篇一：我与普通话征文
普通话伴我成长
叶思妍
普通话是我们常用的语言，也是我们国家的通用语言。
我是中国娃，爱说普通话。听妈妈说，在我八个多月时就会叫爸爸、妈妈了，一岁时会说一些单字，快到两岁了我就开始学一些词语，到三岁四岁时我就会说非常多的句子了。上幼儿园是我用普通话和其它小朋友交朋友，上小学时我用普通话跟着老师一起学习新知识。你看普通话是不是有很大的帮助呀！
方言土语难通话，心心相融普通话。还记得有一次，妹妹要参加一个故事比赛，可是妈妈心里非常苦恼，原来妹妹的故事比赛还有一个角色，结果妈妈让我演旁白的角色，妈妈还告诉我：“你的普通话说的好，就让你来当旁白的角色吧！”我一听到这一句话开心得不得了！我们一起排练，说不好的地方，我们反复练习，比赛那天我用最好的状态把旁白这个角色给演完了，我们赢得了观众的掌声，下台时一个阿姨说：“小朋友，你的普通话说的真标准呀！”我听了心里乐开了花。这时，我觉得普通话非常美！
说好普通话，方便你我他。普通话说不标准真的会闹出笑话的。现在我就给你讲一个普通话的笑话吧！从前有一个普通话说不标准的人，来到了大街上买羊肉串，吃完羊肉串，老板问他：“你要用支付宝还是现金。”那个人就说：“吃不饱（支付宝）。”老板又说：“你吃不饱还可再吃呀！”原来，说好普通话是这么重要呀！
学好普通话，让普通话伴我成长。
篇二：我与普通话征文
我与普通话
罗梓茜
普通话和我们的祖国一样，在国际上占有着越来越显著的地位。它成了联合国六种工作语言之一。而且，我们中国话也成为外国人学习的语言。
妈妈总是给我和弟弟讲诉着标准的普通话，讲着一个个精彩的故事。然而，故事就是用标准的普通话来讲述的，令我感受到童年的乐趣。
记得有一次，有一个人去外地出差，他的普通话说得相当的好，到站下车后问一个小朋友：“小朋友，请问这里有旅馆吗？”这位小朋友说：“我们这里的旅馆贼多（非常多）！”贼多？接着，又问了一位阿姨，阿姨也是说着同样的话…纳闷了，揣测了半天也没弄明白是啥意思呀……哎～这就是标准普通话的重要性，可不能让自己闹笑话啊！
我们生活中要说最美的普通话，例如“你好，请对不起请坐，再见，谢谢”！生活中有许多最美的普通话，只要有一颗热爱生活的心，发现美的眼睛…普通话其实就在自己的身边。
普通话是国家精髓，我们一定要学好普通话，说好普通话，普通话是一把钥匙是用来打开知识宝库的钥匙。
让我们把普通话发扬光大，让更多的人学习普通话。
篇三：我与普通话征文
普通话，爱你不容易
林辰宇
“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……”今天班里举办了别有风趣的“讲好普通话比赛”，我给大家来了段绕口令。
普通话比赛？普通话谁不会啊，那不是soeasy！太简单了。我们天天都在讲普通话，那岂不是随口拈来，轻而易举的事。您要这么想，那就大错特错啦。你可别小看普通话，虽然我们天天都在说、天天都在用普通话，但要做到字正腔圆，标准发音，说一口流利的普通话，可不是简单的事。
我们国家地域辽阔，民族众多，各民族的语言又各不相同，据统计56个民族就有八十多种方言呢！就算是同一个省，比如我们福建，各地的方言就有好几种，有闽南话、福州话、莆田话等等。如果没有统一的普通话，那各民族间的交流就变得特别的困难，没有标准的普通话发音，各地的人带着一口浓浓地方口音，就会闹出许多笑话。
记得刚上一年级，第一天上课老师让我们自我介绍，我信心十足地向大家介绍自己：“大家好，我来自湖降山民……”没等我介绍完，同学们就发出阵阵笑声，我好不尴尬却不知道自己犯了什么错。老师笑着纠正：“是，福建三明”原来是我的口音问题，我们靠近闽南一带地区，口音带有很浓的闽南腔，经常前鼻音、后鼻音分不清，把“福建”读成了“湖降”，把“三明”读成了“山民”，你，看一不小心就把自己变成山里的人民了，你说尴尬不？从那以后我下定决心要改掉“闽南音”，把普通话说好！
