买菜作文(一)
老人们常说，“年轻人不会买菜，根本不懂得挑一挑”。这句话在我身上体现的淋漓尽致。话说，没吃过猪肉还没见过猪跑么，从小到大跟爸妈买菜也有过不止百次了。但是就好像白买了，每次被安排买菜任务，回来必定挨一顿吵。基本逃不过几个原因：
第一：买贵了
相信大家大多数年轻人都这样，买东西基本没有还价习惯。超市明码标价还好，但是怕的是去菜市场，路边小摊这种需要讲价的地方。一年买不了几次，所以一点也不了解行情价格，菜价会经常波动，且不同地点比如超市的价格就和路边摊不同。所以每次爸妈肯定会接到这样的电话：“鸡蛋三块五是贵还是便宜啊？”“那西红柿两块钱能买么？”必须经过爸妈同意才敢买，一旦没有接到这个电话，必定回来一顿骂“谁买这么贵的菜啊，就能骗骗你......”
第二：不还价
还是年轻人的“恶习”，买东西从来不还价。人家说125，你说便宜点，人家说120，你说可以。***立马骂你傻。你问西土豆四块钱一斤行么，我妈问两块五一斤卖不卖。在菜市场，不会砍价的我显得像是地主家的傻儿子。怪不得年轻人都喜欢去超市买菜。讲价这个事儿，妈妈们从来没有输过，毕竟久经沙场，那都是几十年的实战经验啊，买东西从来对半儿砍起。菜市场在一家买了二十七快三毛，你说抹个零头，二十七快你要是走了肯定挨骂。我们不会讲价无非面皮薄，觉着不好意思。所以还是需要多多练习，
第三：不会挑菜
菜市场里也有“大学问”，挑菜是一门学问。我们不是买多了就是买少了，没有计划，不知道该做什么菜，该买多少的量，往往可能买着买着就买多了，要不然就是买的菜不新鲜或者被加工过的菜，主要还是我们不能判断品质，不经常买菜的人是不清楚的。这时候妈妈就要给你传授经验了。蔬菜早上去买是最好的，下午或晚上的略多略少都会不新鲜。早市上的蔬菜是最美好的，鲜嫩多汁，叶片上还带着清晨的露珠。随便挑都能挑到很好的。
所以现在手机app买菜简直救了年轻人一条活路，线上购物不用自己再去费心挑选，简单操作后坐在家里就有新鲜果蔬送到门口，省时省力。正所谓万丈高楼平地起，所以买菜先从手机上买起吧哈哈。
买菜作文(二)
又是一个星期天，每逢星期，我和爱人为了犒劳上初中的女儿，总要到菜市场去买些鱼肉蔬菜，凑着星期改善一下伙食。
早上初到菜市场，只见里面人头攒动，人声喧哗。只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜，各类农副产品应有尽有。人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜，价格比商超里面要便宜很多。
走着走着，爱人停到了一个卖萝卜的摊位，一个六七十岁年纪的老太太，身材瘦小，穿着朴素，额头爬满深深的皱纹，看到我们停下来，主动问：“要萝卜嘛？”“是的，多少钱一斤？”“自己家种的吃不完，5毛一斤”。商量过价钱之后，爱人就挑了几个，提着称一称,“5斤............2.5元”，当我准备扫码付款的时候，老太太摇了摇头问：“给我现金吧！老喽，不会用也没有手机”。我和爱人面面相觑，怎么办？因为现在基本不拿现金，所以没法付款，当时就决定不要了，老太太看到今天的第一份生意要泡汤了，很是着急，又一脸怀疑的问了好几次。哎！确实没带现金，可以看出，她是多么希望我们能顺顺当当的完成这份交易呀！也算是处于同情，我下意识的问了问身边好几个买菜的老大爷，个个都说没有，看到其中一个挎着钱包的老大爷，好像看到了希望，我的眼睛一下子亮了，问道：“看样子，您是经常做买卖的，肯定有零钱吧！”老大爷笑了笑说：“那是肯定的！”我又好奇的问：“那他们怎么没有？”老大爷又笑了：“首先他们的年龄大了，不会用智能手机，就是有，都绑在了儿子或媳妇儿的手机上了，他们大部分都据为己有，这叫有去无回。人老了，这样那样的家务事太多，问儿子或媳妇儿要钱，总感觉不太合适，唯一的收入就是靠种些菜来应付平时的日常。”“哦，原来是这样啊！一个很普通的买卖居然还有这么多千丝万缕的事在里面。”付钱给老太太的时候，她笑了。
通过这件事，折射出了很多意想不到的事情，他们有这样的想法也是对的，从那之后，每次去买菜，我都会准备一些零钱，虽然找零没有扫码方便，虽然有时候零钱用不上，但是希望大家都能够行动起来，做一些力所能及的事，毕竟聊胜于无。
