篇一:会游泳的鸡蛋小实验作文三年级
付竞周
今天语文课上,老师拿出一个鸡蛋、一个杯子、一袋盐和一根筷子。当时我还以为老师要教我们煮鸡蛋呢。结果,老师是要给我们做一个小实验,叫做:鸡蛋“游泳”。
只见老师先倒了大半杯水,然后小心翼翼地把鸡蛋放进去。这样的结果我们都知道:鸡蛋会沉下去。这让我们感觉很无聊,老师说:“别着急,后面还有呢!”听了这话,我们个个打起精神来,想看看后面会怎么样。接着,老师往水里洒了一些盐,再用筷子搅拌,可鸡蛋还是没有漂起来。这让我们很失望,老师连忙安慰我们:“没关系,可能是盐不够。”于是老师又放了很多盐,再继续搅拌,这时候,盐粒在水中“疯狂”转动,水开始变白了,原本晶莹剔透的一杯水已经变成了白得能跟牛奶比的盐水了。当老师把鸡蛋放进去的时候连鸡蛋的影子都看不到了,就偶尔闪过一下,所以我们都紧盯着杯子,生怕错过了鸡蛋浮起来的瞬间。慢慢的,鸡蛋闪过的地方越来越高,最后,鸡蛋真的浮起来了!虽然这个结果我们都猜到了,可大家还是像看到了奇迹一样兴奋!
原来是因为盐水的浮力比普通的清水大,所以能让鸡蛋浮起来。通过这次小实验我又学到了一个新知识,真不错!
篇二:会游泳的鸡蛋小实验作文三年级
刘雨辰
听说鸡蛋可以浮起来,这是真的吗?我半信半疑,那就来做个小实验吧!
我拿起透明的瓶子就去洗手间,倒了半瓶水,拿起鸡蛋轻轻地放了进去。我仔细地看了看,“咦?鸡蛋怎么没浮上去,这该不会是骗人的吧?”我自言自语道。
后来,我去查阅了一些资料,发现还需要实验和一个搅拌勺。对于鸡蛋也有要求,不能是坏鸡蛋,于是,我按照要求准备好了实验器材,然后拿起鸡蛋放在耳边摇了摇,没有晃动的声响,是一个好鸡蛋。开始实验了,我的心里七上八下的,心想:这次能不能成功呢?
我先往瓶子里到了半瓶水接着拿出鸡蛋轻轻地放进瓶子里,然后往瓶子了开始加盐。第一勺,鸡蛋晃晃悠悠,但还是“扎根”于瓶底。第二勺,鸡蛋在瓶子里打了个滚,还是没有浮起来。第三勺,第四勺……我慢慢失去了兴趣,突然,我注意到了瓶底的盐粒,想起资料中提到盐要充分溶解在水中,我拿起搅拌勺搅了搅,默念道:鸡蛋一定要浮起来!一定要浮起来!我一边仔细看着瓶子里的鸡蛋,一边这样反复地念叨。就在我忍不住打了一个哈欠的那瞬间,鸡蛋像一个潜水运动员缓缓浮出水面,露出了光滑的小脑袋。我激动地大喊:“鸡蛋终于浮起来了!耶,我成功了!”
后来,爸爸告诉我,往水里加食盐后,盐水的密度比鸡蛋大,因此,鸡蛋就会浮上来了。就像死海一样,因为水里的盐分太大了,人们甚至可以浮在水面上看报纸,真是太神奇了!