要说一口“字正腔圆”流利的普通话，那可不是件容易的事。虽然我每天都很认真地练习普通话，但一段时间后还是会有口音，经常f、h不分，前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音对我来说是道不过去的坎。我沮丧地向老师求助，老师耐心告诉我，语言不仅需要每天练习，还需要一个良好的语言环境。如果你周边的人都说方言，那你的口音就很难改正。你的家人是不是经常说本地话？我恍然大悟，在家里爸爸妈妈两个人一直都是用方言交流，有时我也经常学上几句，难怪我始终改不了浓厚口音。于是我回家后把这件事告诉了家人，大家一起约法三章，以后都要说好普通话。
功夫不负有心人，经过两年多的不断练习，现在我终于可以说出一口流利的普通话，再也不怕闹“山民”这样的笑话了。我们中华民族五千年的文化源远流长、博大精深，今天我们努力学好普通话，56个民族人民交流起来就更加方便；明天我们伟大祖国日益强大，普通话也被越来越多的世界各国人民所接受。就像那首歌唱的那样“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话”。
篇四：我与普通话征文
普通话，我爱你
刘芳菁
五十六个民族，五十六种语言，把各个民族紧密联系在一起的还是我国的国语——普通话。
普通话是一种文明的象征，他和我们的生活，学习息息相关。从我会说话起。满分/我接触的语言，就是普通话。在家里，家人就是用普通话与我交流的。去幼儿园时，老师和小朋友说的也是普通话。上小学后，学校更强调说普通话的重要性。在学习生活中我使用的都是普通话。只有回乡下时，才能听到自己的家乡话。因为乡下有自己的方言，乡下的爷爷，姥爷姥姥都是讲家乡话，我几乎不会讲，只是听得懂一点点，所以，爷爷们说家乡方言时，我总是听得云里雾里的。
每次我回老家看爷爷，爷爷都很开心，一看见我就叫：“黄金，黄金（芳菁），你回来了。”我心想：什么时候我在爷爷的心里变成金属物品了？哈哈！
当然我也有为自己说不准普通话时闹过几次笑话。小时候，我要爸爸。说成了我要粑粑，爸爸几次把我往厕所抱。还有把叔叔叫成嘟嘟，他们说我又在卖萌了。还有一次吃水饺，看到水饺，我兴奋地大叫：“我要睡觉，我要睡觉。”妈妈赶快过来抱起我，哄我睡觉，而我却手指着水饺，家人才知道我是要吃水饺。以上例子足以证明学说普通话讲准普通话是非常重要的。
暑假里，我和姐姐坐火车，去北京游玩。坐在我对面的是一对母女。他们交流得很融洽，但他们说的都是她们的地方方言，我一句也听不懂，我就和姐姐玩起了自己的游戏。先猜谜语，接着玩飞花令，我们玩得不亦乐乎，姐姐说了一句，“夜来风雨声，花落知多少？”要说出带风的诗句，我正琢磨着，对面的小女孩马上接下一句，“野火烧不尽，春风吹又生。”我惊讶地说：“原来你也会说普通话呀！”小女孩笑着对我点点头。耶！普通话又让我认识了一个新的朋友。
普通话就像一座桥梁。一根通往心灵的红绳，一艘帆船，它可以将中国各地的人们，甚至国外的人都连接成一家人，让我们的沟通没有障碍，因为有了普通话，人与人之间的距离更近了一步，普通话不愧是中华共和国的国语，是我们中国人语言的标志。
普通话，我爱你。
篇五：我与普通话征文
我和普通话
余歆瑶
有一种语言，我们很熟悉，那是乡音乡情，它是“家乡话”。还有一种语言，不管我们相隔多远，都能把我们拉到一起，它就是“普通话。”
每个人的说话咬字都是不同的，比如我外公他说“做昨业”，而我们说“做作业”，我们说“飞机”而他却说成“灰机”。带有地方性特点的普通话经常会给人们带来不便。
现在普通话与我们的生活、学习、交流等各方面联系得越来越紧密了。我们在学校要用普通话与老师、同学进行交流，上课用普通话朗诵课文回答问题。
普通话是我们五十六个民族共同拥有的语言，是中国语言的标志。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。
几千年来，语言文字面对的是人际交际，而计算机的出现，使信息流通加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度。智能手机，智能机器人运用这些就是很好的例子。
我们作为一名学生，要从我做起，认真学好汉语拼音，读好语言交际，努力提高自己的综合素质，为我们适应新的社会发展做准备。