篇一：六年级作文我的拿手好戏
拼魔方看起来很简单，但拼起来却不如所愿，经过一段时间的努力，我慢慢地攻克了这个困难，它逐渐变成了我的拿手好戏。
前几年，在我看电视节目——《最强大脑》的时候，拼魔方这项节目吸引了我的眼球。当主持人一声令下，一群大哥哥比赛拼魔方，只见小小的魔方在他们手中扭转自如，十分灵活巧妙，蹭蹭几下，感觉一眨眼的时间就拼好了，尤其是单手拼和盲拼，真是厉害极了，从此我就自己开始尝试拼魔方。
一开始我最先接触的是二阶魔方，拿到它后左扭一下，右扭一下，不用费力就拼好了一面，十分开心。我继续拼第二面，但当拼好第二面时，第一面已经被打乱了。我叹了口气说：“唉，好难啊，怎么才能接好六面呢？”第二天，我找到了说明书，再次试着拼了拼，果然拼好了六面，很简单嘛。
又一个难题在向呵呵近，我就要挑战三阶魔方啦。我先试着拼一个面，三下两下就拼好了。但如何接好六个面呢？我打开了电脑上网查教拼魔方的视频，但视频讲得十分复杂，当我拼到第十步的时候，前面步骤已记得一干二净。20分钟下来，我还是一无所获。就在这时，想到了说明书，于是认真翻看起来，但里面的公式都用字母来表示，我看不明白，只得寻找新的办法。
从此以后，我无时无刻地不带着魔方，就连回老家，我都带着它。我还照着网上的三阶魔方的示意图画了出来，随后照着示意图拼。但拼到中间，我突然发现行不通，只能再想办法了。
一天下午，爸爸对我说：“我来教你吧。”我慢慢地掌握了方法，尝试着自己开始拼，果不其然，终于拼成功了，虽然一开始有些慢，但在不断练习后，我逐渐速度快了。
后来，我认识了妈妈单位的一位魔方高手，这位姐姐让我先按自己的方法拼，然后在一张纸上画示意图，告诉我如何拼得更快，经过指点，我自己试了试，果然速度变快了。从这以后，我拼魔方的水平更上一层楼。它成为了我的拿手好戏。
小小的魔方在我手里转来转去，让我发挥出奇思妙想……
篇二：六年级作文我的拿手好戏
我从小就喜爱尽情邀游在艺术的殿堂里的感觉。了解我的人都知道，我有这个能一鸣惊人的拿手好戏——画画。
其实，我也不是天生就会画画，而是在每次抽出的时间里全心全意地画画，学习，在每次用零花钱买画画工具中懂得了节约。日复一日，年复一年，直到现在，我还在努力。正如鲁迅说过的：”哪里有天才？我只不过别人喝咖啡的工夫，都用在工作上了。”
记得一次我手又痒痒了，迫不及待拿出画画的工具，坐在画架前，构思起了轮廓。”最近学了保护树木的课文，不如就画一幅森林狂想曲吧。”“糟了！第一笔就画错了。不过问题不大，用其它颜色盖上就好，”我再接再历，又画了起来。我紧紧握着笔，眼睛直直盯着画纸，在纸上一笔、一画，不一会一片生机勃勃的树跃然纸上。
外面渐渐下起了细雨，丝绒般的雨点打到了画纸上。我关了窗子，若有所思，一手撑着画架，一手捏着笔点点下巴。自言自语地拍拍画架道：“还缺些什么吗？对了！可以在树下画一只松鼠。”说干就干，我立马开始动笔，在纸上尽情发挥自己的拿手好戏，三下五除二功失，一只惟妙惟肖，活灵活现的松鼠在纸上玩了起来，好不欢乐。
天有不测风云，一时大意，蘸有黑颜料的笔从手中滑落。霎时间，天边骤然跳出了一个黑点，显得格外引人注目。我怔住了，刚才的欣喜全部被浇灭。正当我想放弃时，一个想法从我脑中一闪而过：竟然错都错了，那何不将错就错，再加几笔，画成一只大雁呢？的我长舒了一口气，平静下心情后，再次画了起来，不一会，一只栩栩如生的大雁就在纸上自由的翱翔了起来，这里仿佛成了它的王国。
我拿去给家人看这幅画，他们滔滔不绝的赞美让我心花怒放，让我更加确定画画就是我的拿手好戏。
我与画画像结下了不解之缘，它已经成为了我无法分割的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。
篇三：六年级作文我的拿手好戏
我们班虽然“江山不大”，却人才济济，个个都有自己的拿手好戏。有的同学歌声悠扬，有的同学舞姿优美，有的同学擅长乐器，而我的拿手好戏却是包饺子。
一天，表姐来到我家吃饺子，表姐见我正在包饺子，凑过来笑嘻嘻地说：“哟，你包饺子的手艺都快赶上外婆了呢！教教我呗！”我点了点头，给了表姐一片饺子皮，我先给表姐示范一遍。我拿起一块饺子皮，用筷子夹起了适量的馅料放在饺子皮的中间，接着在饺子皮的边缘上抹上少许水，然后把一端压在另一端上，折出褶皱来，将两侧饺子皮的中间捏紧，包成“小月亮”的样子。表姐称赞道：“包的可真好啊！让我也来试一试！”
