基础知识巩固 一、地球上生命的起源 1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进...
教学目的: 1知识方面 1理解蝗虫的形态结构特点和生理特点;理解蝗虫的发育不完全变态和世代的概念。 2掌握昆虫的主要特征...
教学目标 知识目标:了解草履虫的形态结构特点和生理特点; 了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。 能力目标:通过...
教学设计 教学目标 1、理解神经调节的基本功能;了解神经系统的组成概况。 2、掌握神经元的概念、基本结构与功能;了解神...
一、背景与意义分析 本节课是江苏教育出版社义务教育生物课程标准实验教科书《生物》七年级上册中第3单元《生物圈中的绿色植...
一、背景与意义分析 本课是第五章《绿色植物的一生》第一节《植物种子的萌发》的第2课时,第一课时,学生已经具备了有关种子的结...
一、镜头的识别及放大倍数 例1.下图是显微镜的一些镜头,包括物镜和目镜,下列说法不正确的是 A.1、2、3号是目镜,4、5、6号是物...
植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物...
历年生物中考都非常重视对基础知识、基本技能的考查。第一轮复习时,应以课本为主,以《考纲》为指导,紧跟老师的思路按章节进行复习,把...
学习目标: 1.描述植物的有性生殖和无性生殖。 2.使学生能够列举一些常见的无性生殖。 3.根据无性生殖的一些知识,了解...
生物的共同特征1生物的生活需要营养。如绿色植物通过光合作用制造出自身所需要的有机物;如牛吃草等;2生物能进行呼吸。绝大多数生...
一、生物圈1概念:地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈。2生物圈范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。3生物圈的生物...
三、生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应①保护色:指颜色与环境色彩一致,不容易被发现。②警戒色:指身体有毒,颜色与环境不同,...
1.显微镜的基本部件1机械部分:镜座、镜柱、镜臂、镜筒、转换器、载物台、准焦螺旋。2光学部分:反光镜、集光器、目镜、物镜。2.显微...
【考点2】动、植物细胞的基本结构及作用细胞壁:透明,保护和支持细胞细胞膜:保护细胞,控制物质出入细胞细胞质:含大量的物质及多种结构,...
【考点4】细胞中的物质和能量转换器 1.细胞中的物质 (1)有机物(一般含碳,易燃烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分...
【考点6】细胞分裂的基本过程细胞分裂的定义:就是一个细胞分成两个细胞。1分裂过程中变化最明显的是染色体,分裂时细胞核先分裂,然后...
【考点7】生物体的各种组织、器官、系统的形成1、细胞的分化:生物体生长发育过程中,形成了形态、结构和功能各不相同的细胞的过程。...
【考点8】动、植物体的几种基本组织和结构层次1、动物的几种基本组织1上皮组织:由上皮细胞构成;功能:保护、分泌。举例:人的口腔上皮...
【考点9】单细胞生物可以独立完成生命活动1、大多数单细胞生物生活在水域环境中2、生物圈中的单细胞生物:1单细胞真菌如:酵母菌2单...
生物小贴士:1、森林生态系统被称为地球之肺,湿地生态系统被称为地球之肾。2、食物链中没有分解者,都是以生产者开始,消费者结束。3、...
呼吸道对空气的处理1.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼...
第一章人的由来第一节 人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。直立行走是人猿分界的重要标志。第二节 人的...
第二章人体的营养重点第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类的主要...
第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。2、呼吸...