一、三年级考试有作文吗？
有啊。现在最新的双减政策下，小学一二年级不再进行笔试考试，都是口头题。三年级开始有笔试考试，语文考试开始有作文的，而小学阶段基本上也是三年级开始有作文的，三年级四年级五年级主要练习各种文体的作文，写人，记事，写景，状物，想象，应用文等，具体考查什么作文根据不同年级的目标而定
二、乐在其中作文古诗？
走走停停，我们来到了泰山最著名的景点—十八盘。它因山路陡峭而天下闻名，到这里时，我的汗水早已浸湿了衣衫，腿像灌了铅一样沉重，每迈一步全身都有巨大的酸痛感。
然而身体的劳累抵挡不住我想要登顶的决心，也消磨不了我爬山时的乐趣，我边走边看，享受着夜的静谧和山的无言。
就这样，我终于望见了南天门。
我是家里第一个登上山顶的人，望着天边即将升起的那轮红日，我热泪盈眶，激动不已，庆幸自己没有放弃。
三、三年级写人作文考试要求？
要求写记叙文，把时间，地点，人物，事情发生的经过交代清楚
四、三年级语文考试作文丢分评语？
答个人认为年级语文考试作业评分评语也不要写的对孩子内心太大压力为主。因为毕竟三年级，自2021年以来，小学基本不用考试了，所以三年级语文作文评语最好写的亲和些，对孩子没有太大自尊心的伤害，这样孩子就可以有一个快乐美好的童年！
五、三年级作文考试不会怎么办？
小学三年级不会写作文时可以让孩子多看看课外书，积累一些文字知识。
阅读写作方面，首先兴趣很重要。
可以让孩子多阅读一些好的课外读物，
然后最好有好的老师给引导一下。
根据题目引导孩子回忆身边的事物，记录下来。等他词汇量丰富了，理解能力也提升了，写作内容也就有逻辑性了。
六、作文，乐在其中的小标题？
乐在其中
——一节难忘的语文课
这是我最喜欢的有堂课了，为什么呢?接下来我跟大家讲讲故事吧!
今天下午，当我兴冲冲地摆好语文书时，老师突然让我们收语文书，我不禁一愣，难道今天下午的语文课取消了吗?老师仿佛看穿了我们的心思，清了清嗓子说：“在上课之前我们先来玩一个游戏”，老师神秘地从身后拿出了十条毛巾， 要十个同学一起来玩个游戏，刚刚说完，同学们从各自从座位上，飞奔出去，把讲台围得水泄不通，一眨眼的功夫，毛巾就被一抢而空，然后老师把他们两两分成一组，眼睛上都要蒙上毛巾，老师马上就下达口令“左三圈，右三圈”。游戏还没等开始有的同学就开始晕头转向，更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右脚跟”口令一出，大家都开始手舞足蹈起来，不禁手忙脚乱，有的两个人抱成一团，有的相互撞在一起，人仰马翻。这可乐坏了观看的同学，还有的人拼命敲打着课桌，笑的真是“不亦乐乎”，我在一旁庆幸，多亏教室的房顶够结实，老师的几个口令下来，我们都快笑破肚皮了。
不料，老师还要完一轮，更没想到，有那么多人支持我参加，我也只好硬着头皮拿起一条毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不见，转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”，差点一脑袋栽下讲台，接下来面对的是老师的一串口令，“头顶住对方的后脑勺”，“脚掌碰对方的臀部”，“胳臂肘放在对方的右肩上”……我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢笑，我只恨为什么我没多张两只眼睛，游戏结束后才发现天空格外的明亮，晃晃悠悠地回到座位后，只看见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚——摸不着头脑
这堂可，真是有趣，让我们感觉上课不是那么辛苦，而是那么愉快的事情!真是一节快乐而又难忘的语文课。
七、什么让我留在其中作文？
秋风不仅送走了夏天，还送走了我的一位“兄弟”，他跟我的友谊无法割舍，即使遇到再大的困难······从我们相识的那一天起，他就可在我的记忆里。
我想你们未必知道他是谁，别管认不认识，我就讲几个关于他和我之间发生的故事。 2009年的9月1日，是开学的那一天，也是我们最后一年以都是小学生的身份见面。10月3日，正好是那一天我妈妈和他妈妈同去太原。在到达太原的晚上，我妈妈和他妈妈去逛街，我俩留在宾馆里。我可能是因为上火，忽然流了鼻血，他很紧张，吓了一跳。他忙着找卫生纸，我也去帮他，可他说：“别帮忙，快躺下！”
我心里忽然有一种温暖的感觉。
八、考试作文一般考什么三年级？
小学阶段的作文，一般都是考写事的作文，只是每个年段的要求不同。
三年级一般要求把事情的起因、经过、结果，写清楚就可以了。能适当的加一些细节描写就更好了，比如写写人物对话，人物心情，人物动作等。
九、其中考试各科总结怎么写？
1.总结自己这几个月的表现（好坏原因）
2.考试之前的复习，（努力了还是临阵磨枪）
3.在考试时，自己心里是怎么想的
4.考试之后，自己的感受 （成绩的好坏，自己是否努力了，阐述自己此时的心情） 结尾：自己通过这次考试，懂得了什么，行动是怎么样的，通过自己的行动认识到什么、、、、 总之，这些是最精髓的，这样写没错 大致就这样了 注意，结尾要写的深刻些，要真正的认识到，加油了，看自己吧！
十、历史考试感想作文？
今天下午，我们进行了语文和历史的复学测试。虽然只是一次“热身考”，但却让我感到了恐惧，尤其是历史，它甚至让全班同学都感觉到无比“惊悚”。
因为历史考试时间只有短短的30分钟。但我总觉得30分钟很漫长，题也只有老师所说的“20道选择题和四道大题”罢了，更何况这次是开卷考试，这就等同于抄啊。30分钟完成，那还不简单？！
结果，答题卡发下来只有正反两面，题与题提之间空间也很大。我不禁窃喜：这么少的题，看我20分钟把它做完！但我却不知道，我的窃喜是要背负巨大的后果！
计时开始！前面的20道选择十分简单，几乎不用翻书，可谓是顺风顺水，我有些飘飘然了，手中的笔也渐渐慢了下来。
翻到背面，我差点因不可思议而喊了出来！老师口中的“四道大题”可是包含了许多小题，而我却认为只有四道问答题！我抬头一看，只剩了十分钟。我顾不得那么多了，连翻书带找资料用了三分钟才写了一小半。
我后悔万分，真希望时间能重来，让我再勤奋些，也不至于有这样的后果。懊悔，紧迫，压力，使我喘不过气来，我差点哭了出来！在交卷前一分钟时，我终于写完了！
我望了望四周，有人仍在写选择，有人刚写到大题，有人甚至直接放弃了答卷……我庆幸我的悔悟，也为同学们而担心。
交卷后，教室里几家欢喜几家愁，而我却正为自己“祈祷”，但愿这份慌张不会给我带来厄运！
这次考试警醒了我：做事不能大意，不可草率，不可轻敌，否则你永远不会进步！