参观科技馆作文(一)
今天早晨，妈妈带我去中华公益小记者集合地点。到集合地点的时候我看见老师已经在点名了，我赶紧跑过去把我的名字签上了，赶忙站到了队伍里。老师让我们上车去晨阳路小学科技馆参观。
经过20分钟的路程，我们到达了地点。进入了校门，我看见这个学校又大又漂亮，比我们的小学好看多了。走进去之后进入了科技馆内。老师让我们分成两队，男孩去左边的从左到右参观，女生是从右到左参观。科技馆有音乐特拉、美丽的辉光、手眼协调、齿轮组合、变脸魔术盒、尖端放电、变色的风景……等等。其中最让我最感兴趣的是音乐特斯拉。
因为音乐特斯拉也是高压放电的一种，可以造出美丽的人工闪电。
特斯拉主要有两组lc线圈回路组成初级圈，通电产生之力成当将电能传递给刺激线圈。次级线圈产生的高压电能对地释放，从而形成闪电，同时音频信号调制。震荡型号。是高压击穿空气发生不同的声响，形成音乐。由于产生击穿现象，盈光电管随着电糊的节奏闪动。
我觉得科学的力量真是奇妙，看到这些科技我就觉得科技很伟大。从今天开始，我要好好学习了解更多的科技知识将来也要做一个了不起的人。
参观科技馆作文(二)
“这个大火箭是不是运载神舟七号飞船的？”昨天下午，我在父母的带领下，第一次到科技馆免费游玩，由于平时全家出游的机会非常少，所以我准备打算回家之后把这次经历写成作文，记录下来。
科技馆真大呀！里面有表现生物多样性的"生物万象"；体验各种地质变化的"地壳探密"；展现现代影视技术的"视听乐园"；强调"好主意"是创意之源的"设计师摇篮"；儿童体验科学乐趣的"儿童科技园"；表现多学科基本原理和典型现象的"智慧之光"；倡导人与自然和谐统一、同生共荣的"地球家园"；表现信息技术引领社会巨大变革的"信息时代"；体验人工智能应用技术飞速发展的"机器人世界"；揭示人类破解物质和生命之谜的"探索之光"；探索人体奥秘、传播健康理念的"人与健康"；以及展现人类实现飞天梦想足迹的"宇航天地"展区等12个展区。真可谓是“不来不知道，一来吓一跳。”看啥都新鲜，从一楼跑到三楼，我的小嘴咧开了花，笑得一刻不停。在科技馆，其中我最喜欢两个场馆，一个是全家合力推动大铁球，另一个就是航空模型。不过我更喜欢"宇航天地"，因为我看到了神威的神舟七号。瞧！多漂亮呀！雪白的船身，上面写着“中国航天”，多自豪呀！是中国人民用双手创造出来的。
看到了神威的神舟七号，在回家路上，我不禁想：科技越来越发达了，长大后，我一定要当一名科学家，现在好好学习，将来以优异的成绩报效祖国。
参观科技馆作文(三)
今天一大早就被妈妈拉了起来，我迷迷糊糊的问妈妈干嘛这么早叫醒我，一周就这么一天能睡懒觉！
呀！我差点忘了今天要去晨阳路小学参观科技馆呢，我急急忙忙的穿起衣服，收拾了一下，妈妈带着我和弟弟吃完早餐后，就出发了，由于是去别的学校，所以内心很激动，本来想着路程很近，所以妈妈就骑着她的两轮电动车带着我们去了，谁知道走了好久我们才到，还好没有迟到！
我们怀着好奇心来到了晨阳路小学，这个学校非常漂亮，正对着大门口有一个大大的喷泉，往里走有宽敞的操场和漂亮的教学楼，不一会我们就看到了科技馆的楼房，我加快了步伐，想赶快看到里面有什么，果然不出我所料，里面有很多神奇的东西，我都没有见过的高科技产品。有汽车产品，电子产品，观察人体大脑的，还有3D眼镜，戴上去能看到各种奇妙的地方，我看到了美丽的城市，一望无际的大海和刺激的过山车……
今天上午的时间匆匆而去，我还没有体验够就该回家了，不过我得到了很大的收获，现在科学这么发达，我有什么理由不好好学习呢，我此时有了一个新的梦想，就是以后好好学习，长大当个发明家，能帮助人类发明出更先进的产品！
参观科技馆作文(四)
星期五一大早，爸爸妈妈带我去西安科技馆玩。我们开始排队，我在旁边和别的小朋友玩，妈妈替我排起了队。今天可真热呀，可能是太阳公公又开始做早操了！
我一进科技馆，一阵凉风朝我扑来，啊！真凉快呀！一楼就是大厅，只是一些简单的科技馆图片介绍，所以我们径直走上了二楼。
