篇一:我的漫画老师作文五年级数学老师
我有一位老师,她像一只百灵鸟般,你知道她是谁吗?
没错,她就是我们的李老师。她是一位资深的数学老师,别看她年纪稍大,衣着打扮可时尚了。穿起裙子来风姿绰约,配上一头干净利落的短发,走起路来一阵风,精神抖擞极了,像一只飞舞的百灵鸟。
“百灵鸟”不但身姿优美,而且总能发现同学的优点,大力肯定、鼓励同学。她的话语就像百灵鸟的歌声般悦耳动听,像一股泉水沁人心田。我们都特别喜欢上数学课,在课堂上争当“小老师”。有一次,小林同学鼓起勇气,走上讲台讲解起一道应用题,讲完题李老师带头鼓掌,掌声雷动。但有些同学在嘀咕:“她明明讲错了,为什么还要鼓掌,李老师没发现吗?”李老师听到后,耐心地跟大家说:“想必大家都看出来小林同学运算错了吧,为什么还给她鼓掌呢?因为她是第一次来当小老师,有出错也是正常的,毕竟你们也有出错的时候啊,我们要学习别人的优点,改正自己的缺点。”李老师又对小林同学说:“你是不是太紧张算错啦,上台讲题不需要紧张,老师不会骂你的。”小林同学点了点头。从些,小林越来越自信,越来越喜欢数学,变成了数学科代表,更是把“学习别人的优点,改正自己的缺点”当成自己的座右铭。
“百灵鸟”也有生气的时候,没有完成作业的同学,是接受不了她那“x光”般的眼睛的。她一扫就让你心惊胆跳,比孙悟空的火眼金睛还厉害。一天,小黄同学偷懒,没有写作业,李老师让他在教室后面罚站,下课了还要去“小黑屋”——教师办公室反省,从此再也不敢偷懒了。
这就是我的“百灵鸟”老师,你喜欢她吗?我很爱她哟!
篇二:我的漫画老师作文五年级数学老师
我们班的数学老师——孟老师,是一个“高龄教师”。
有一个西瓜般的肚子,镶在肚子上,有时圆有时扁,走进教室的他,我一眼只看见了他的肚子;鼻梁上挂着一幅近视眼镜,可总是找不着人,喊着前排同学的名字,四只眼睛却在后排寻找那位同学。
对于很多同学来说孟老师很凶,我也同感,有一两个同学说话,他就怒目圆睁(眼睛说实在的,都可以跟金鱼比了,不,金鱼的眼睛不上他的),满脸涨红的说:“现在不听,晚上作业不会做,看你考试怎么办!”。孟老师是一个很利索的老师,不会因为一两个同学而耽误了全班的教学,可全班吵闹的话他就会停下手来,手环胸(摆出非常生气的样子),垂下脸,沉着气,低声说道:”安静”,虽然声调低,但音量大,声如雷音,全班顿时鸦雀无声,如果,老师一急,则山崩地裂的巨响,个个封上嘴,安静到下课,老师的声音总让我感到胆怯。
可老师也有温柔的一面,他会换位思考,知道上数学课枯燥无味,让人疲惫,适当讲讲冷笑话,活跃课堂气氛;对同学有不会理解的题目,可以一遍又一遍的重复讲解……
在数学这门学科上面,我真的挺感谢孟老师的,不仅让我的数学成绩有所提升,还对这门学科产生了浓浓的兴趣,同时也喜欢这严厉中又藏着温柔的孟老师!
