三年级小实验作文300字(一)
冒泡汽水
赵馨桐
以前，我总是看电视上说小苏打加醋会发生巨大的反应，我有点不信，到底会不会发生反应呢？我想做个实验证明一下。
这个实验很简单，只需要：“一袋小苏打、一瓶醋、一把勺子和一杯水。”我先把小苏打放在水里，为了让实验更精准，我还用勺子搅拌均匀，然后把醋放在了水里面，咦？怎么没有反应？是不是小苏打加少了？我又加了些小苏打，还是没反应；那是不是搅拌的不好，小苏打没有完全溶解？我又搅拌了好久还是没反应。我左思右想，猜测应该是醋放少了！我忙加了很多醋了奇迹发生了，水里突然冒出一大团泡泡，多得要冒出来了！看着实验成功了，我心里甜蜜蜜的。
可我还不知道是为什么，就在电脑上查了相关资料：”原来，醋里的酸和小苏打里的碱是冤家，遇到自己会产生强烈的化学反应。”
我以后要多做实验获得更多的知识。
三年级小实验作文300字(二)
刘雨晨
今天，我兴致勃勃地带着一颗胖大海来到开学作文社。为什么要带治咽炎的胖大海呢？因为老师说今天要在课堂上做一项小实验。
胖大海很小，比指头还小，摸起来很硬，闻起来一股中药味。老师给我一个透明杯子，我把我的胖大海放进杯子里，然后，老师拿去一壶热水往杯子里面倒，胖大海立刻从杯子底浮了上来，还不断地冒泡，像一只可爱的小金鱼不停地吹泡泡。
过了一会儿，胖大海就变大了，它不但变大了，而且还把水染成黄色了。我和周围的同学都把水喝完了，又把大的胖大海放到纸上，还用手摸了摸它。
摸了好长时间，结果，把它弄破了，露出大嘴巴，里面有一个核呢！
这是我上过的最有趣的课，这节课让我有了科学家的梦想。
三年级小实验作文300字(三)
神笔马良实验
亓朝浩涵
你们可以做到神笔马良那样画什么就会活吗？我可以。
准备白板和水性彩笔等实验材料后，实验开始了，先把白板上随便画一个东西，我就画个小船吧！然后等上5分钟，再倒上水，注意画在白板上的东西要画得清楚一点，不然会被水给冲毁的！不要把水倒满，倒三分之二就可以。
现在，见证奇迹的时刻到了，只见水面上的小船游动了起来，真像活了一样。只要白板够大，就可以画好多东西。我又画了个大森林，倒上水更酷了，全部的动物就像活了一样。
老鹰在天空飞翔像是在捕捉猎物，有一只老虎看见了一只梅花鹿，它慢慢地接近，扑通一声抓住了那只鹿。我画的这个动物世界很精彩，你们也可以画一画。
世界上有很多实验，比如带有魔法的尺子，蓝色的芹菜等都等着你们去做呢！
三年级小实验作文300字(四)
星期五的上午，科学老师拿着一张大纸神神秘秘地走进教室，原来这节课他要教大家来做静电实验。
实验开始之前同学们有的跃跃欲试，有的很期待精彩的结果，还有的坐立不安，我却胸有成竹。
我先准备好材料：尺子和小纸屑。然后把纸屑撒在桌上，只见有的同学把纸屑撕的方方正正，有的撕的纸片非常大，有的则撕的大小均匀。其次拿出尺子，在裤子上摩擦，摩擦的越热越好，然后用准备好的尺子去吸小纸屑。
看！有的同学已经成功了！大家伸长了脖子往那瞅，纷纷投去了羡慕的目光。有的调皮蛋存心捣乱，鼓起腮帮子用力一吹，纸屑像打了败仗的将军，垂头丧气的飘落下来。我尝试了好多次，实验没有成功，那纸屑趴在桌上纹丝不动，非常固执。我不甘心，又做了一次，这一次纸屑成功吸上去了。我惊呼一声：“太好了，我终于成功了！”
今天的小实验让我非常开心，我不仅体会到了成功的来之不易，还懂得了静电原理。
三年级小实验作文300字(五)
游太湖园博园
杨芷萱
苏州太湖园博园景色迷人，令人心旷神怡。
刚走进大门，可以看见一座石桥，这座石桥就像一位坚守岗位的军人，保护着了来来往往的游客。石桥两边挂着许多五彩缤纷的花朵，一眼望过去煞是好看。
