一、初二语文下册第二单元成语？
争妍斗艳：争抢着展现自己的美丽、艳丽。
忍俊不禁：忍不住笑。
积伶积俐：非常伶俐。
空空如也：空荡荡的样子。
三眼一板：比喻有条理，合规矩。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
络绎不绝：前后相接，连续不断。
无可言喻：无法用语言来说明。
优哉游哉：从容不迫、悠闲自得的样子。
束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。
无济于事：对于事情没有什么帮助。
克勤克俭：既能勤劳又能节俭。
引经据典：引用经典中的语句或故事。
怒不可遏：怒气冲冲，难以抑制。
国家兴亡，匹夫有责：指国家的兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。
相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。
无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。
轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
不解之缘：难以分开的缘分。
跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
流连忘返：留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘了回去。
二、初二语文第六单元作文什么的故事？
初二语文下册第六单元作文名叫学写故事。
三、初二历史下册各单元考点？
1、苏联的诞生（二月革命。
十月革命） 2、新经济政策 3、苏联社会主义现代化及成果 4、巴黎和会（操纵国，实质，对德和约，凡尔赛-华盛顿体系） 5、资本主义世界的经济危机 6、罗斯福新政（突出特点、作用） 7、德意日法西斯对内独裁，对外扩张 8、绥靖政策（结果，目的） 斯大林格勒战役-重要转折点 9、反法西斯同盟成立的标志——联合国家宣言的发表 10、诺曼底登陆，使德处于两面夹击，开辟第二战场 11、二战结束（德、日签订投降书） 12、世界经济霸主-美国 13、信息产业——克林顿时期 14、知识经济，新经济时代 15、欧盟是欧洲地区的政治经济一体化组织 没往下打，这样行么？ 你到底要题还是什么啊？四、四年级语文下册单元作第一单元作文？
在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。
青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。
青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
五、初二英语下册第二单元作文题目是什么？
初二英语下册第二单元的作文题目是：你梦想中的工作是甚么？你打算怎样做到？运用be going to结构表达！
六、七年级下册四单元语文作文提纲？
晒晒我们班的牛人
要说我们班的“牛人”，那可真是数不胜数，可我最佩服的，还是王同学。
他是个热心的人，不管是老师、同学，甚至是素未谋面的人，只要你以开口，都帮；无论大事小事，只要不过分，都帮。因此大家一提到他，都夸赞到：情商超高！
他最擅长的就是和电子有关的一切事物，也因此成为了班里唯一、也是最“牛”的电教委员。
班级里的投影仪很不好用，经常呈现出一种泛黄的投影效果，名曰“老照片”。英语课过半“老照片”又出现了。老师找了好些人都无法修好，这“牛人”便也跃跃欲试了。他双手一撑桌子，飞速起身，表现出一种见怪不怪、习以为常的神情。“这修理可是我最擅长的啊！”他迈开大步，自信而稳重地向投影仪走去。“对付这种情况，就应该给点厉害的！”说罢双眼“恶狠狠”地盯着这个打断英语课的“罪人”，眼神透露着“杀气”，仿佛他是个久经沙场的将军，身后跟随着千军万马一般，势如破竹，真有点“不破楼兰终不还”的意思。老师向旁边退了退，坐在周围的同学也都往后缩了缩。他们想：老师都修不好，他若能修好，一定有什么大的动作。谁知这位“牛人”是真的“牛”，轻轻一拍便神奇般地好了！这“轻轻”两个字形容得其实并不准确，应该是“重一分则过，轻一分则无用，不重不轻刚刚好”，刚刚好就让这个调皮的小家伙收敛住了性子。这“折磨”了老师很久的事，竟被他的“一巴掌”轻而易举地解决了！
投影仪不“捣乱”的时候，王同学便想点别的法子帮大家，继续自己的“牛人之路”。老师也貌似得了教训，不再多用投影仪了，板书便成了日常。可黑板的空间是有限的，她写着写着，这可用空间便在飞速运动的粉笔下减少。老师再一转身，就被自己写得满满的板书吓得无从下手了。这时，王同学一个箭步“飞上”讲台，抓起抹布就擦，3秒钟不到，就还给了我们一块洁白无瑕的黑板。有笔记记得比较慢的同学，一抬头，什么都没有了。王同学却满脸得意。
正是因为王同学这位“牛人”的存在，在班级中形成了一种良好的“敢于求助”和“乐意助人”的氛围，这是一个真正的“牛人”，令我十分敬佩又影响着我的“牛人”！
七、七年级下册语文四单元作文提纲？
戏曲大舞台
一）查一查，比一比
中国戏曲历史悠久，种类繁多，与西方戏剧不同。
二）听一听，唱一唱
三）议一议，写一写
参考资料：
1）中国戏曲的主要特点
2）几个主要戏曲剧种简介
3）京剧旦角流派
4）京剧脸谱
5）精彩唱段
八、五年级下册语文第八单元作文提纲？
一、审清题意：
写一写从漫画中得到的启示。
限制词：“选择一幅”或“其他漫画”
中心词：“生活的启示”
二、写作重点：
1．要读懂漫画，准确概括漫画内容。
仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。
2．结合生活实际来谈启示。
借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。
九、四年级下册语文第二单元作文？
妈妈，我想对你说：作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多……我的烦恼太多……
妈妈，有些话我只敢在心里说，什么时候才能当着你的面说出来呀！妈妈别生气，好吗？
记得上学期，数学试卷发下来了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿给你看，所以我把它藏在了一个角落里。不久，你还是发现了。那一次，你打了我，你要知道那时我有多伤心么？何况，那只是一次小小的测验而已。妈妈，我需要你的安慰。
你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学，以后考上名牌大学，坐坐办公室……没办法，我只好再次面壁而坐。妈妈，我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。
有的同学羡慕我多才多艺，然而，有谁知道，我的负担有多重。妈妈你知道吗？有时候我多么想有个快乐的星期八，能够自由的做自己想做的事的星期八。轻松、快乐的星期八，你在哪？
十、五年级下册语文1至8单元作文？
我们大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的妈妈了。
妈妈长着一头乌黑的亮发，明亮的眼睛，翘翘的鼻子，妈妈还长着一张能说会道的嘴巴，妈妈的身材很苗条。
我有一个秘密说出来会让你们大吃一惊，我的脚竟然和妈妈的脚一样大。
妈妈在邮储银行中卫市分行审计部上班，每天都是晚睡早起，而且妈妈每天下班回来都是精打采的样子，妈妈不但在单位上工作，还在家里加班工作，每次都睡的很晚，让我看的很心疼。
有一次，我在妈妈最忙的时候生病了，但她还是抽空送我去医院看病，我问妈妈：“您这么忙，为什么还送我去医院看病呢？”妈妈说“你是我儿子，我不管你谁管你，你生病了身体难受，可是我心里更难受。
”我听了这句话，深受感动。
还有一次，我们全家正在逛街，我吃完香蕉随手就把皮扔在地上，妈妈看见了，大发雷霆，她对我说：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果别人踩上去摔倒了怎么，还不赶快捡起来扔到拉圾桶里。
”我不情愿的把香蕉皮捡起来扔到拉圾桶里。
可是，我心里想：不就往地上扔一个香蕉皮吗，有什么大不了的，还发那么大的火。
可是回到家里以后我又仔细想了想：妈妈骂我也是为我好，是为了让我改掉随手乱扔拉圾的坏毛病。
不是有一句俗语：“打是疼，骂是爱吗﹗”这就是我最熟悉的人，也是我最爱的人。