生活中我收获了初一作文(一)
我有过许多次成功，有大有小。它们就像印在我脑海里一颗颗闪亮的小星星，其中有一颗算不上光彩夺目的，却让我终生难忘的。
暑假里，妈妈出差了，爸爸还在单位忙的不可开交，中午也不回来吃饭。这可苦了我，妈妈不在家，爸爸中午又不回来做饭，我只好泡些方便面或用开水烫些速容食品当午饭充饥。就这样，好些日子我的肚子里每天都塞满了这些没有任何营养的所谓的食品。一天我终于忍不住了，像爸爸下达了“最后通牒。”“爸爸，求求你了。
你别去上班了。要不，你就教我做一两个菜，不用太复杂，有营养就可以。要不我就要成‘小萝卜头’了。否则，妈妈回来后，我就要告你的‘滔天罪行’，让你尝一尝‘竹笋炒肉’的滋味。”在我的“威逼利诱”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下无人不知，无人不晓的名菜――炒鸡蛋。不过，你可千万不要再告我的状了!”“当然!”我自信的笑了。
爸爸一边说炒鸡蛋的主要秘诀“要先把鸡蛋磕在碗里搅拌均匀，然后要等锅里的油热后，再往里面倒……”一边示范。没有等爸爸做完，我高兴的就跳起来。“我会了。”我学着爸爸的样子系上围裙，拿出一个鸡蛋在碗沿上轻轻一磕，两手掰开蛋壳，让蛋青和蛋黄一起流进碗里。接着，我往碗里放了少许盐、味精，搅拌均匀。
最后把锅放在煤气炉上，往锅里倒了一些油。不一会，油沸腾了。我立刻把鸡蛋倒入锅内，只听见“哧”的一声，蛋清和蛋黄迅速凝结在一起，成了一块蛋饼，还冒着许多小泡泡。我高兴的喊着：“看，真有趣!蛋饼还会吹泡泡呢。”谁知它却不讲情面，我的话刚落，泡泡不见了。我用锅铲把鸡蛋饼翻过来一看，糟了!黄灿灿的蛋饼变成黑乎乎的一块。爸爸看到这一切，乐的合不上嘴。我气呼呼的说：“你还笑呢!你教的什么呀!”爸爸语重心长的告诉我“万事开头难，做什么事情都不可能一帆风顺，失败了，再来一次，总会成功的。”
爸爸的一席话，灰心的我立刻自信起来，吸取上次失败的，等到蛋饼吹起泡泡时，我急忙用铲子来来回回的翻，不一会黄灿灿的蛋饼就熟了，还透着一股诱人的香味。
“世上无难事，只怕有心人。”做什么事情只要认真去做，就一定会成功。
漫漫人生路，有欢愉，有失败，有骄傲，也有泪水。每种经历，都会让人领悟一些人生道理，获益匪浅。要说收获，大抵都和生命中的一点小成就有关，比如获奖，比如老师的夸赞，更比如在成绩上的提高。下面是小编为大家精心整理的在生活中我收获了，希望对大家有所帮助。
生活中我收获了初一作文(三)
人们都说：每一丛枝繁叶茂的绿植后面，总有一个每天坚持为它们浇水、施肥的养护者。但，我并不这样认为!
那是去年夏天，舞蹈班老师送我几粒薄荷种子。我小心翼翼地连忙接住，高兴的手舞足蹈。一到家，我就赶紧叫妈妈帮忙，可她却对我的热情爱答不理，急促地催我赶紧写作业!面对这样没有情趣的妈妈，看来只能本小姐亲自出马了。
快马加鞭写完作业，我就拿着铲子、种子，飞一般地向门外的花池走去。可到花池边一看，原来可以种好多花草植物的花池里，现在几乎都是大葱、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如铜铃一般。好不容易找到了一个合适的位置，我便迫不及待地开始铲土挖坑，挖了大概有几厘米深，好像有什么东西，呀!这是什么呀?一个白白嫩嫩的大萝卜跳入我的眼帘。没办法，我只好另外又挖了一个坑，这才把薄荷种子倒进去，再铲土一点一点盖上，填平，接下来就是静候佳音了。
因为自己没经验，当时竟然忘了给种子浇水。后来，也就慢慢的忘了种子还没浇水这件事儿，更别说那我亲手种下的种子了，它们在我健忘的大脑里也被一并忘记了。
大概过了几周，下了一场淅淅沥沥的小雨，花池里的蔬菜似乎还没品尝的甜润，雨就小气地停了。
雨后的一天，我在花池边逮蚂蚁，发现花池里多出来几株小嫩芽，嫩绿的小叶子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去问妈妈。她轻轻地敲着我的小脑袋说：“当然是薄荷了，你这个健忘的小傻瓜呀，瞧你这记性!”