走过石桥就可以看见一大片的花海，迷人心脾的花香让人陶醉。花海里最显眼的要数向日葵了，它的叶子又绿又大，像一把绿色的芭蕉扇。细细的叶茎上顶了一朵巨大的金色圆盘，压得整个花朵都低下了头。
走出花园，再走过一座竹桥，一座座假山便映入眼帘。假山中有一座精致的亭子，游客们在亭子或歇歇脚，或聊聊天，又或闭目养神一会儿，真是休憩的好地方。
走完假山中的小道，就来到了银杏林。银杏林的风景可真美啊！远远望去，长长的的道路两侧似乎站满了许多披上金黄色薄纱的仙女，地上厚厚的落叶就像一块温暖的黄色地毯……这迷人的景色，怎能不让我沉醉其中？
这么迷人的太湖园博园怎能不令人流连忘返呢？
三年级小实验作文300字(六)
刘向南
最近，我经常很早就写完了作业。妈妈看我这么空闲，就提议和我一起做个神奇的小实验——气球火箭。你也可以跟着下面的步骤一起做哦。
实验材料有一根吸管、一把剪刀、一个衣夹、一些胶带和一些绳子。当然，不能忘了我们的气球呀，它可是实验的主角呢！
材料准备就绪，开始实验了！首先，把吸管稍微剪短一点，将绳子穿过去；再用力往气球里吹气，让它变成一个“胖姑娘”，然后用衣夹夹住“胖姑娘”的“辫子”，并用胶带把辫子与吸管固定在一起；最后把绳子拉直，把“胖姑娘”拉到一边。这时，一旁的妈妈叫我松开衣夹，我一松手，气球便“嗖”地一下沿着绳子冲了出去，像一架冲出去的火箭。妈妈笑眯眯地看着我，说：“吓到了吧？气球冲出去是因为气球里面的气把气球往前推了。”“哦！”我恍然大悟，原来是这样！
大自然中有许多奥秘。我们要留心观察，多多探索。
三年级小实验作文300字(七)
有一次我在一本科学杂志中看到一个有趣的小实验——杯子不漏水实验。今天我想自己动手试试看能否成功。
首先，我准备好所需要的材料：一个杯子，一个纸板，还有一些自来水。接着我把杯子装满水，然后把纸板平放在杯子上，用手按着纸板，缓慢地把杯子倒过来，慢慢地松开手。
见证奇迹的时刻到了，我惊奇地发现，纸板真的像书中说的那样，牢牢地吸在杯口，一滴水也没有漏出来。
自来水不会漏出来，那可乐呢？我按照刚才的步骤又做了一遍，结果发现可乐漏了出来。我问爸爸这是什么原因，爸爸说：“大气是有压强的，自来水往下的压力和大气往上的压力刚好相等，纸板就像被牢牢地托住了。可乐中有气泡，会产生压力，所以可乐会漏出来。”
通过这个实验我懂得了：生活中有许多有趣的知识，我们只有多观察、多思考、多实验，才能发现它的奥秘。
三年级小实验作文300字(八)
邓嘉轩
今天老师带着我们做了一个有趣的实验一摩擦起电，全班同学顿时炸开了锅，一个个欢呼雀跃，跃跃欲试。有的同学在撕小纸片，有的同学拿尺子在头发上摩擦，有的同学已经开始做试验了。
老师叫小苏同学上台做实验。只见他面带微笑大步流星地走向讲台，他拿起尺子在头上摩擦几下，就凑近小纸片，可是小纸片纹丝不动，小苏同学急得抓耳挠腮，同学们见状，纷纷建议道：‘’把纸撒碎点儿，再多摩擦一会儿。‘’老师也鼓励说：‘’别灰心，再来一次。‘’
接下来的实验小苏做的非常认真，他先把纸片撕碎，然后拿尺子在头发上反复地摩擦，再凑近小纸片时，纸片像小鱼一样争先恐后地涌过来，一片接一片地吸在尺子下面，像一个毛毛虫挂在那里，晃晃悠悠的。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，小苏也高兴地跳了起来。
这节课我懂得了，摩擦可以产生静电，带静电的物体可以吸引细小的物品，这就是摩擦起电的现象。
三年级小实验作文300字(九)
