成长的足迹作文六年级(一)
人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自己坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……
回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去……
稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢？为了谁呢？当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自己的花样年华……
夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自己的快乐，要在这美好的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹……
成长的足迹作文六年级(二)
成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不在断学习新的知识，不断感觉到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。
忽然想起一个朋友要过生日了，他的第十六个生日，我想送他一生祝福，随后想起过今年的12.25，我就14周岁了。不知不觉间，已经快走过14个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。
记的原来我上小学时，那时我第一次认识到用薄纸印着黑字黏在一起的东西叫“书”，一个连着一个的，第一次使我知道了很多。从而成长使我脱离了幼年的那份气息，现在让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了付出就有收获。有时成长，真的会给人带来悲欢离合。
现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。
现在啊，在我们成长的道路上，有时会面对坎坷，有时会遭遇不幸，成长其实就是是一个既熟悉，又陌生的字典。成长啊，就像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊，就像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。所以成长在我们生活中无处不在，我们要把有限的生命用在学习上，使自己的人生道路，在以后绚丽多彩。为了初三能考个好成绩，为了将来的幸福，努力好好学习吧。加油！
成长的足迹作文六年级(三)
牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃破碎，遗失的心在朵上端寂寞的叹息。
当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇女缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容安详的一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步.
雾散识途，夏夜，那颗最亮的星星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨帖于心，要别一朵雏菊，带上不败的春光。
频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破没，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性和博学。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。
我一直认为，成长是世界上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长的足迹作文六年级(四)
生命好像一段充满挑战的旅行，转眼间我进入了中学阶段。
有人说，中学时代是人生最美好的年华，还有人说中学生依然是懵懂的孩子，而我们说中学生正在长大成人。
开学以来，我来到了新的校园，结识了新的同学，我们一起参观了校园语文老师带我们建设了中学生读书的画面，第一课上我第一次尝试用地球仪观看世界，感悟世界的神奇和美好。我们的班主任让我们自己竞选班长给我们学习的激励，让我们做以前不敢挑战的事情，中学时代的生活来了。
我是中学生了，中学生的生活好像和我小学的生活不同了，初中的课程和小学的相比也变多了，新加了四门，完全没有学习过的课程，我们不像小学那样七点多上课，而我们要五点半起床进行早读，我们还要住校，在开学这几天我过得有滋有味
在中学的生活里，我初步接触了一个人，那就是我可爱天真幽默的同桌，他无处不帮助我，上课时我们一起认真学习，下课时不懂得题都可以问他，因为他知道我们是一个整体，我们站在一个起跑线上，当我跌倒时，他总会帮助我一点点让我爬起来，有时我们在一起玩游戏，一起讲笑话。
中学时代见证了一个人从少年到青年的生命，同时中学时代也教会了我自力和自信。
“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种的挑战，我们要珍惜当下，把握机会，从点滴做起，这些将为我们人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，让我们为美好的明天付出不懈的努力吧！
成长的足迹作文六年级(五)
每个人成长的道路上都会经历许多挫折，也会经历许多有趣的事情，不知不觉，我们也长大了，而在我成长的道路上，也发生了许多有趣的事情。
有一年暑假，妈妈告诉我，我们要去海边玩，我十分激动，心里盼望那一天早点到来。
早上4点我们就起床了，坐上去往青岛的旅行车，行驶了将近一天，晚上在日照的一个酒店里度过了一夜。第二天早上我们继续行驶，终于到达了青岛。
