一、三年级描写动物水果的作文？
小时候妈妈买回来一个带刺的东西，我问这个像刺猬的东西是什么?妈妈说它叫榴莲。我把鼻子凑上去闻了一下，“妈呀，咋这么臭。”
我看见榴莲外皮有很多刺还很尖锐，妈妈说这些刺不能碰，不然就会把手扎破的。
我就想“榴莲是不是怕别人吃它弄的保护膜呀?”
妈妈弄了一小块让我尝一下，我觉得这么臭东西肯定不好吃，我尝了一小口，呀，还真的挺美味的。
二、小学描写秋天的作文？
从窗外飘进来一片树叶，那是秋带来的讯息，她已经来了。她迈着轻盈的步伐，穿着洁白无瑕的长裙，披散长发，手拿七彩棒，轻轻一点，苹果红透了，它看到美丽的秋姑娘向它微笑，羞红了脸；
枫叶醉了，全身发红，是秋姑娘使它陶醉；
桔子成熟了，它为迎接秋的到来，也换上了黄色的新装。
三、描写动物的英语作文？
As we all know,animals are our friends.I like every animal.
But I like dogs best.Dogs are not only very lovely,but also very helpful.That's why we all feed dogs at home.
I often share happiness and shorrow with it, which belongs to me three years ago,called"Betty".
In other words,we should treat them as our real friends.Do you agree with me?
我们都知道,动物是我们的朋友。我喜欢所有的动物。但我最喜欢狗。狗不仅是很可爱,但也很有帮助。
这就是为什么我们都喂狗在家里。我经常和它分享快乐,我三年前称它为“贝蒂”。
换句话说,我们应该善待我们的真正的朋友。你同意我吗?
四、描写动物的日语作文？
私は动物がとても好きだ。たとえば、猫とか、兎せぎとか、セルとかいろいろな动物がすきだ。でも、もっとも好きな动物が犬である。
とうして私は犬が大好きだか。それは人间に一番いい仲间と呼ばれる。犬はとても可爱いし、优しいし、もっとも大切な一点は自分の主人にとても忠実だからだ。犬は自分の主人にあまり离れやすくないと思う。一番忠実な动物である。そして、もし、诘まらなくなる时があれば，犬は私といしょに游ぶことができる。いぬを饲ったら、自分はもっと善良になる、そして、犬も家に留守番ができる、家に泥棒が入る时、いぬは大きいな声を吠える、自分を保护できる。いぬを饲うのがとてもやすい。
现在、私の家には一つの犬を饲っている。この犬が大好きだ。可爱くて、一度も病気したことがない。とても元気だ。今年は二さいで、背が高くて、毛が真っ白で、目が大きい、体がぼよぼよで、とても可爱い、私は家に帰るたびに、いつも私の後について行く。とても好きだ。
だから、犬は私の一番すきな动物である。
五、描写动物的作文要求？
要把动物的外貌，生活习性写清楚。
六、小学三年级作文描写竹子的句子？
好词
翠竹 修竹 秀竹 竹海 竹影 竹涛 挺拔
挺立 茁壮 爆节 遒劲 浓密 簇拥 婀娜
袅娜 婆娑 葱翠 青翠 俊秀 修长 颀长
细长 傲骨 清高 岁寒三友 修竹成林 茂林修竹 青松翠竹
苍翠欲滴 亭亭玉立 直插云霄 冰清玉洁 傲雪凌风 迎风招展 漫山遍野
清香四溢 枝叶扶疏 竹影婆娑 清新高雅 一枝独秀 高耸挺拔 挺拔苍劲
疾风知劲 一派生气 袅娜多姿 郁郁葱葱 挨挨挤挤
好句
一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多胖娃娃，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。
春姑娘悄悄地来了，和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。
山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出沙沙的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。
一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。
远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。
七、描写人物特点的作文片段小学三年级？
1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
八、描写身边事物的作文(小学)？
小学辅导小学作文有哪些描写方法?小学作文是对小学生学习语文的一个检测,一个学生只有将语文知识学好了,才能写出一篇好的作文.描写就是用生动形象的语言将认为或者是景物运用某种手法写出来,那么小学辅导作文常用的描写方法有哪些?查看详情(写作)一、人物描写:分为纵向描述、动作描述、语言描述和心理描述.1、肖像描述(外观描述):通过人物的外观、姿势、服装、的音调描述,以显示字符的字符描述.例如:她有一头黑发,一件粉红色的映射出她水汪汪的脸.2、动作描述(动作描述):它是通过描述个性化动作来描述突出人物.例如:他迈着大步,走上前去.3、语言描述:它是通过人的个性化独白(对自己说话)或对话(与他人交谈)来描述人物角色的描述方法.例如:他真诚地说:"我很抱歉,我伤害了你."4、心理描述:它是通过解剖人物的心理活动(如内心情感、意图、希望、思想、思想奋斗......),探索人物的思想感情,描述人物内心的描述.例如:他想,如果我有钱,我可以买车!5、描述性描述:与外观描述不同.描述性描述是对人的面部表情的描绘,其可以突出人物的性格.例如:他皱起眉头,一脸厌恶的表情. 二、环境描述:首先环境描述包括自然环境的描述和社会环境的描述.1、自然环境描述,它是角色的活动位置、季节、气候、时间,以及场景的描述.它具有字符、的情绪渲染大气层时、推动故事情节发展、点明并突出中心的作用.2、社会环境描述,一般是指社交背景、时代氛围、的区域风格描述.写出当时社会的不同背景,为以下人物的描述奠定基础.三、细节描述:把握细微而具体的典型生活情节,生动细致地刻画.角色是丰富角色形象、使角色描绘富有血液和灵魂.有下面四种描述方法:查看详情(综合能力)1.详细描写:使用了很多生动的、贴上的比喻,漂亮的文字,丰富多彩的颜色和厚厚的涂抹.2.白色描述:用简单的单词,掌握事物的人物或图像的特征,并在几个笔画中勾画出人物或事物.3.静态描述:平面、静态描述人物或场景.4.动态描述:写静态,或用拟人的方式描述事物.以上就是今天带来的小学辅导作文描写的方法,希望能够给你带来借鉴和帮助的价值.
九、描写蝙蝠的小学英语作文？
Bat is the only mammal that can fly in the world .However ,it doesn't belong to the birds.Well,its figure is small,and it has gray fur.Besides,its sight is not good .Bat is fond of looking for the food in the night while sleeping at the dark area in the daytime.What it like is mosquitoes,thus,we 're able to avoid the mosquitoes 's biting .And everybody has a duty to protect them .
十、小学描写夏天的作文要求？
你看这夏天呢，热气腾腾的让人忍不住还是喜欢待在空调房里。