神奇的实验
李烨翔
一天早上，我吃煮鸡蛋的时候，看到鸡蛋沉在锅底，我就在想为什么鸡蛋会沉在锅底，怎么才能让它浮起来呢？放学后，我就打算起做一个实验。
我准备了一个碗、一瓶水、一根筷子、一个鸡蛋和一小袋盐。我先倒了一些水在碗里，接着把鸡蛋慢慢地放进碗里，我一看，鸡蛋沉在水底，然后我往碗里放盐，拿起筷子搅拌起来，可是鸡蛋没有浮起来，不过水的颜色倒是和之前不一样了。我心想，是不是盐加得不够呢？接着，我又加了两勺盐，用筷子搅了起来，终于，鸡蛋慢慢浮起了一点。
原来盐水可以让鸡蛋浮起来，于是，我迫不及待地把剩下的盐全部倒进了蓝色陶瓷碗里，继续搅拌。结果你猜怎么着？整个鸡蛋几乎都浮起来了！我兴奋得又蹦又跳。
这个神奇得实验让我领会到了科学的奥妙，我要好好学习，获取更多的知识。
三年级小实验作文300字(十)
瓶子吞鸡蛋
姜芊雨
一天，我在一本书上看到了一个小实验，叫——瓶子吞鸡蛋。鸡蛋那么大，瓶口又那么小，瓶子怎么可能吞鸡蛋呢？为了弄清楚这个问题，我决定亲自动手做做这个实验。
我准备了一个瓶口比鸡蛋小的瓶子，一个打火机，一些酒精棉球和一杯热水。
我首先把一杯热水倒进一个玻璃瓶子，瓶子里顿时充满了热气，冒起一阵烟，好像被一层保护膜给罩住了。再用镊子夹起一块酒精棉球，用打火机轻轻地烧一下，然后放进瓶子里。最后迅速将鸡蛋放进去，五秒钟后，鸡蛋竟然掉了下去。我惊讶得张大了嘴，嘴里都可以放下一个鸡蛋了。
妈妈跟我解释道：“由于酒精球的燃烧，消耗了玻璃瓶内的氧气，瓶外压力比瓶内空气压力大，形成压力差，所以会把鸡蛋压进瓶子里。”
通过这次实验，我明白了一个道理：科学无处不在，只要善于观察身边的事，就会发现其中的奥秘。
三年级小实验作文300字(十一)
烧不坏的纸锅
刘懿瑾
报纸上说，用蜡烛点纸锅是肯定要着的，如果里面装上水呢？我决定来解开这个谜。
我边准备材料边想：会不会失败呢？这毕竟是我第一回做实验呀！纸锅折好了，水，蜡烛也都准备好了，妈妈点打火机时，我的心“砰砰”的跳。我往纸锅里倒了一些水，迟迟不敢把纸锅放到火上。我心中突然出现了两个小人。一个小人说“：让你弟弟来吧！”另一个小人说“：不，鼓起勇气，你一定要解开这个谜！”我选择了自己来。我把纸锅往火上一放，纸锅竟然没有点着！真是太神奇了！
我心中竖起了大大的问号。我问妈妈：“为什么纸锅不会点着啊？”妈妈意味深长的说：“在水和火相对克时，都会各退50°，表面是碰到了火，可你别忘了，纸锅里还是都是有水的呀！”
纸锅烧水可真神奇呀！只要我们更多去认真探索，多留意身边的事物，就可以发现更多的奥秘哟！
三年级小实验作文300字(十二)
好玩的科学实验
金梓昊
我听说生鸡蛋有好几层保护膜，而且用打火机能点燃，所以我要亲自探究探究。
首先，我找了十多个鸡蛋，一个放大镜和五个左右的一次性塑料碗。准备工作做好了，便开始了我的实验。首先，我小心翼翼地拿出了生鸡蛋，开始击打它的蛋壳，可是，蛋壳像盔甲一样硬，用这么轻的力气，根本无法把壳给打开。但我又怕力气过大会把蛋黄打散，这样我就不可能观察到鸡蛋保护膜了。
然后，我想到了一个不同寻常的办法，用手指甲抠气孔，通过气孔把鸡蛋的壳翘开。
接着，我用了好多时间才把蛋抠出了一个大洞，我顺势从两边掰开鸡蛋壳，接着立刻将里面的东西倒进塑料碗中。我想，如果刚刚再慢一些的话，鸡蛋里的东西一定会掉到地上的。
我用放大镜仔细观察了一遍，果然，功夫不负有心人，我发现鸡蛋的确有两层膜，一层在壳的内部表面，一层在卵黄的表面。
这个实验做得真有趣！成功之后，我吹呼越来，我很开心！
三年级小实验作文300字(十三)