二楼是一些儿童玩的游戏机，这时我看到了一个发电机，于是凑近一看，上面写着“把手放在磁铁上，转动轮子”，我试了试，动了动轮子，只感觉到一股强大的电流从我身体里穿过，这证明人的身体是导电的。我还玩了一个飞行器，排队的人就像一条长龙看不到头，妈妈帮我排了快一小时才轮上我，我可真得谢谢我的妈妈，我好爱你呀，妈妈！我要上飞行器了，叔叔给我说左边是速度杆，右边是方向杆，叔叔还告诉我如果撞上了无人机或者大山的话，飞机就会爆炸！听了叔叔的话，我小心翼翼地开着，生怕被无人机或者山撞着，我得运气还不错，在我的控制下飞行器顺利地开到了终点，我真开心呀！
通过科技馆的学习，我收获到了好多知识:电子知识，航空航天知识，3D知识等等，今天可真是有趣而且涨知识的一天！
参观科技馆作文(五)
今天，是我们在北京旅游的最后一天，我们要求参观北京科技馆。
远远的我们就看见一个银色的大球，走近才知道那是科技馆的4D影院。
一进科技馆，就可以看到头顶上方的魔摆方阵。由可以上下前后左右摆动的白色球体组成，它不时变换各种漂亮能量的造型。我不禁感叹科学技术的神奇。
然后我们进了主展厅，左手边就是儿童科学乐园了，里面分为宇宙专区、自然专区、人体专区……而且设有各种各样的体验游戏。我体验了开飞机的项目，坐在机舱里，操作台上有密密麻麻的指示灯和按钮，屏幕上有飞机路线和逼真的空中场景，就跟开真的飞机一样。
接着我们上了二楼。三幅巨大的恐龙化石出现在眼前，分别是阿纳川街龙、双脊龙和禄丰龙。其中阿纳川龙高十三米，长二十七米，可是亚洲之最。看到这三个庞然大物，我仿佛穿越到了侏罗纪时期。
三楼是探索与生活展厅。看到了从古代到现代，电视机从无到有，人类各种伟大发明，体现了人们的生活一步步在升级。
四楼是宇宙展厅。展示了火箭分体过程，神舟一号飞船的返回舱，它身上有着当时着陆是燃烧的痕迹，好像在诉说它不平凡的经历。
这就是北京科技馆，一个探索科学奥秘地方，你也快来参观一下吧！
参观科技馆作文(六)
今天我和两个好朋友依梦、乐乐还有爸爸一起去科技馆。
我们到达了科技馆，发现没有开门。我们问了问保安叔叔，他告诉我们：“这几天民族运动会，工作人员都去参加运动会了，可能下周一才会开门。”
我和爸爸又商量去河南省博物馆，希望博物馆是开着门的。路程用了三十分钟，沿着长长的、宽阔的农业高架，我们还看到了一座雄伟的大桥，它是亚洲第一大悬索桥。这座桥很高，有一百米，周边的高楼都变矮了，桥下的火车像一条条的小蚯蚓在慢慢悠悠地蠕动。
到了博物馆，保安不然我们进去，他说：“一个大人只能带两个小孩儿。”我当时就想：哎，今天白出来了，还是回家写作业吧。突然，我灵机一动，对爸爸说：“爸爸你可以找一个大人，把我带进去，不就可以了吗？”爸爸说：“你这个想法不错，不过你有没有这个勇气呢？”恰好，一个叔叔带着他的女儿走过来，准备买票，我就跑过去有礼貌的说：“叔叔，你好，你看我爸爸带了三个孩子，保安告诉我们一个大人只能带俩孩子，你能把我带进去吗？”叔叔点点头，就把我带进去了。
在陈列厅里，我们看到了很多珍贵的文物，都是无价之宝。其中有很多大鼎，有正方形的，有弧形的，有像杯子的，有像大锅的，有的上面还刻的有古文字，还有的上面有兽纹。
三千年前，中国人就做出来这么多不可思议的青铜器，使用它们用来吃饭，睡觉，种地等等。当时世界上其他的文明还在使用石头，中国人真伟大啊。
参观科技馆作文(七)
今天下午我和朋友去洛阳科技馆了。
去的时候外面下着小雨，但是坐上公交车后，太阳就跑出来了。我的心情快乐指数从30%增长到了40%，而下了车，妈妈来电话问：“你们那边下雨了吗？”“没有啊，太阳大大的，没有雨。”“啊，我们这边下的可大了！”我的心情快乐指数又增加了10%。
到了科技馆，一进去我就被一个齿轮吸引了。从上面看是这样的，我刚刚转动转盘，发现在数多大齿轮中只有两个动了，且其中一个是非常非常，very very much细微的，我看了一下解说：大概，我转40圈，第2个齿轮转一圈，假设我一秒转一圈，那么要让最后的风扇转一圈的话，我需要转2.684355e22（因为共有13组这样的齿轮）！额，那么估计这个风扇到世界末日也不会转一下吧！后来我们又看了很多好玩的，不过有很多都被一群群小孩给“糟蹋”了，他们一直霸占住，说好的排队呢？比如说，好端端的一个二进制游戏吗被小孩子们当成弹子弹球儿玩儿？不过我还是学到了很多，比如说：化学反应方程式H2+O2=H2O，很有意思的。
