篇一：班级趣事
“语文课后考数学。”缪老师一语激起层层涟漪。
“啊？上完课还考啊？”同学们个个叫苦不迭，展开了激烈的讨论。窗外的夕阳都回家了，只剩孤零零的路灯和萧索的寒风陪伴着我们，仿佛与我们共进退。
同学们大声喧哗，抗议——当然是在缪哥走后，虽然大家都没有上语文课的念头，但还是有同学说：“让语文老师给我们上细一点，多讲解一些。"我们纷纷效仿，再次吵得不可开交。
就在我们说得正激烈时，只见我们威震四方的缪哥站在了后门那里，全班寂静，鸦雀无声，一根针掉地上都听得见，只剩下语文老师扩音器“嗞嗞”的响声。
语文老师率先打破沉静，发出问题，让学生回答，带我们遨游语文世界。
语文课上完后，目的达到了——缪老师没有考数学，而是放我们一马，明天再考试。我们如释重负，收拾书包，伴随着星星点点的路灯和凛冽的寒风踏上了回家的路……
篇二：班级趣事
这一周，邢老师把全班同学分成了四组，并且由我们自己提问，自己回答，可以给自己组加分，得分最少的组要大扫除。同学们之间的竞争变得激烈起来。
周三，邢老师刚把上一次分组的得分写在黑板上，准备开始新的统分。这时，小沈一路小跑，跑到讲台边，神情紧张，在邢老师耳边小声说了几句话。正当同学们疑惑她说什么时，只见邢老师在她们这一组上加了10分，并大声地说：“上次忘了给她们这一组加分了，现在由第一组提问！”顿时，第三组的小骆不乐意了，站了起来说：“老师这不公平，上次是到第二组结束的。这一次应该是到我们提问。”小洪站起来，说着：“上一次你们这组已经抢答过了，不能再问。”顿时，全班都炸开了锅，同学们一个个都涨红了脸，有的同学挥动着双臂，十分激动地与别的组员辩论着，有的同学未雨绸缪起来，抓紧和自己的组员商量，觉得提什么问题最好，该怎样回答。有的同学就说某同学的作业没交，希望扣这一组的分。
一缕阳光散落教室，映照在同学们争得面红耳赤的脸满分/庞上。讲台上的邢老师面带微笑地说道：“记住比刻的心情，环境，这个周末的作文就写它！”
于是，就有了这篇作文。