今天是植树节作文(一)
大家好，我是农科路小学四六班的陈李萱。
在这个草长（zhang）莺飞，春回大地的时节，我们迎来了一年一度的植树节，让我们把口号落实行动，让绿色铺满校园。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。
因为有了树，才有清爽、新鲜的空气，才能让我们自由的呼吸；有了树，才会有和谐美丽的大自然，才有爽朗清晰的蓝天白云；有了树，才会有生机勃勃的绿色地球，才能有祖国的美好明天。
爱护花草树木就是爱惜生命。爱护花草树木是一种传统，也是一种美德，一种情操，一种文化。
爱，是需要付出行动的，我们也许并不能阻止人们砍伐树木，但我们可以劝导我们的父母与亲朋，我们可以约束自己不践踏小草，不刻画树木，我们也可以管束身边的同学不破坏环境，不随地丢弃垃圾……，我们还有很多很多的小事可以去做。
同学们，在植树节里，让我们牢记，多爱护树木，不攀枝折叶，不砍伐树木。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！
今天是植树节作文(二)
春天是个草长莺飞，万物复苏的季节，楼下的杏树开出了美丽的花朵，小草也从土里冒出了脑袋。
今天是春季中一个特殊的日子——植树节。我们学校有一个活动，就是包种子，我们从今天上午开始包。首先，有两张贴纸，一张正面，一张反面，我们需要把这两张贴纸贴到塑料袋上，贴完之后。我们将梧桐树、松树、樟树，这三种书的种子放进袋子里，最后封口。中国植树节定于每年的3月12日，是中国为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
我们走到车棚旁边的草坪上，把准备好的树苗、种子、水和铲子从家里拿了出来，然后选好位置，用铲子铲了一个个小坑，洒了一些种子进去，最后用脚把土坑给填平，踩牢固，浇上水。播完种子之后，我们开始栽树苗，首先我先用铲子在地上挖出一个一个小坑。然后，我扶着树苗把慢慢地树苗插在了坑里，又往坑里小心翼翼地加了点水。随后，爸爸拿着铲子填土填完。最后我又用双脚把土轻轻地踏实，踏平。
种完树之后，我们感觉腰酸背疼的，但是看着那一棵棵挺直的小树，我们感到十分的欣慰。以后我会和小树一同成长，不管是刮风下雨，我都会迎难而上。
今天是植树节作文(三)
踏一路春风，撒一路欢笑。向荒山野岭进军，春光染绿我们的双脚、开阔了我们的视野……
今天是三月十二日，一年一度的植树节到了，在植树节那天植树造林，却是一件非常有意义的事情。
同学们都早早的来到了教室，我们排着整齐的队伍，准备出发去植树了。
我们来到了郊外，同学们三人一伙、五人一群、结伴而行。我和其他三人组成一个植树小组，大家都撸起袖子，说干就干，只见王硕磊，拿着铲子挖出了一个巨大的土坑，我赶紧跑过去把树苗拿来插进洞里，然后王硕磊又把土坑填平，王奕尊和张浩天合力把水桶提到树苗旁边。我们四人合力把水桶提了起来，将水灌溉到小树苗旁边一圈的土壤里，一棵小树苗就栽好了。我们累的满头大汗，心里别提多开心了。别的同学也不敢示弱，都快如行云流水的把树苗拿到，提前挖好的土坑里，填上土，再提水灌溉，大家都忙得不亦乐乎。通过我们不懈的努力，终于把所有的树苗都种完了。这一排排的小树苗，仿佛马上就要长成参天大树。更像一个个战士，排着整齐的队伍，仿佛马上就要进行军事演习似的。
带着满身的疲惫，走在山间的小路上。再回头看看那些亲手栽下的小树苗，它们在风中微微摇摆，好像在向我们点头微笑，在和我们道别，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说："这些小朋友真能干。"
今年的植树节过得真快乐!