买菜作文(三)
今天我校的高一、高二学生离校，正式开启暑假模式了。学生离校后，我们连轴转地开了三场会议，党员会、全体教师会和期末质量分析会。本学年的最后一天在风萧萧、雨飒飒的清凉中落下帷幕。
下午下班后我本打算到超市买菜，开车经过一个路口时，我看到一辆货车停在路边，车上的蔬菜看着不错，于是，我改变主意，在路边停好车后径直来到货车旁。卖菜的是一位30岁左右的妇女，圆脸、短发，个头不高不低，麻利干练的样子。我边问价格边挑选，辣椒、茄子、黄瓜、豆角......我挑选的正起劲，这时天空中的蒙蒙细雨也越来越起劲，雨点大了也密了，我急忙拿出包里的伞撑开。我挑选了好几兜的菜，卖菜的女人开始称菜，我这才发现她正在雨中淋着，头发已经湿了，我急忙把伞往她头上移了移。结过账后，我有点发愁，车子停的稍微有些远，这么多的菜我估计拎不住。
没想到她主动问道：“你车子在哪里？我帮你提过去吧。”
这真是：正瞌睡，有人送枕头。我连忙道谢后问道：“你的菜没人看着不要紧吧？”
“没事，走吧。”她平静地说。
我俩一前一后走着，简短交谈中我知道她是周口人，在菜农那里批发菜然后直销。我夸赞道：周口人都很能干。她没有谦虚，笑着说，趁年轻，多干点，要不然等老了该后悔了。显然，这是一位既勤劳又积极的女人
她帮我把菜放到后备箱中，我再三道谢。她笑了笑就急匆匆的跑了。看来，她还是担心她的菜。
回家的路上，我一直在想，也许是我帮她撑了一会儿伞，所以她投桃报李帮我送菜吧。看来她是一位懂得感恩的人，至少是一位会体谅别人的人。也许她没上过太多的学，但是她身上具备的品质超越了一些上过大学的人。
“啃老族”、“妈宝男”、“巨婴”这些词汇的出现表明社会上有不少人不具备自力更生、勤劳进取的品质。更有甚者，没有丝毫感恩之心。记得曾有一篇报道，讲的是一位海归男因为老母亲不能满足他的物质要求而向母亲痛下杀手。这是什么行为？禽兽的行为？不，禽兽不如，乌鸦反哺，羊羔跪乳，作为“宇宙的精华、万物的灵长”的人竟能卑劣至此！
所以，教育更重要的是应该关注人性之美的弘扬和优良品质的塑造。
买菜作文(四)
俗话说的好一份耕耘，一份收获。今天我要和朋友们一起去卖菜了。
我和其他四位同学一起去学校摘菜，爸爸说：“摘菜要挑大的摘，不要挑小的摘。”我们开始拔了我走进田地里一边走一边找大的青菜，看见有大的就摘。过了一会儿，我们大家把青菜放在一起就像堆成了一座小山。然后，我们把青菜上面的枯叶摘了，分成了九袋一却
准备好可以去卖菜了。我们又蹦又跳地来到了三墩菜市场，我们找了个摊位把菜摆整齐。大家兴奋地喊着：“卖菜啦，卖菜啦三元钱一斤，走过的，路过的千万不要错过。”没过多久一个老奶奶走了过来，我们对她们说：“奶奶您买点吧，这是我们刚刚从菜地里摘的可新鲜了只要三元钱一袋。”这位老奶奶没说什么就买了两袋，一共六元钱。
得来全不费工夫一下子卖了两袋。这下我们更加信心十足了，又开始叫了，卖菜了，卖菜了，三元一袋绝对绿色环保，快来买呀，自己种的如果洒农药一分钱都不要！过了一会儿买菜的人没来，倒是有好多人围过来好像发现了新大陆似的。有的拍照，有的录像，还有些问我们是谁让我们来卖菜的呀！过了些时间终于有个阿姨来买菜了，我们连忙说：“阿姨这菜可新鲜了三元一袋。”可那个阿姨说太贵了能不能便宜点，跟我们讨价还价，最后我们两元钱一袋卖给了她。这时一位朋友和堂哥想两人独自去卖拿了一袋就不见了踪影，过了一会儿又回来了，赚了一元五角。太好了，只剩5袋了我们兴奋不已。可是很多事情没有我们想像中的容易，尽管我们一直在那里叫卖，1分钟过去了，两分钟过去了也没人买只好卖两元钱了。没过多久，一个老爷爷买了一袋。到最后还剩下两袋可是时间一分一秒地过去了，我们叫的个个喉咙都快冒火似的还是无人问津。没有办法只好一元一袋还买一送一了。这一次我们几个总共赚了12元5角，总算把菜全都卖完了。
今天，我们虽然很累可是却很开心，还知道了爸爸妈妈赚钱的辛苦。这是我们人生当中的第一桶金，也是我们一次难忘的经历，如果下次还有这样的活动我还是会继续参加。
买菜作文(五)
买菜是幼儿日常生活中经常遇见的事，幼儿离园后大人去菜场买菜都会带着孩子，孩子们对买菜这种活动已经耳濡目染了，平时在幼儿园的角色游戏中也会扮演成人进行买菜活动。基于大多数孩子们对于买菜比较熟悉的情况下，我在年级组教学研讨活动中开展了大班歌唱活动《买菜》。
