食品安全作文四年级(一)
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能厅听讲关于食品安全的讲座。
一开始，并没有在意食品安全的我，直到听完这堂课，才立马对食品安全有了高度重视。老师先跟我们讲了人体必需要的七大素，分别是：水，蛋白质，碳水化合物，脂肪，维生素，膳食纤维，矿物质。听到水也是七大素之一的我，顿时傻眼了，想想自己只喝那么一点水，我真是感到后悔。老师讲完了如何营养搭配后，我对食品安全的知识也上涨了一大半。
然后，老师又讲了如何知道包装食品，吃了健不健康。还告诉我们，不要去买三无产品，三无产品都是在恶劣的环境下生产的。从此尽管是三无产品的诱惑了，我也绝不会买。
今天讲座让我深刻了解了食品安全，我一定好好重视它。
食品安全作文四年级(二)
今天一位老师给我们上了一场与众不同的课---食品安全课。
老师跟我们讲了身体里面的营养七大要素：水、蛋白质、脂肪、碳水化合物......还有，人体每天需要大约6杯水，因此，水占我们人体的60%-70%。老师告诉我们要多吃含有蛋白质的食物，能使我们成长的更加健壮。吃适量的含碳水化合物的食物能提供身体所需的热量。其他的维生素、矿物质和膳食纤维也要适当补充，也有利于身体。
老师还教我们如何看食物包装袋，看生产日期，保质期。老师还说看包装袋上的信息也很重要。最后老师还讲了不能买一些有色素和三无的产品。
这节课很有意义，让我了解了一些知识。
食品安全作文四年级(三)
食品在我们生活中无处不在，零食就是我们身边的“小小卫士”永远和我们形影不离。我相信所有同学身上都会有自己的零发钱，我也不例外。
虽然我们有了零花钱，也一定不能去小摊或小卖部去买一些五毛钱一元钱的食品。就五毛钱的辣条吧！今天我们才刚听了讲座，食物安全的讲解员张老师给我们看了辣条的制作加工过程，第一部是先把面粉娄成一条一条的，再把它泡在一些化合物内里面有垃圾、盐、也许是地勾油看起来很不干净，泡两小时就好了，在照片里，我还看见了一个老奶奶在制作过程中也没有带口罩，看起来感觉是感冒了边在制作边流鼻涕，用手擦一下又继续做起辣条来，感冒就会交叉传染。看完了张老师的食品安全讲座让我感到后怕，还好我从来没有自己跑去小卖布买这些垃圾食品，要不看了就会想吐，看完这些讲座后买过这些三无产品的同学是不是感觉到想吐？以后我们一定要远离三无产品，在购买食物的时候一定要看有没有国家批准的安全批号，还有是何过期了。
食品安全作文四年级(四)
很荣幸今天我们四年级的学生能听到食品卫生院张老师的“食品安全”讲座。
首先张老师介绍了人类主要的七大食品，告诉我们人体所需要的营养成分是什么，这就教会我们怎样的合理饮食才能达到既健康又能补充人体所需的营养。
让我印象最为深刻的还是怎样看食品包装袋，这是与我们日常生活最息息相关的。张老师教我们买东西时要看食品许可证，生产保质期，生产厂家，营养成分表，配料表。假如没有标注这些，那么这些产品就属于三无产品。
从张老师的这次讲座中，我也更加关注到食品安全问题。很多同学放学后都会去附近的小卖部买一些小零食，那些小零食从外包装看是既美观又美味，这也吸引了很多同学购买，其实这些零食很多都是三无产品，学校老师也一直反复强调不能购买三无产品，但是很多同学还是禁不住诱惑偷偷买了。每年的“3.15国际消费者权益日”央视都会报道一些三无产品的生产过程让人触目惊心，要么工厂环境脏乱，要么为了防止产品过期添加了很多化学剂等等。这些三无产品不仅危害我们的身体，也给环境带来了污染。所以为了我们的健康，我们一起跟三无产品说“不”，做到合理的饮食，让我们一起共同努力。
食品安全作文四年级(五)
今天，彭老师带着我们一起去多功能厅去听关于食物的讲座。