只见表姐跟我一样，把一坨饺子馅儿放在饺子皮中间，接着将饺子两侧往中间捏紧，却没成“小月亮”，反而把饺子皮弄破了。表姐不甘心，又拿起一片饺子皮，把馅儿用勺子舀起来后，抖掉了一点，才放在饺子皮中间，可是最后还是没成功。表姐包的饺子就像一个瘦弱的小男孩还耷拉着脑袋。这时弟弟妹妹们看见了，指着表姐包的饺子哈哈大笑起来。表姐生气地丢下饺子，拍掉手上沾上的面粉，拿起手机就头也不回地走进了房间。这时弟弟妹妹们围了过来，抢着说：“姐姐，教我们包饺子吧！”我蹲下来，笑眯眯地对他们说，那你们必须要好好学，我可不教半途而废的人，弟弟妹妹们笑了起来，连声答应。
其实两年前我也是不会包饺子的，跟表姐一样，不是把饺子皮弄破了，就是把肉馅放少了。可在外婆的悉心教导下，我渐渐地知道了其中的诀窍，饺子包得越来越好看了，“小月亮”包得也越来越饱满了。
虽然每个人的拿手好戏都不尽相同，但是每个人的拿手好戏都是需要自己勤学苦练才能获得的。正所谓：“冰冻三尺，非一日之寒！”无论做什么事，一定要多加练习，掌握技巧，只有这样才能做得更好！
篇四：六年级作文我的拿手好戏
在如今多富多彩的生活中，每个人肯定都有自己的拿手好戏，每个人的拿手好戏肯定也都是独一无二的，肯定也都十分独特，我的拿手好像当然也不例外。今天就让我来介绍一下我的拿手好戏吧！
在我3、4年级时，学习之余的闲暇时间，我经常看一些记录片，像《世界战史》、《兵器面面观》这样军事为题材的电影。影片中偶尔介绍一些勋章、指北针等有着纪念意义的东西时，我霎时间对这些“老物件”着了迷，决定自己也去找找这些“老物件”做个收藏。
记得我第一次收藏东西是在古玩市场，古玩市场里的东西千奇百怪，各式各样，让我一下子眼花缭乱。为了能实现我的收藏梦想，我耐着性子仔细筛选，每一家都要蹲下身子端详半天以确定是否是自己想收藏的物件。走着走着，一枚二战期间苏联的红旗勋章吸引了我的注意力，拿在手中翻来覆去地看，经过与老板的再三确认和讨价还价，我终于将它收入囊中。这是我第一个收藏的东西，心中甭提有多开心，回来后爱不释手，仔细擦拭，还给它找了个盒子保存。后边的几天，我更是查阅了许多资料，将这枚纪念章的历史由来整理成为文章，打印出来和它放在一起。没事的时候自己就拿出来给它擦擦灰，再温习它背后的故事。
伴随着我进入六年级，家里收藏的纪念章越来越多，而我从每一枚纪念章的背后学到的历史知识也越来越丰富。虽然纪念章现在占用了我的博古架很大地方，但学到的知识远远超出了它所占的大小。课间我和同学也有了聊天的话题，我往往会纠正同学中历史知识的错误，以至于同学们给我起了个外号：“军事收藏家”。也有同学反驳我说收藏这些没有用，但我觉得收藏物件并不是目的，通过收藏去积累知识才是真的收藏，自己也就一直坚持了下来。爸爸看着我“玩”起了收藏，还丰富了知识，很支持，从他那里我也得到了许多老物件。几年时间，如今我的书房已经“琳琅满目”。
这就是我的拿手好戏，也是我的爱好，我们一定会坚持自己的拿手好戏，一定将收藏“玩”下去。
篇五：六年级作文我的拿手好戏
大家似乎都有自己的拿手好戏。有的人拿手好戏是表演，有的人是画画，有的人则是书法，而我的拿手好戏是“发现谎言”。
有一次，爸爸说他要去下楼拿点东西，但是，过了好一会儿还是没有回家，我怀疑他又在做什么“好事情”。所以我趴在窗户上往外面看，看到了一个小红点来回移动，不用想就是在吸烟。为了让爸爸无法狡辩，我拿着手机把他的罪行拍了下来。爸爸也学聪明了，在外边待了二十多分钟，等烟味淡了他才开始往上走，我并没有抓住他。爸爸上来后，我等大家都睡觉后偷偷闻了一下爸爸的衣服还有一股淡淡的烟味。
周六，我们家开“家庭大会”，等大家都说完后，我拿起那藏着爸爸秘密的手机。大家都满脸惊讶的看着我，以为我要搞什么名堂。我大声说道：“今天我请大家看一部电影《爸爸的秘密》。”大家看完“电影”后都忍不住笑了，爸爸的脸也羞得通红。后来的结果是：爸爸写500字的检讨书并干一个月的卫生。事后，爸爸对我说：“你长大后该做个侦探才对得起你这能力。”
又有一次，弟弟也被我的拿手好戏，给抓了个正着。一天我把手机落在了家里，而且家里只有我那六岁的弟弟。我心想：弟弟今天上午，肯定是“佩奇”看不停呀。中午回到家，就开始找我的手机，但弟弟也学聪明了，算好了我回来大约是什么时候？给手机充了电，降了温，我只好拿出我的“独家绝技”——我问他是否看了我的手机，他坚定地说：“我没有看！”但从他那眨眼的次数来，百分之九十是看了手机。为了确认一下，我打开了设置，是不看不知道一看吓一跳，腾讯视频的使用时时间竟然是四个小时。弟弟发现自己无话可说。之后给了我一个棒棒糖，作为“封口费”，我不要和其他人说。好吧，看在你这较甜的承诺份上，下不为例。
我的拿手好戏“发现谎言”，也都是来自生活中的细心观察和仔细分析。只有认真观察和分析，才能发现世界的美好与秘密。