篇一：凋零的花季观后感
今天，是开学第一天，此时高三级的我们比以往都要多了一份紧迫感。这是我们开学来的第一节班会课，主题是：“法制第一课”。为了让我们懂法、知法、学法，班主任老师给我们播放了一段发生在我们当地的一段视频，名字叫做《凋零的花季》。
讲述了一个单亲家庭的悲剧，主人翁：司远，学习优秀，是所有人公认的好孩子。肖雄，这段视频的另外一位主人翁，同时也是受害者。肖雄借着自己的“公子”脾气，再三挑衅司远。件司远在与邻居女孩讨论题目时，和一“哥们儿”一起走上前辱骂司远，是单亲家庭。母亲狠心抛弃了他们父子，和别人在一起。父亲为思念母亲终日患病，而自己曾找过母亲希望回到自己和父亲身边，最终无果。本来怒气很重的他，在宿舍无意碰到了来宿舍的“哥们儿”。两人说了几句之后，肖雄便找上门来与司远厮打在了一起，司远一怒之下打开防身用的小刀，刺向了肖雄，最终肖雄失去了宝贵的生命，司远自己也被判9年。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果当时双方都能放下怒气，情绪不那么冲动，结局也不会如此的悲惨。还有就是家庭的原因，单亲家庭是最值得人们关心，帮助的群体。他(她)们大多数父母在外打工，家中只有老人和那只有正在上学的我们一样年龄的人，这个时期没有父母的正确指导和教诲，我们是很容易误入歧途的。现在的我们自我保护意识和辨别能力还不是很好，所以，我们必须有父母的陪伴。家，是幸福的港湾。父母是我们坚强的后盾。当我们受欺负了，回家之后诉给父母，他们会教我们如何正确看待问题并解决问题。
总的来说，就是要放宽我们的视野，开阔我们的心胸。我们应尊重他人的生命，爱护自己的生命，生命对于我们每个人来说只有一次。
篇二：凋零的花季观后感
今天，老师为我们上了一堂法制教育课。讲的是一些青少年儿童是如何走 上犯罪道路的， 主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行为习惯，我听了以 后深有感触，也颇受教育。 首先是缺少良好的教育， 尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或 父母离婚了，不能关心照顾孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放 学后不回家或者
不做作业、贪玩。这样渐渐地远离了学校和家庭的管教，过早地 走上社会。 其次，就是染上了不良的行为民习惯。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上 课调皮捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺负小同学。他们不爱学习，沉溺于网络 游戏。为了筹齐上网的费用，他们敢于拿出锋利的刀子去抢劫他人，给他人和社 会造成危害。 他们用自己犯的过错来警示我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、 懂法、守法，学校里，做一个好学生，家庭里，做一个好子女，社会上，做一个 的好公民。 同时还告诉我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的 恩情。 常言道： “没有规矩不成方圆。 ”青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会 主义现代化事业的建设者和接班人。我们必须知法守法，不要为一时的冲动而做 犯法的事情令自己悔恨终生!
篇三：凋零的花季观后感
今天，老师让我们观看了一部名叫《凋零的花季》的影 片，让我们受到了很大的震撼。 这个故事讲的是一名叫司远的学生，故意将一直欺辱自 己的同学肖雄杀死的事情。文中的主人公司远，原是一名品 学兼优的好学生，后来因为母亲改嫁而抛弃了他们父子，从 而他心生怨恨性情大变，有暴力倾向。后来又因家里有钱的 同学肖雄多次欺负并殴打他，终于在一次小摩擦中爆发，拨 出刀子刺向肖雄，同时也刺向自己...... 两个正值青春、花样年华的生命，因为一时的冲动而一 个失去生命，一个失去前途，多么令人惋惜啊!但是造成这 无法弥补的结果，终究于他们和他们的父母。同学肖雄有个 有钱的老爸，他的爸爸平时在外就飞扬跋扈，仗势欺人，也 没有做一个好的榜样，从而造成儿子肖雄在学校也品行不 端，模仿父亲的言语及行为对自己的同学司远进行辱骂和殴 打，因此造成了可怕的后果。可见，父母对孩子的影响是多 么的重要，若是父母不注意自己的言行举止，没有树立一个 好的形象，则会影响孩子的一生。 再说说主人公司远，他们俩则恰恰相反。司远平时乖巧 懂事，还喜欢帮助同学，可是他既然是一个好学生，又为什 么会这么糊涂呢?这也要追究到他的父母身上。司远的母亲
在司远还没有长大的时候因为家里太穷想要改嫁，令司远替 父亲打报不平，而父亲又因为思念母亲整天委靡不振，整个 家庭支离破碎，司远也有了暴力倾向，以致于在一次不大的 争吵中萌生了这个可怕的念头。 由以上两个事例来看孩子的教育要从家庭抓起，往往问 题孩子就出自问题家庭。故事中肖雄还有一个小跟班多次怂 恿肖雄及其父恶意伤人，并挑拨离间、搬弄是非，以致肖雄 死亡。我们不能当这样的人，反之看到同学吵架要及时上前 劝阻，以免事情闹大，或去找老师来处理问题。而司远因判 刑 8 年便自暴自弃，想要自杀也不对，人生有许多挫折，这 都是正常的，我们应该积极地面对，不能自暴自弃，应该多 想解决的方法。 我们正值花季，应该明辨是非、珍爱生命，等已经犯了 错，只有悔恨、惋惜、反省和思考。
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