我不禁惊叹起来，这株小薄荷几周都没浇水，只是在那天下雨时喝了几口雨水，竟然能长得这样茁壮、可爱，我不由对它们肃然起敬。
接下来的日子，我小心地呵护着这些薄荷苗，眼看着它们由小嫩芽长出茂密的枝干和绿叶，心里是说不出的激动。过了一段时间，我和妈妈将长大的薄荷叶子摘下来，晒干，用来冲水喝，从未有过的清凉在我心里荡漾，使我收获了一丝成功的喜悦。
在生活中，也有许多像小薄荷一样的人，他们在逆境中成长，面对挫折和困难，他们没有放弃努力，而是不断地奋斗着，拼搏着，以自己顽强的生命力迎接着一次又一次的考验，终于使自己变得强大、勇敢。
这些薄荷，将会在我心里越长越强壮，陪伴我成长，激励我不断前行
生活中我收获了初一作文(四)
“老师，疼!”我正趴在地上下着横叉，忽然脸扭曲起来，露出痛苦的表情。“放松，吐气。”老师却丝毫不留情，按着我不让动，“数到十。”我痛苦地数着。拉完腿后，老师让我们踢腿，我就趁机偷懒一下。
“啊!视频里人家比我小的人都会空翻了。我咋这么笨呢?哎呀，人家都是大城市人，我这个舞蹈班就是不行。哼!”这天，我在玩手机时，看着抖音里的人都那么牛，心里那是一个羡慕嫉妒恨呀!在家里就老是跟妈妈抱怨，这个怎么啦，那个怎么啦，又觉得自己很落伍，满脸的羡慕。
又一个星期天，去上舞蹈课时，我又一次趁老师不注意开始偷懒，只有老师盯过来时才继续练。可一回家就又开始妒嫉视频里的小朋友们了，她们练的为什么那么好?我练六年了却连中班的水平还比不上，为什么呢?
在这终于有一天，我找到了答案。那是一次上学的路上，我和爸爸讨论起这件事儿，最后得出一个结论：“我每次去跳舞之前就告诉自己要坚持，好好练，不能偷懒。但到那以后，就在痛苦面前想要放弃了，能偷懒一点是一点。但回来家之后，我就又后悔了，我在家一般是不会自己主动练的，舞蹈课一星期也就那么一次，而我想练功、想进步，一星期也就那么一回，我就这么浪费了，这样还怎么进步呢?一直说要当世界冠军，嘴上这么说，一看别人希望就被浇灭了一半，再一看自己希望就全没了。根本不在于别人，而在于我。”
爸爸听了我这番话，开心的鼓励我可要说到做到。我坚定地回答：“放心那是当然没问题。”
在任何一件小事上，每个人都会有不同的收获，就像我一样，因为偷懒这件小事，终于弄明白了执着的真正内涵。
生活中我收获了初一作文(五)
每个人的成功之路都不可能一帆风顺，当我们遇到困难的时候，要懂得坚持，因为成功贵在坚持，要取得成功就要学会坚持。
“水滴石穿，绳锯木断”。小小的水滴怎么能把坚硬的石头滴穿呢?细细的绳子又怎么能把硬梆梆的木头锯断?这里的奥秘就是坚持。一滴水的力量很小，但是许许多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚硬的石头也会被滴穿。同样道理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚持的'力量。
我们常常羡慕那些取得成功的人，但我们看到的只是是他们成功后的辉煌，却没有留意他们为成功所付出的努力。爱迪生发明灯泡时经历了上千次的失败，但他从不气馁，每次面对失败，他总是乐观地想，我又知道了一种不能用做灯丝的材料。