去往第一个景点“黄金滩”，正如它的名字一样，这里的沙子金黄金黄的，如同黄金一般。躺在沙滩上，舒服极了。赤脚站在一望无际的海水中，那浪花一层层一波波涌来，引得大家一阵阵尖叫！一阵阵笑声！在岸边沙滩上，我还用沙子堆了一个城堡。我们玩了两个小时，玩的不亦乐乎。又再次坐上车继续去下一个景点。
我们玩了一整天，晚上导游带我们去了一条小吃街。小吃街上热闹极了，有卖烤串的，有卖烤玉米的，有卖炸酱面的，还有卖鸡蛋饼的……要什么有什么，我们在那儿吃了炸酱面和鸡蛋饼，然后坐上了车，回到酒店，美美的睡了一觉。
第三天，我们坐着快艇去了桃花岛，虽说是桃花岛，可岛上连个树都没有。算了，不计较那么多了，我和爸爸在岛上寻贝，我们找到了许多贝壳，把他们都通通放在桶里，我还看到了很小的螃蟹，但是他钻到石头里不出来了。我们回到车上，导游对我们说:“有没有抓到螃蟹呀？”我说没有，导游接着说:“我看别人有的都抓到了拳头那么大的螃蟹了。”我听后。瞬间惊呆了，两眼瞪得滴溜圆，心里想:怎么可能，那么大的螃蟹？
这次去海边旅游，我十分开心，而这就是我成长中的一个脚印。
成长的足迹作文六年级(六)
不知不觉，一晃眼，时光已在我们不经意间顺着我们紧紧握住生活的指缝悄悄溜走。
回首凝望那最初的日子，在教育殿堂面前深情捧着一片初心的时刻：做一名称职的优秀教师，过简单充实的生活。曾经的话语依旧响在耳边，每每心生迷茫时，感觉疲惫时，那份对于教育事业中努力向上成长的纯真的渴望便会滑过心底的天空，拂去忧虑，抚平毛躁。
这些年，我跌跌撞撞地成长，有过初始工作时努力奔跑，勇敢追逐，却因不得章法,没有明确方向而不时碰壁，虽有时碰得鼻青脸肿，却从未心生愧责，反而感念那时的满腔热情与纯真无畏，那是一段充实而又流淌着青春忧伤的时光，是一匹青灰色滴衬上面绣满了绿生生小碎花的布锻。
随着阅历的积累，视野渐渐开阔，思想慢慢沉淀，很多曾经只是流于表面形式的教学技能，在自己的思索下，追溯到了理论的根源与现实中的价值。每一句启迪性的话语，每一个教学环节的设置，每一次展示空间的搭设，都渐渐向孩子学习能力与素养的进步靠近，都在努力做到掷地有声。
新的学期来临了，新一个阶段的我，在适应着不同角色的变化，面对着新的挑战，迎接着新的机遇，或许，勇敢地跳出自己的舒适区，根据现状，思考并抉择出更高效更适合自己的方法，才是成长进步的开始。
时光匆匆，不觉间，已将步入而立之年，有时低首慨叹人之一生的短暂与渺小，更觉人生意义的重要。
“不负如来不负卿”，寻找一条适合现在自己的路，勇敢坚定地走下去，执着于教育技能的进一步提升，永远心怀柔软，心生美好。
成长的足迹作文六年级(七)
在成长的道路中，我受到了磨练，学会了坚强，懂得了珍惜。渐渐地，我从懵懂无知的孩童，蜕变成懂事理的少年。在成长的故事中，每一件事都令我们难忘。
小时候的笑是最美好的回忆。记得那时，我每天都去找小伙伴们，和她们一起欢笑，一起玩耍，一起成长。每天都是无忧无虑，自由自在的。上了小学后，我清楚的明白，那些画面只能存留在记忆中。在学校就一定要刻苦，努力地学习，认真地做好每一件事，不能再是从前那个“衣来伸手，饭来张口”的小孩了。
记得有一年，我上三年级。回到家中，我一如既往地拿起作业本写作业。当我写到最后一题时，发现这道题很难，我并不会。于是我就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这道题你一定要认真，仔细地想一想，不能总依赖我。只有你自己做出来了，收获才会更大！”“哦，好吧。”我回到桌子前，继续琢磨着这道题。我在纸上写写算算，终于有了思路。一步步地计算，一步步地核实，让我找到了最终的答案。当我写完这道题时，我深深地明白了那句话的含义。在算题的过程中，我是在一步步地成长。成功，是一次次的努力，一次次的刻苦计算才换来的！无论什么事，你只要努力，有信心，那么你就一定会成功。
我们就像一颗颗小嫩芽，只有一次次的努力，才能破土而出，只有一次次的努力，才能茁壮成长。也许，有时那调皮的石头会挡住我们的去路，可我们不会因为困难而退缩，而是把困难化作力量，继续勇往直前。我想，终有一天，我们会享受在那温暖的阳光下，沐浴在着蓝天白云下！
一直是困难在促使着我们成长。正是有了这些困难我们成长的道路上才会有喜怒哀乐，才会变的有趣，难忘。如果我们试着把困难看作一种成长的体验，那么感受就有可能会有所不同。
成长的足迹作文六年级(八)
以前总想给两个孩子记录些什么，日记也写了，博客也写了，但总是半途而废，这一切，都缘于工作和生活中的我，变得越来越懒惰。希望以后，我能为孩子留下些成长的足迹。、
8月14日
夜里两点，小宝把我从睡梦中拍醒:“妈妈，妈妈，尿尿…”我赶忙抱起他在床边，拉过垃圾篓，去掉穿在他身上的拉拉裤，哗啦啦……之后，他又让带上拉拉裤，然后躺在床上安安静静地睡了。早上七点醒来，第一件事还是尿尿。整整一夜，拉拉裤都是干的。这是个好开端，我的小宝长大了，虽然这个表现比嘉嘉小时候要晚一些，但还是应该记录一下。
8月18日
今天下班回家，奶奶说小宝白天没睡好，嘉嘉中午也没午休，想到昨晚他俩睡的也不好，于是赶快吃完饭领着孩子们睡觉。嘉嘉自觉些，很安静，小宝不行，得搂着哄着。不到三分钟，他突然爬起来指着床问我：“爸爸？”我也不能说爸爸出差了呀，就告诉他：“爸爸一会儿就回来了，睡吧。”他咯咯地笑，躺下了；然后呼地又爬起来：“嘉嘉？”我说：“哥哥在你旁边呢，已经睡了。”他确认了下又咯咯地笑了……这两个问题，我俩一个问，一个答，反复重复了不下十次。等到他终于呼吸均匀地睡着了，距离我给他预计的睡觉时间已经晚了一个小时。
8月20日
今天，嘉嘉陪我去单位上班，感觉突然懂事了很多。不再吵闹，也不提什么要求，自己在操场上玩一会儿，再回办公室写会儿作业。中午带他一起去给小宝买衣服，也很安静，买完宝宝衣服再给他买时，推脱说不要，只试了两件就不愿意再试，说妈妈挣钱不容易，给宝宝买衣服已经花了不少钱……过两天就要报到正式成为三年级的学生了，相信以后的变化会越来越大。