回家时，本来说好的直接去游泳的。但妈妈来电话说，：“一会儿直接回家吧，这儿雨很大，我们游泳时打雷，被轰出来了，你们那儿雨大吗？”“我们这儿没下啊！”
到家了，天也晴了，哈哈，我等了一天晴天娃娃！
参观科技馆作文(八)
今天我们长城的志愿者小记者们20多人，在王老师的带领下一起来到中牟县晨阳路小学，参观流动的科技馆。
我们看到了许多有趣的科技展览品。我最感兴趣的是“小球旅行记”，要完成全程操作需要六七个人来同时完成。小球从铁链那儿，在转动转盘的时候就上升了，到达顶点后迅速向下，滑掉到第二关。第二关是一个断桥，要接上去只需要转动转盘，铁球穿过断桥后就到第三关。第三关有一个闸门，需要转动转盘闸门就能打开关，向另一边转闸门就会关上。小球顺利通过闸门后就到了第四关。第四关是一个螺旋形状的柱子，小球卡在里面后转动转盘，柱子就会转起来到达顶端，如果不能准确地接好位置，小球就会卡在里面，就转不动了，需要从头再来。小球到达螺旋柱的顶端后，又到第五关，这又是一个转动的凹槽，转动凹槽后，小球就会到达第六关。第六关是传送带，这个就比较容易的到达终点了。
我们参观了一个多小时的时间，还看到了“汽车转向器”，知道了期初转弯的原理；看到了“变换的风景”，感受到了镜片的魔力；测试了“心跳”，感受生命的跳动；“美丽的光辉”和“尖端放电”让我们感受了大自然的神奇！这真是一堂生动的课堂，结束的时候我们依依不舍地离开了，希望有时间还能参加活动！
参观科技馆作文(九)
9月28日上午，我们长城的志愿者小记者们20多人，在王老师的带领下一起来到中牟县晨阳路小学，参观流动的科技馆。
我们看到了许多有趣的科技展览品。我最感兴趣的是“小球旅行记”，要完成全程操作需要六七个人来同时完成。小球从铁链那儿，在转动转盘的时候就上升了，到达顶点后迅速向下，滑掉到第二关。第二关是一个断桥，要接上去只需要转动转盘，铁球穿过断桥后就到第三关。第三关有一个闸门，需要转动转盘闸门就能打开关，向另一边转闸门就会关上。小球顺利通过闸门后就到了第四关。第四关是一个螺旋形状的柱子，小球卡在里面后转动转盘，柱子就会转起来到达顶端，如果不能准确地接好位置，小球就会卡在里面，就转不动了，需要从头再来。小球到达螺旋柱的顶端后，又到第五关，这又是一个转动的凹槽，转动凹槽后，小球就会到达第六关。第六关是传送带，这个就比较容易的到达终点了。
我们参观了一个多小时的时间，还看到了“汽车转向器”，知道了期初转弯的原理；看到了“变换的风景”，感受到了镜片的魔力；测试了“心跳”，感受生命的跳动；“美丽的光辉”和“尖端放电”让我们感受了大自然的神奇！这真是一堂生动的课堂，结束的时候我们依依不舍地离开了，希望有时间还能参加活动！
参观科技馆作文(十)
昨天我们学校组织五年级的学生去了郑州市科技馆参加课外实践活动课。从外观看，科技馆一个是圆锥形，另一个是方形面包的形状，造型很有科技感，我们的课程是激光切割，老师给我们讲了激光切割是什么？激光切割就是用它的热量来切断物体表面，激光切割有热量，还有力量，老师问我们，如果激光对着眼睛会怎么样？我回答说会灼伤，老师说对，如果激光长时间对着眼睛就会伤害我们的眼角膜，然后老师给我们拿来了一些激光切割过的东西，是一只蚂蚁，老师让我们仔细观察它，发现他是用木头做的，在每个小木块的侧面还有烧焦的痕迹，摸到手上特别黑，害得我还得洗手，老师讲为什么激光切割不切割他的表面呢？因为他是在计算机里已经弄好的，计算机里的图案是什么，机器就会按照那上面的图案来进行激光切割，我觉得特别神奇，特别想玩一玩，于是老师就让我们拼装蚂蚁，我和我的朋友第一个先拼好，蚂蚁就像是真的一样，就是有些大，而且是木头制作的，我们都很喜欢它，因为这是我们自己亲自动手拼装成的。
通过这次课外实践活动，使我深深的感觉到，生活中处处都离不开科技，只要我们善于观察，就会有所收获，学习和掌握更多的科学知识。