小小吸尘器
孙婧宁
今天，我的心情格外好，因为爸爸要带着我做一项有趣的小实验——小小吸尘器。
爸爸先拿出了一张白纸，又用剪刀把白纸剪成纸屑。我心里十分好奇：这是要干什么？
接着，爸爸拿起一把塑料尺慢慢地靠进纸屑。但纸屑却一动不动，我乐得哈哈大笑：“这也叫吸尘器？”
然后，爸爸神秘地说：“还没结束呢！”只见爸爸拿起塑料尺，在头发上磨了磨，又把塑料尺靠进纸屑，你们猜发生了什么？塑料尺好像一个吸尘器把纸屑吸起来了！”我露出了惊讶的表情，心想：这是怎么回事？
最后，爸爸乐呵呵地说：“这是因为塑料尺在头发上来回摩擦，产生了静电，所以塑料尺才能把纸屑吸上来，这个实验就是运用了静电原理。”
今天这个实验很有趣，让我明白了摩擦可以产生静电的原理，利用静电去除粉尘，清扫卫生，更好地改善我们的生活。
三年级小实验作文300字(十四)
漂浮的鸡蛋
黄煜婷
我听说鸡蛋能浮在水面上，于是我想做一个实验，看看是不是像别人说的那样？实验材料准备就绪。
我先在杯子里倒入了一半杯清水，再把鸡蛋放进了清水中，鸡蛋就像一个淘气的小宝宝，“扑通”一声舒舒服服的躺了下来，痛痛快快的呼呼大睡，我见了，便迫不及待地放入了盐，就像雪花一样，飘落在了杯底，于是我拿起小木棒，快速的搅拌起来，鸡蛋就由小宝宝，变成了“水中芭蕾”，我觉得多么神奇呀！由于盐慢慢溶解，鸡蛋也一上一下的了，我见了就赶紧又加入了一些盐，鸡蛋便稳定了下来。
这时，我脑袋里出现了一个问题：为什么在水中加入盐就能让鸡蛋浮起来？通过哥哥给我的讲解我才明白。原来都是因为物体密度不一样，不断的向水中加盐，水的密度变大，最后大过大鸡蛋就自然而然地漂起来了。
三年级小实验作文300字(十五)
今天，我做了一项小实验，让我知道了盐可以增加水的浮力。
做实验之前，先要准备以下材料：一个鸡蛋、一包盐、一个玻璃杯、一瓶水和一根筷子。材料准备妥当，我要开始做实验啦：先在玻璃杯里倒入大半杯的水；接着，把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋一下子就沉到了杯底。为了方便下一步的搅拌，妈妈提醒我把鸡蛋先拿出来；然后，我往水杯里加了一勺又一勺的食盐，再拿起筷子快速地搅匀；最后，我又把鸡蛋放进水杯，发现鸡蛋直接浮在了水面上。
这个实验很有趣，但是我心中有些疑问：为什么水里加了盐鸡蛋就会浮起来呢？妈妈让我试着自己寻找答案，带着疑问我去查找了相关资料。原来，盐能增加水的浮力，当水的盐度到达一定数值时，浮力就会大于这个物体的重力，物体便升了起来。
我感到很高兴，既做了有趣的实验，又懂得了相关的知识，真是“一箭双雕”啊！
三年级小实验作文300字(十六)
瓶子吞气球
今天我打算做一个小实验，实验的名称叫‘’瓶子吞气球‘’。我需要准备这些材料：一个玻璃瓶、一个气球、一个装了热水的杯子和一个装了冷水的杯子。准备好了这些材料，我的小实验就要开始啰！
我先把热水倒入玻璃瓶中，等待半分钟后，把热水又倒回杯子里，这时的玻璃瓶摸上去有些烫手。接着飞快地把气球套在瓶口上，放入盛着冷水的杯子里。神奇的现象发生了，我眼睁睁地看着玻璃瓶一点一点的吞噬着气球，最终把气球全部吞了进去。
这个实验的原理是：当瓶子遇热时里边的空气受热膨胀，套上气球后放入冷水里时，里边的空气遇冷又收缩，体积变小，气球便被瓶子吞了进去。
生活中也有这样的科学现象，如：把保温盒放到微波炉里加热，拿出来不及时打开，过一会儿想打开就比较困难了。所以生活中处处都有科学，我们做事要遵循科学规律，否则，会遭不少的麻烦哦！
三年级小实验作文300字(十七)