他从不放弃，直至成功。如果他当初失败几次后就半途而废了，那么我们今天就无法体验到电灯带给我们的光明和便利。贝多芬晚年双耳失聪，但他也没有自暴自弃，利用骨传声依然坚持创作。如果他因失聪而不再对生活充满信心，我们将无缘听到那些美妙的乐章。他们的让我深深懂得了：在我们遇到困难和挫折时，总会有一个美丽的天使来帮助我们走出困境，它的名字叫坚持。
小时候我学，开始总是浮不起来。但我没有放弃，因为我坚信，只要坚持没有办不到的事。最后经过努力我终于学会了游泳，如果我当初因为呛了几口水就放弃了学习游泳，那么我现在就不会体验到在大海的怀抱中自由自在地遨游的快乐了。从这件小事上，我明白了一个道理：如果我们面对所有的事都一遇到困难就放弃，那么，我们将一事无成。我之所以学会了游泳，是因为我坚持。
上小学的时候，我很喜欢做数学题。但是时常会有一些难题会让我发晕，每当这个时候，我都告诫自己不要急躁，不要放弃。我往往会静下心来，仔细分析，寻找一切可能的突破口，我还会借助画草图帮助自己分析。一天做不出，我会放一放，过段时间再看看。如果实在不行，我会请教爸爸。这样长期坚持下来我的数学成绩一直很好。
上了初中，我觉得语文的阅读理解题不好理解。所以，我每天晚上，只要有时间，我就会看一篇短文。虽然每天花费的时间不多，但一年坚持下来，我也有了很大的收获。
因为坚持，我体验到了畅游的自在。因为坚持，我收获到了做题的乐趣。因为坚持，我领悟到了语文的奥妙。只要有恒心，任何事情都难不倒我们。
生活中我收获了初一作文(六)
六年的小学生活，一眨眼便已成为过去，而我那空空的小脑袋，也在这六年的熏陶下，也有颇多的收获。
小时候，脑袋如同一个皮球，空心的，一点知识都没有，十位数的加减法都一知半解，但随着年龄的增长，年级的增加长，我逐渐明白了很多道理，而大脑也装了更多的知识，以前有一道题，求前两个数之和是多少，我不会，而现在，圆锥圆柱高难度的解决问题，我了如指掌，一点也难不到我。错了，也没关系，自己的思考与老师的讲解与做题，会使自己“更上一层楼”的。
一次，有一道题，老师让大家写，这道题很难，大家个个愁眉苦脸，我亦是如此，对这道题一点儿头绪也没有，心里好似焚烧一般，马不停蹄地更加剧烈跳动，后来老师开始讲这道题，我非常的认真听，想尽快把这道题吃透。这道题先是要求出圆锥的体积，再……，听着听着，我豁然开朗，顿时明白这道该怎么做了。于是，再来一道这种题，我一眨眼便把这道题写完了，而且写的都是对的，这难道不是收获了吗?
一次语文黄冈，有一个特别棘手的读音。我不知道到底该选哪一个读音，正巧，我的字典的那一页掉了，没办法得知这个这个字的读音，我便用铅笔在题的旁边画了一个三角形，提醒我明天早上一定要在小组对完黄冈后把这个字的问题提出来，语文课上，小组对黄冈，我们组的答案不相同，我举起手，想问老师这个字读二声还是四声，但老师没有挑我，而是挑了别人，但是我们两个的问题是一样的，这个问题也算是完美的解决了，我也增加了一些知识，但我仍有一些疑问，口语上都读二声，为什么这个上面读四声疑问越来越大?像一朵乌云笼罩在了我的头顶，我回家后查了查，发现它在的时候读四声。单个时读二声，不是一样的，这也是收获
“有一份耕耘才有一分收获”，学习也是这样的。