【导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。免费搜集的《七年级上册历史期中测试卷》，希望对同学们有帮助。
【篇一】
一、单项选择题每题2分，共20分
1、山顶洞人比北京人在用火方面进步的地方是
A、使用天然火B、保存火种
C、照明、防寒D、人工取火
2、黄河流域原始农耕时代的居民是
A、北京人B、山顶洞人
C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民
3、我国历第一个王朝——夏朝建立于
A、公元前四五千年B、公元前2070年
C、公元前1600年D、公元前771年
4、我国境内已知的最早人类
A、元谋人B、北京人
C、山顶洞人D、蓝田人
5、我国原始社会结束在
A、黄帝时期B、尧时期
C、舜时期D、禹时期
6、西周的众多诸侯，是通过产生的
A、奴隶制B、世袭制
C、分封制D、禅让制
7、尧舜禹时期推举部落联盟首领的办法是
A、世袭制B、宗法制
C、分封制D、禅让制
8、公元前1046年周国通过，最后灭亡商朝，建立周朝。
A、城濮之战B、牧野之战
C、马陵之战D、长平之战
9、人和动物的根本区别是
A、群居生活B、使用工具
C、制造工具D、会使用火
10、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的是
A、群居生活B、氏族
C、公社D、部落
二、列举题8分
1、列举我国原始农耕时代二项世界性的贡献?4分
、
2、列举商周二件青铜器4分
三.填表题12分
朝代建立时间建立者都城暴君
夏禹阳城
商前1600年殷
西周前1046年周厉王
四、阅读下列材料：10分
材料：中华开国五千年，神舟轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。————孙中山
1、材料中“轩辕“是谁?2分
2、材料中“创造指南车，平定蚩尤乱”与哪个事件有关2分
3他们结成的联盟，经过长期发展，形成哪个民族?2分
4后人尊称他为什么?2分
5海外华人常常自豪地称自己为什么?2分
【篇二】
一、选择题本大题共25个小题，每小题2分，请将答案写在表格内
1.据最新考古发现，在我国重庆巫山龙骨坡发现了巫山人。经科学测定，巫山人距今约240万—180万年。这样，我国人类历史至少可以向前推进的年数是
A、10万年B、70万年C、100万年D、120万年
2.假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人
A、会做项链，懂得爱美B、长相像猿，比较丑陋
C、会缝制衣服，比较文明D、用人工取火，比较先进
3.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是
A、学会制造工具B、住在山洞里
C、过着群居生活D、懂得用火驱赶野兽
4.暑假期间，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是
A、山顶洞人遗址B、北京人遗址C、河姆渡遗址D、半坡遗址
5.我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据
A、推理B、考古C、想象D、传说
6.俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水。下列对他的叙述，哪一项是错误的
A、他是禅让制度下产生的最后一位部落首领B、他是中华民族的人文始祖
C、他是我国历第一个国家的建立者D、他传位于子，开创了“家天下”的历史
7.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填
A、盘庚迁殷B、武王伐纣C、平王迁都D、西周灭亡
8.据史书记载，奄国今山东曲阜曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国
称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指
A、夏人后裔B、商代遗民C、周朝百姓D、少数民族
9.夏商西周灭亡的共同原因是
A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B、王朝后期国王昏庸*
C、爆发平民大起义D、少数民族入侵
10.春秋霸主中，势力地处长江流域的诸侯国君不包括谁?