会奔跑的小纸人
张学菡
听说世界上还有会奔跑的小纸人，我很想看看，你们也想去看看吗？那就跟我来吧！
我们先准备好一把尺子、一把剪刀、一张纸和一支铅笔。首先拿剪刀把纸剪碎，再拿铅笔在碎纸上画上一个小小的人，然后把尺子搓一搓。
搓一段时间后，用尺子把小纸人慢慢地吸起来，咦？怎么没成功，难道是我的纸太大了，还是尺子没有搓热呢？我非常不甘心，于是我试了一遍又一遍，我的天哪！终于成功了，真是功夫不负有心人啊！一个个小人活泼可爱的，比着谁都更坚强。最后好多小人都掉下去了，像睡着了似的，我说：“你们就不能在关键时刻打起精神吗？”就在我失落的看着尺子时，突然，我看见了一个小人紧贴在尺子上，一动不动的，我惊讶极了，我想：哇！这个小人也太坚强了吧！
你们知道为什么小人会被粘上吗？呵呵，那是因为摩擦过后会出电，就会把纸吸起来，是不是很有趣呀！
三年级小实验作文300字(十八)
鸡蛋浸米醋
刘熠旻
我准备做一个“鸡蛋浸米醋”的实验，一放学，我就飞奔回家。我问妈妈要来一个鸡蛋，将它小心翼翼的放进碗中，然后，再倒入大半碗的米醋，只见原本干燥的鸡蛋，像刚洗完澡变得湿漉漉的。
第二天我放学回来，我就兴冲冲的来到实验品旁，轻轻地拿起鸡蛋仔仔细细地瞧着，从鸡蛋的外观上来看没发生多大变化，心想：这不是和昨天一样嘛！我用手指轻轻地触上蛋壳，只见轻微的一声“哗”，鸡蛋突然碎了。我觉得很奇怪，我仔细地看了看，发现蛋壳变薄了，变软了，我轻轻将鸡蛋扒开，只见蛋黄与蛋白从里面流出来没有丝毫变化。我很惊奇，便去问妈妈蛋壳为什么变薄变软。妈妈告诉我：“鸡蛋皮的钙质，会和米醋产生反应，从而导致这种现象发生，短时间里不会很明显，时间一久就会软化表质。”
原来一个小小的实验，竟然这么有趣！
三年级小实验作文300字(十九)
闫子晴
今天，老师布置了写作文，要记录自己的一次实验。这时我想起了上次科学课老师让我们做实验：鸡蛋浮在盐水上。
我准备了一个鸡蛋、一些盐、一杯水、一个勺子、一根筷子。首先我把一杯水放在桌子上面；接着，把一个鸡蛋放入杯中；然后把两勺盐放在杯中；最后，我学着老师的样子用筷子搅拌一下。我看鸡蛋没有浮在盐水上。这是为什么呢？我想了想，会不会是方法不对呢？我又按照上面的步骤做了一遍，发现鸡蛋像石头一样沉在杯底。
我想来想去也没想出原因，我去问妈妈，妈妈先让我查查资料。我打开电脑找了下，原来是盐放少了，于是我又放了一些盐。慢慢搅拌，过了一会儿，鸡蛋终于浮起来了。我知道了鸡蛋的密度比水大，比盐水小，所以在水里会沉下去，在盐水中会浮上来。
“那什么是密度呢？”
妈妈说：“等你读初中，学习物理就会明白的。”我好想快点长大去发现更多的奥妙……
三年级小实验作文300字(二十)
神奇的液体运输
高贝宁
听说面纸有运输液体的作用，我准备用六个量杯、一根儿玻璃棒、一支滴管、三张面纸与三瓶色素来试一试这个有趣的实验。
我先将那六个量杯排成一排，再在每隔一个的量杯中放入五滴色素、六十毫升水，然后用玻璃棒搅匀，最后，我把面纸折成细条儿，一头接着色素水，一头接着空杯中的一个，等待漫长的两个小时！
不到一个小时，我就兴冲冲的跑过来看：咦，空杯中没什么液体，色素水也不见少，怎么回事儿？我失望极了。凑巧，天上下起了蒙蒙细雨，我的心也像被淋湿了一般，一点儿也不光亮。我想了想，下了一个顽固的结论：时间没到！
又等待了两个小时左右，我又兴高采烈、迫不及待的过来了。哦，眼前之景令我大吃一惊！空杯中有了三十毫升色素水，原来杯中的色素水变少啦三十毫升！
通过这个实验，我明白了：面纸有运输液体的作用，实在是太有趣啦！