一、写春节作文要点？
写作文的要点就是要抓住春节的特征，比如放爆竹、给压岁钱、走亲戚等，写出自己的所感所悟，让读者明白你写作的目的，用词要真切简洁，主题要鲜明，这样才会有好的效果。
好文章一定离不开好开头，因为这决定读者能否感兴趣继续读下去所以应该投入更多的时间去考虑怎么把开头写好，它可以为你的作文增加一定的色彩，这也会让读者更加期待你的下一篇佳作。
二、写人作文的几大要点和技巧是什么？
人物描写的方法技巧如下：
1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。扩展资料按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
三、写植物作文的五个要点？
植物作文
一、要善于抓住花草树木的特征。 植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。 我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序写。 可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。 植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
四、二年级续写作文要点？
续写作文一般是看图片继续编故事，一定要引导学生仔细观察图片上的内容，时间，地点，哪些人物，以及背景都是什么样的，把每个部分写清楚，如果是人物一定还要注意人物脸上的表情，或者想象他们会说哪些话，再把整幅图连起来编成一个完整的故事。
五、二年级作文写人一般写多少字？
100字就可以了，感觉就能把要写的人物说清楚。
六、写人作文提纲？
首先得写这人是谁，然后写这个人的外貌特征，最后重点描写这个人的有些事情，反映出这个人的行为及内心特征。
七、二年级写人作文的五个要素？
人物的外貌、语言、神态、动作、性格
八、仿写千人糕二年级作文？
千人饭
我们平常吃的米饭，看似简简单单、普普通通，其实要经过很多很多人的劳动。
首先，农民伯伯需要挑选种子，翻耕农田，培育秧苗，经过插苗、施肥、浇水、除虫等等，精心照顾几个月后，稻子终于成熟了，农民伯伯请来收割机，一边收割一边脱粒、装袋、运输，最后经过深加工，我们才能得到雪白的大米。
有了大米，还需要准备柴火、水，起锅烧火，等水热了，把米放入锅中，蒸煮半小时后，一锅香喷喷的白米饭就成了。
你看，一碗白米饭要经过这么多人的劳动，这的确应该叫千人饭啊!
九、写人写人两百字作文？
我的老师 一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师“郑老师”。
她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会像把他（她）捧到天上似的大加夸奖，被夸奖的同学当然就会变成班上的“明星”啦。她有一个特点，那就是神不知，鬼不觉。有一次，我们在考试，交完考卷后，却发现黑板上多了几行字，这时，郑老师对我们说：“同学们，快抄作业。”同学们的眼神中充满疑问，好像在说：“郑老师，你是什么时候把作业写上去的呢？” 她还有一个优点：有爱心。一次，一个同学抓到了一只青蛙，它的腿断了，郑老师面无表情：“把那只青蛙放到草丛里去。”我们知道，她一定很心疼那只受伤的青蛙吧。她上课很严肃，一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘密武器——“粉笔头”袭击，如果两个同学在交头接耳，她就会使出绝世神功——“穿心眼”，好像要把人的心看透，有了这两样“法宝”，应该没有人不服气了吧。我很庆幸，我有一个“特别”老师。十、十二年级作文怎么写
12年级写作文，首先是要将作文的整个思路表达清楚，我们尽量要避免错别字，这时候我们就可以让家长在与孩子多进行沟通模拟练习作文小故事