A、楚庄王B、晋文公C、吴王夫差D、越王勾践
11.《荀子•儒效篇》记载：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们
A、封号和耕牛B、土地和人口
C、土地和耕牛D、人口和铁犁
12.夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是
①暴力*②实行分封制③礼仪教化④实行宗法制
A、①②B、①③C、③④D、②④
13.小明查阅成语词典，找到下列成语①退避三舍②纸上谈兵③朝秦暮楚④破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是
A、①②③④B、①③C、①③④D、①②③
14.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却
朝齐11次，朝晋20次。这说明
A、鲁国定期向周天子纳贡B、天子依附于诸侯
C、鲁国主动与齐晋结好D、周王室地位衰落
15.在战国时期，六国为了共同抗秦，南北之间进行联合，称为“合纵”，但最终未能抵挡住秦国的进攻，秦打败六国的主要原因是新课标第一网
A、合纵家的才能不行B、连横的策略更加灵活
C、秦国力量的强大D、各国都为了维护自身的利益而不能团结一致
16.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是：
A、个体农耕已经取代了集体耕作B、奴隶消极殆工
C、土地被极少数人占有D、铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
17.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在
A、龟甲或兽骨上B、竹简或木牍上C、丝帛或麻布上D、宣纸上
18.商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的的青铜器
19.下列事物出现的先后顺序是
①青铜器②陶器③石器④铁器
A、①②③④B、③②①④C、④③②①D、③①②④
20.刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪点是符合他的观点的?
A、主张民贵君轻B、反对掠夺战争C、利用自然为人类服务D、主张政治改革
21.“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想?
A、道家B、儒家C、兵家D、法家
22.400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是
A、《离骚》B、《论语》C、《孙子兵法》D、《道德经》
23.小明想要参观我国历第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方
A、河南安阳B、河南洛阳C、陕西咸阳D、河南登封
24.《华阳国志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”使成都平原变成“天府之国”的水利工程修建者是
A、李春B、郑国C、鲁班D、李冰
25.秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是
A、疆域辽阔，人口众多B、法律严苛，覆盖全国
C、国家一统，中央集权D、交通发达，经贸昌盛
二、材料题
26.“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。共12分
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。
1统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?2分
2人与人的和谐：请依据课本内容，列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。2分
3人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么?1分
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
4统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。1分
5人与人的不和谐：夏商西周时期，奴隶生前的生活状况是怎样的?2分
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
6请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?4分
27.下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：共11分
他堪称人类历也许最成功的哲学、道德和*体系的创始人。
——罗兹•墨菲《亚洲史》
他因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》
他是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。——胡适
1他是春秋时期的谁?2分
2作为伟大的思想家，他开创了哪个学派?2分他的思想主要由哪两部分组成?2分
3作为教育家，他“开中国民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么2分
4他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?1分
5他的思想在战国时期是如何继承和发展的?2分
28.阅读材料，回答问题:共13分
材料一:“治世不一道，便国不法古。”——《商君书》
材料二:有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身免除其徭役。事末利工商业及怠惰而致贫者，举以为孥奴隶。宗室非有军功者，不得为属籍享受特权。——《史记•商君列传》
材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金!”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。
——《资治通鉴》
1材料一是哪位政治家说的?2分这句话反映了哪家学派的思想?1分
2变法得到哪位君主的支持而得以实行?2分概况材料二反映了变法中哪些措施4分
3根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么?2分对我们做人有何启示?2分
29.阅读材料，回答问题：共14分
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白
材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?”——贾谊《过秦论》
1材料一中的“秦王”是谁?2分“诸侯”的产生与哪一制度有关?2分
2“秦王”能够“扫六合”的条件有哪些?6分
3材料二中的“一夫作难”指的是什么事件?2分据所学知识指出“七庙隳”的根本原因。2分
【篇三】
一、单项选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分
1.火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是。
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
2.下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是。
A.一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B.大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C.并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3.随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是。
A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山顶洞人
4.下列现象出现的先后顺序是。
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④
5.我们说自己是“炎黄子孙”，是因为。
A.中国人善于想象B.中华民族的团结友爱传统