篇三:我的漫画老师作文五年级数学老师
她,高挑的身材,一头如瀑布般的靓发,飘逸着淡淡的清香,一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,这就是我们的数学老师——孟老师。
孟老师是当之无愧的“孟超人”。她像一位科学家,不论是小数、分数运算,还是三角形、梯形求解,她都信手拈来,游刃有余;她更像一位艺术家,栩栩如生的绘画,精彩动人的摄影都出自她的手笔。她虽然是我们的数学老师,却能教语文、数学、英语、科学、手工……真是“全能”高手,名副其实的超人。
“孟超人”不仅全能,上课更加精彩。每当她走进教室,一股“孟旋风”就从我们身边刮过,似乎在告诉我们:上课了,请大家振作起来!同学们立刻精神抖擞,准备迎接“孟超人”的言传身教。我们最喜欢听她讲数学兴趣拓展,她凭借丰富的知识,有时带我们在数学的海洋中遨游,有时带我们踏上英语的阶梯,有时带我们探究科学的丛林……这让我们经历了一次又一次“头脑风暴”,积累了许多知识。
“孟超人”其实没有“超能力”。一天晚上,我来到学校,只见孟老师办公室的灯还亮着。我透过门缝向里张望,发现她正在批改一叠厚厚的卷子。我没有打扰她,心里却泛起了嘀咕:孟老师,您不累吗?在那之后不久,孟老师生病了。她上午匆匆赶来学校,戴着“小蜜蜂”给我们讲课,下午又到医院挂盐水。从那天起,我真正明白了孟老师其实没有“超能力”,这“超能力”源于她对学生的爱,对工作的爱。这份爱如阳光雨露一般,陪伴着我们茁壮成长。
这就是我们的数学老师——孟老师。她学识渊博、出类拔萃,她兢兢业业、锐意进取,她永远是我们心中的“孟超人”。
篇四:我的漫画老师作文五年级数学老师
我的数学老师是一个会教书,会唱歌,还会弹琴的“才子老师”。
每当同学们在安静吃着早饭的时候,一阵阵悦耳的,优美的声音就会缓缓地从数学许老师的手掌下倾泻而出,不知道还会以为是音乐老师提前换课了呢。这样的美妙的音乐,使人一大早就有一个美好欢快的心情。这是许老师温和的一面。
可当许老师讲课的时候,就像换了一个人似的。他很严肃,郑重的样子。当教室里同学们吵闹声喋喋不休,且还不听课,就如同下课似的各做各的事情时,许老师必定一秒都忍不了,立刻怒气值爆表,猛拍一下讲台,厉声喝道:“我看谁在那不听课!一会我叫起来回答不上问题,就等着加作业吧。”这时,窗外的鸟都好像受到惊吓似的,马上停止了鸣叫,教室里更是顿时鸦雀无声,所有的人齐刷刷地坐端坐正,谁也不想加作业,谁也不敢吱声。这是怒气值爆表时候的许老师。
在许老师批改正式作业的时候,只要发现哪位同学犯了低级错误,那么那位同学就会受到老师的严厉批评:“某某某,你是不是脑子养鱼了?!”同学一看许老师那凶神恶煞的眼神,连忙知错就改,如果那位同学第二次修改错误还是错的,许老师还会拍着那位同学的脑袋,加一句:‘’咱们学校可不卖瓷砖啊。‘’那位同学肯定不会再嬉皮笑脸,而是沮丧地灰溜溜溜到座位上的,毕竟谁也不想当瓷砖啊!
别看许老师上课时严肃认真,让我们怕怕的,其实许老师休闲的时候可是个”购物狂“呢,有一节课间,我在讲台上与同学闲聊的时候,无意中瞅到了许老师的手机,许老师又是打开淘宝刷刷,又是翻开唯品会看看,还笑眯眯的样子,这是我第一次看见了许老师的另一副面孔,真是让我大吃了一惊。
哈哈,许老师可真是个趣味十足,才艺齐全的数学老师呢。
篇五:我的漫画老师作文五年级数学老师
每个人心里都有自己喜欢的老师,有的是体育老师,有的是语文老师,而我喜欢的老师是我的班主任兼数学张老师。
张老师的外貌虽然不是很出众,但却也有他独特的地方。他最与众不同的地方就是那双眼睛和奇特的作风。这双眼睛不大,但却很犀利,就像一把锋利的宝剑。每当这双眼睛眯起来的时候,就会放射出一道犀利的银光,就像一根银针,锐利极了。正是因为这双眼睛,班里的几根“老油条”没有不怕他的。张老师的眼睛还是火眼金睛,所有人的小动作都逃不过他的眼睛。
记得有一次,张老师正在给我们讲课。这时,有一个同学偷偷地和自己的同桌在一起玩游戏。张老师笑了一笑,将目光移向别处,而眼角的余光却注视着这位同学和他的同桌。过了一会,张老师见这位同学还和自己的同桌玩得不亦乐乎,甚至打搅了课堂上的纪律,就不声不响地走到这位同学的身后。这位同学终于感觉到不对劲了,他猛地一回头,便是张老师的那张脸。张老师冲他笑了笑,从此,他便再也不在课堂上做小动作了。
问到张老师是怎么想的,他却说:“有时候,这种不说话的惩罚方法,简直是比语言的惩罚更加彻底和恐怖!”
你看,张老师的方法是不是很独特呀?他真是我心中独特的“漫画”老师!