今天是植树节作文(四)
一年一度的植树节到了，今天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着无比激动的心情参加了由焦作日报社和市林业局联合举办的植树活动，种下了爱心树。
9时，小记者们已排成整齐的队伍，手拿铁锨、提着小桶，每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。简短的仪式过后，植树活动正式开始，同学们有的用铁锨挖坑，有的手扶小树苗，有的给小树苗浇水，有的给小树苗培土，个个干得热火朝天。
有的小记者说：“这是我第一次植树，看到自己种下的小树苗非常高兴。我以后每年都会来看我种的小树，关注它的成长！”看到他们高兴的样子，我仿佛看到了小时候自己植树的情景，你栽树，我浇水，大家对自己的小树苗呵护百倍。随着年龄的长大，这样的植树活动已经很久没有参加过了，这一次和小记者们一起体验植树活动，心里有一种说不出的感觉。
在回学校的路上，我想到了曾经在书上看到的一句话：前人栽树，后人乘凉。近几年，由于我们人类乱砍滥伐，许多树小时候就夭折了，大自然中的绿色也越来越少，造成许多小鸟没有了栖息地，我们的环境也越来越差！我们希望能用我们的微薄之力为大自然增添一抹绿色。
今天是植树节作文(五)
我家的院子里，种满了各式各样的奇异花草，春风一吹，一片艳丽，妈妈喜欢端庄高贵的牡丹，我却喜欢全身长刺的仙人掌。
仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬.仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强。
一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折。惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花。花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾。好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回。
仙人掌还可以治中暑、热毒、消渴、高血压、肾脏病、糖尿病、关节肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黄酮类物质具有抑制癌症细胞生长、降低血压的作用;多糖具有增强和提高机体免疫机能作用;香精素有镇静、清凉解毒利水的功效;微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用;维生素能调节和增强生理机能等。
看来，植物是我们的好朋友啊!我们应该去保护它
今天是植树节作文(六)
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”相信这动人的画面曾经在我们眼前不知闪现过多少回。是啊，又是春暖花开的季节，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。虽然受疫情影响，我们不能到郊外亲手种下一棵小树，但是为了让孩子们了解植树节的来历及远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子们保护树木花草的责任感，郑州经济技术开发区实验中学广泛开展了“种下春天的希望”的实践活动，从而让学生明白关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
此次活动主要结合疫情，教育孩子们要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。学生根据自家情况，选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。给家里的绿植花卉松土、换土、移栽、施肥、浇水等，亲身体验劳动的乐趣，从而增强爱护绿色，守护地球，珍爱生命，敬畏自然的意识。年年植树树成荫，代代造林林成森。
通过这次特殊的植树节活动，让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。今年的植树节，虽然我们不能到户外去植树踏青。但是借助此次中队活动，让我们能够足不出户体验“阳春布德泽，万物生光辉”。阳春三月暖意融融，让我们继续团结一心，与疫情抗争。加油！
今天是植树节作文(七)
三月，春天带着绿色的气息向我们走来，一年一度的植树节也与我们相遇。为迎接植树节的到来，3月12日，郑州市第八十五中学组织开展了“绿化环境美化校园”植树节爱花护树活动。
在政教处副主任周云霞老师的带领与指导下，10余名师生志愿者头戴小红帽、身穿志愿服来到校园绿化带。在明确各自任务后，同学们拿着水桶、铁锨等工具，快速开始为小树花卉除草、修剪、松土、浇水，清理绿化带的枯枝残叶。大家分工协作，密切配合，沉浸在绿色、春意、花香之中，忙得不亦乐乎，场面热火朝天。花卉草木与同学少年相映生辉，红色的马甲，灿烂的脸庞，微微的汗珠，此时汇成了一曲欢乐的劳动赞歌。
活动现场，同学们不怕脏，不怕累，兴致盎然，干劲十足，个个洋溢着青春的气息。有的同学被树枝划伤了手，有的被泥土弄脏了衣裳，但望着这些花卉树苗，他们都真诚地表示：参加这样的活动，非常有意义，能和小树同成长，能为校园增添一抹绿色，能使我们共有的家园更加美丽，再苦再累也是值得的，今后会继续为祖国大地绿起来、美起来尽一份力量！
本次活动，同学们拥抱春天，播种绿色，用自己的行动，诠释了植树节的含义，既美化了校园，又增强了环保意识，还使同学们亲身体验劳动的乐趣。在八十五中校园，一颗颗“绿色的种子”正在同学们的心中生根、发芽……
今天是植树节作文(八)
这几天因为沙尘暴的影响，我国北方大部分地区都受到了严重影响，天空看着灰蒙蒙的，好似世界末日就要来临，我虽然是一名物理教师，但是我依旧能通过我的课堂给同学们讲解，植树造林保护生态的重要性，所以我们利用我们实验室的一些器材简单的额做了一个小实验。
上课的时候我首先问学生：“你们知道植树造林的好处吗?”同学们摇了摇天真的小脑袋。实验开始了，先拿来一块木板垫在一块沙土下，沙土上没有任何东西，接着把木板倾斜，从上面浇水，我们目不转睛地看着，只见有些沙土就顺着水流了下去，玻璃缸里的水越来越浑浊。然后又拿来一块上面长有草的沙土，对我们说：“这种草不握严寒酷暑，也不怕践踏。”接着就把木板倾斜，向那里浇水，奇迹出现了：水越来越清。最后把玻璃缸举起起来，只见只有一块沙土的玻璃缸里的沉淀物非常的多，又把第二个玻璃缸举起起来，只见沉淀物少了许多，这是为什么?我说：“这是因为花草树木可以储存水不让雨水直接冲刷地面。”啊!原来是这么一个道理，我想：我们不仅要多栽树木，而且要保护树木，不要去伤害它。这次实验不仅有趣，而且使我班的学生知识面又扩大了许多。
以后我还要继续努力，多用一些实例结合课本所学知识，选取学生感兴趣的学习方式，在快乐中学会更多的知识。