C.中华民族的锐意进取精神D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
6.领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是。
A.炎帝B.黄帝C.舜D.禹
7.夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于。
A.21世纪70年代B.公元前21世纪70年代
C.公元前20世纪70年代D.20世纪70年代
8.长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在。
A.黄帝时B.夏朝时C.商末周初D.春秋战国
9.河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌。
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
10.《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述。
A.尧舜时禅让制B.夏朝的世袭制C.西周的分封制D.商朝的盘庚迁都
11.西周实行分封制的根本目的是。
A.铲除商的残余势力B.保卫镐京
C.发展社会经济D.巩固统治
12.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实。
A.晋文公称霸B.齐桓公称霸C.勾践称霸D.楚庄王称霸
13.战国初期，分晋的三家是。
A.齐、楚、燕B.韩、赵、魏C.赵、魏、秦D.燕、韩、赵
14.商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，的办法是。
A.多生产粮食布帛B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏
15.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，的办法应该是。
A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富D.大量生产粮食和布帛
16.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是。
A.允许土地私有B.重农抑商C.实行“连坐法”D.推行县制
17.今天汉字的渊源是。
A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆
18.观察下图，你认为目前世界上发现的的青铜器是。
ABCD
19.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因。
A.私学的兴盛B.诸侯国的兼并战争
C社会的急剧变革D.士人的解放
20.下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是。
A.“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”
B.“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养
C.主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D.主张实行“法治”，制定严酷的刑罚*人民的反抗21.下列哪位思想家的学说或来成为封建文化的正统思想。
A.韩非B.孔子C.孟子D.老子
22.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程。
A.治理黄河B.兴修灵渠C.大禹治水D.都江堰
23.最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是。
A.编钟B.铜钟C.古筝D.笛子
24.某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行，到公元30年1月31日废止，这一制度一共实施了多少年?
A、43年B.44年C.45年D.46年
25.下列事物出现的先后顺序是。
①青铜器②陶器③石器④铁器
A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③
二、连线搭配每个一分，共10分
26、儒家无为而治27.问鼎中原春秋首霸
法家兼爱非攻卧薪尝胆晋楚争霸
道家知己知彼，百战不殆尊王攘夷春秋战国
墨家用“刑罚”统治百家争鸣孔子
兵家以礼治国因材施教吴越争霸
三、材料阅读
28、阅读下列材料：12分
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”
材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
1在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活?2分
2材料二证明了什么?它所证明的史实有什么意义?4分
3材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?4分
29.通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
1文中所提到的事迹是何人所做?2分
2他所采取的方法是什么?2分
3他最典型的故事是什么?2分
4除了治水，大禹还有哪些重要事迹。2分
30、阅读下列材料：10
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
请回答：10分
1桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君?2分
2桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”?6分
3什么事件表明了桓公成为中原霸主?2分
31.阅读下列材料：12分
公孙鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相复，何礼之循?……各当时
而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、
武也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。
――《商君书•更法》
1文中的公孙鞅指的是谁?1分他在材料中阐述的主要观点是什么?1分他举了哪些事例来说明自己的观点?1分
2公孙鞅在谁的支持下进行了变法?1分他变法的主要措施有哪些?5分
3他的变法产生了怎样的影响?3分
参考答案
一、单项选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分
题号12345678910111213
答案CDAADDBCBCDBB
题号141516171819202122232425
答案CDDAACDADABC
二、连线搭配每个一分，共10分
26.儒家无为而治27.问鼎中原春秋首霸
法家兼爱非攻卧薪尝胆晋楚争霸
道家知己知彼，百战不殆尊王攘夷春秋战国
墨家用“刑罚”统治百家争鸣孔子
兵家以礼治国因材施教吴越争霸
三、材料阅读
28.1群居生活。2分
2北京人已知道用火，用火可以烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。火的使用，提高了人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。4分
3从使用自然到人工取火。山顶洞人。4分
29.1大禹2分
2筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。2分
3三过家门而不入。2分
4大禹建立了我国历第一个国家—夏朝，在涂山接受其它部落的朝贡，划九州，筑九鼎。2分
30.1齐国。2分
2任用管仲为相。2分发展经济，改革内政。2分提出“尊王攘夷”的外交策略。2分
3葵丘会盟。2分
31.1商鞅。1分
治世不一道，便国不法古主张变法。1分
汤、武也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。1分
2秦孝公;1分
措施：改革土地制度;重农抑商;奖励军功;迁都咸阳，推行县制;严明法令。5分
3影响：是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过改革，使秦国废除了旧制度，建立了新制度，发生了根本性变化;秦军的战斗力大大提高;秦国的经济得到发展。3分