到了教室，开始上课，一个不认识的老师说：“我姓张，大家可以叫我‘张阿姨’或‘张老师’。”张老师说，食物的主要在分有水、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质，还有维生素。还讲了，三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家等来路不明的产品，学校旁边有很多三无产品，我们不能去买。
张老师还给我们用PPT放了三张做辣条的图片。我们边看图片张老师边讲解图片里那些工人的操作行为，图片里的工人把做辣条的食材倒油桶里，放在厂子的大门旁，他们在包装的时候连手都不洗，也从来不带手套，有一个老奶奶感冒了，在打喷涕，喷出来的分泌物她用手一擦就继续包装了。我想：连手都不擦的，太恶心了，我以后再也不吃辣条和三无产品了。
这堂讲座我听得津津有味，可是下课铃偏偏在我不想它出现的时候出现了，我只好闷闷不乐的回了教室，回到了教室我突然着急了起来，因为我听得太入神了忘记写笔记了！
这堂讲座真是让人回味无穷呀！
食品安全作文四年级(六)
今天四年段的全体师生都到了多功能厅听食品安全讲座。
开始上课了，这位老师讲了人体需要的7种营养：1水、2蛋白质、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纤维、6维生素、7矿物质。老师还说我们身体里60%～70%都是水。我惊讶不已想：哇，如果我们失去水该怎么办？老师还说，鸡蛋、牛奶和鱼都含有很高的蛋白质，薯类和豆类都含有丰富的碳水化合物，肉、坚果等食物都含有很多脂肪……所以我们不能挑食。
“什么是三无产品呢？”有同学问。老师解释道：“三无产品就是无生产日期、无生产厂家、无生产卫生许可证编码的产品。”话音刚落，有的同学又问了起来：“那如果少了一样，可以说是三无产品吗？”“当然可以，只要少了以上一样，就可以说它是三无产品。”老师解释说。
接着，老师又说了什么是五毛钱零食，五毛钱零食就是在一些小铺子里生产的不卫生的食品，所以我们不可以去吃这些食品。
最后，老师给我们总结了食品安全的一些小知识和食品安全口诀。
“叮铃铃”下课了，这堂讲座结束了。
食品安全对我们每个人都很重要，所以我们要牢牢把它记在心里。
食品安全作文四年级(七)
“如果一个食品包装上没有生产日期等重要信息，它就是‘三无产品’。”
什么？这节课不是语文课吗？为何多功能厅会传出如此的声音呢？请跟我来一探究竟吧！
原来，今天我们有幸邀请了一位专家为我们讲解关于食品安全的问题。她先后介绍了人体必需的七大元素，如何购买安全食品……
上了这堂课，我更加清楚如何辨别“三无产品”。正所谓“民以食为天”，食品安全无小事，食品安全的重要性可见一斑。我们应该携手一起抵制“三无产品”，维护食品安全。
食品安全作文四年级(八)
今天老师带着我们来到了多功能厅听讲座，主题是：食品安全。大家可能会问，不就是注意不吃三无产品吗？有什么好听的？当然不只是这样的，让我来说一说吧。
首先，如果你们看到有人经常没胃口，或者吃很多东西的，这些都是没有合理搭配和食物的摄入量。我来说说健康饮食的方法：1、油、盐、糖一天不超过25克。2、豆汤类第天只要吃150克。3、鱼、虾、肉、蛋类每天吃125-200克。4、蔬菜每天吃400-500克。5、水果每天吃100-200克。6、粮食类每天吃300-500克。这就是我们常说的"金字塔"式搭配，当然不要忘了每天要多喝水。
然后，我来说说三无产品吧，同学们，你们有没有看过食物包装的标签，那里写着产品名称等，“三无”是指无生产日期，无生产合格证，无生产厂家。有人会问：如果只有生产日期和生产厂家，这算“三无”吗？答案是算的，只要少一个，就是“三无”产品。
最后，我提示你们，没有一种食物有人体所需要的所有营养，为了健康成长，食物要多样化，切记不能挑食哦！