上午，当我听到要和六班进行决赛时，我的心情既兴奋又紧张。为什么呢？原来，这次班级足球比赛，从几个星期前就开始进行了，在循环赛中，我们四（五）班以三胜二平的战绩列榜首，而六班是上次班级足球联赛的冠军。我作为班级足球队的绝对主力，此时此刻的心情可想而知。
哨声一响，决赛开始了。我班的阵容为3-1-2，我在场上踢的位置是中场，主要是组织全队的进攻。我们信心十足，在稳固防守的前提下，不断制造快攻。而六
班的阵型是3-3，也就是他们班没有中场的组织，三个前锋要来回奔跑，体力消耗很大。比赛没过多久，六班的队员体力逐渐不支。我班根据对方的状况，立即进
行调整战术，得球后马上组织快攻。在开场10分钟左右，就获得奇效，朱浚哲得球后一脚挑射破门，取得领先优势。六班也不甘示弱，在下半场扳回了一球。
此后双方互有攻守，但都未破门。最后进入残酷的点球大战。点球大战共5轮，每轮双方各出一名队员，哪一方踢进对方的球门数多就获得比赛的胜利。第一轮，双
方各进一球。第二轮，该我来罚点球了，不知为什么，我不禁有点紧张起来。我深吸一口气，想用脚背搓球，这种球角度刁，守门员很难防，可是技术要求很高。事
与愿违，球太低了，或许是我的技术还不到家，球被对方守门员没收了。我懊恼极了，幸亏我班的守门员王弘毅表现神勇，也扑出了对方的点球。第三二十大小学作文700字比赛范文、四轮，双方
各进一球。最后一轮了，对方没有罚进。此时只要我方罚进，就将获得这次班级足球联赛的冠军。我观察到六班的守门员站位偏右。我悄悄地走到邓哲也旁边，小声
讲道：“左上脚”。邓哲也心领神会，一脚送出皮球。“耶，球进了！”“胜利了！胜利了！”大家欢呼起来。
夕阳慢慢下山了，我还一动不动地坐在那里，回味着刚才的比赛