业的发展;推动了文学艺术的繁荣。

  独特之处:选拔官吏的权力从地方集中到中央,加强了中央集权;打破了特权

  垄断,具有一定的公平公正的合理性。

  第5课“和同为一家”答案

  自主学习

  1、唐太宗武则天

  2、藏唐太宗经济文化汉藏

  3、维吾尔怀仁可汗

  4、粟末渤海

  5、苍山洱海南诏云南王

  课堂训练

  1-3:ACC

  4-6:BCD

  课后作业

  1-4:BCDA

  5-8:DABD

  9、(1)唐太宗。体现了开明、平等的民族观念与民族政策。

  (2)例:文成公主人藏。好处:有利于加强民族团结、民族间的经济文化联系。

  (3)注意尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰、风俗习惯,保护好少数民族的合法、合

  理利益,雏护民族平等、民族团结,走各民族共同富裕的道路,同破坏民族团结的言行作斗

  争。

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