此次活动目标的设计有熟悉歌曲旋律，感受这种说唱结合，幽默欢快的演唱风格；在熟悉歌曲旋律的基础上创编歌词；能连贯的演唱歌曲，体验与家人一起劳动的快乐。
活动一开始，我以谈话形式引入活动，请小朋友回忆和奶奶买菜的情景，买了哪些菜，小朋友们都踊跃发言，为后来的歌词创编打下基础。接着我进行了歌曲清唱，清唱能够使孩子更能听清歌词，果然孩子们在接下来的提问中，许多孩子都能完整地把歌词内容念出来，我就随着孩子们的回答，逐一地出示相对应的图片，并且及时地唱出来，这样孩子们在回忆歌词的过程中，通过图片的出现，老师的范唱更加深了对歌词的理解记忆。接下来我请小朋友完整地看图谱，理解歌词，记忆歌词，在引导幼儿理解说的那些菜名时，考虑到幼儿很难记住，我就用XX XX XXX的拍手节奏，重点带孩子念了：萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，孩子们很快记住了这些菜名。小朋友们在形象的图谱中，学的开心，很快地学会了记忆歌词。用藏图游戏，从藏少图，到藏多图，最后到把图片全部藏起来，幼儿非常感兴趣，很自然地就会不用看图谱记忆歌词了。在引导幼儿进行歌词创编时，大多数幼儿积极动脑，迁移经验进行了菜名的更换，并且用上了绿油油，红彤彤，圆溜溜等词。
这堂歌唱活动的设计很符合孩子的年龄特点和心理特点，孩子在循序渐进中自然地理解记忆了歌词，孩子们的参与活动积极性很高，活动目标达到了。我觉得在活动的开始的引导部分，应该提问你和家人一起买了哪些菜，这样就不至于出现有孩子说“我没和奶奶买菜”的情况，孩子回答买菜的思路会更宽些，另外孩子们在进行歌词创编时如果能及时地用画图的形式记下他们创编的歌词，这样孩子们在演唱自己创编的歌曲时就更方便记忆歌词了。
买菜作文(六)
今日清晨，或许是刚下完雨的缘故，比较凉爽，不到6:00我便从床上爬起来，轻轻翻开课桌上的计划本，这正是晨跑的时间！
整装待发后，刚准备迈出门槛，只看妈妈笑眯眯地对我说:“帮我去买菜吧！买西红柿，茄子，黄瓜，西红柿应该是￥1.6一斤，茄子￥1一斤，黄瓜也是￥1一斤！”看着这阵势，真是不去也不行啦！
一路小跑，来到了荟萃路，放眼一看，卖菜的可真多呀！有白胖胖的萝卜，紫莹莹的茄子，红彤彤的番茄，绿油油的青菜，还有绿中带刺的黄瓜……品种齐全。
刚进街，就听到了人们的嘈杂声和小贩们的叫卖声。我左顾右盼着，全神贯注地寻找着要买的菜。终于，我看到了一家卖番茄的摊子，边走上前去，问了问老板娘:“你们这个番茄怎么卖？”老板娘答道:“两块一斤，这是这大街上最便宜的了！”我往那西红柿堆里瞅了瞅，“嗯，看起来还不错！”小声的嘀咕着。“请帮我拿个塑料袋！”老板娘转过身去递给了我一个，我拿起其中一个又大又红的番茄，轻轻的装进袋子里，紧接着又拿了几个，老板娘这时候也不闲着，帮我一起挑，挑了足足有七个，我把袋子系结实了，付了钱就继续往里走。
忽然又见路边有卖黄瓜的，我停下来，看了几眼，又要了一个塑料袋，开始选起黄瓜，这黄瓜又大又粗，好个大胖小子！
买完了黄瓜，又继续向前。眼看着就要走到头了，我有只好拐回来到道路的另一边瞧瞧。嘿，还真有卖茄子的，我蹲下身子，那老板见我蹲下，迅速地拿起一个塑料袋，二话不说就往里面装了三个茄子，不怀好意地冲着我笑:“就收你1块钱吧！”我心想着：今天确实是要买茄子的，不如就在这里买吧！我刚要接手，而且那人又二话不说往里面接着装了四个，又冲着我说：“收你两块钱吧！”这可真不禁让人恼火，我的语气中带有些气愤:“把那四个拿出来吧，买多了会放坏的！”可是那人死活就是不拿，我又冲着他说:“赶紧拿出来吧！”好家伙，这才拿了出来。
买完了菜，我向着家里走去。到家后，妈妈解开了塑料袋，却发现这些菜都不是很新鲜，有的已经烂了，这可真是让人气愤，现在的菜不仅贵，这些小贩们还不讲诚信，恐怕是专门欺负这些小孩子或者老人的，因为第一次买菜，还没有经验，茄子全都坏了，西红柿烂了三个，可真是“人心不可估量”！
通过这次买菜我明白了:在选东西的时候，一定要自己先仔细看看，同时，做人要讲诚信，只有这样才能干成大事。?