野外郊游作文(一)
快乐的国庆节我们一家三口和爸爸的朋友们一起开车去泳溪野餐。一路上满眼都是一望无边的稻谷，被风儿一吹，翻起金色的波浪，还带着淡淡的清香，农民伯伯正在辛勤收割着成熟的稻谷。我还闻到了桂花的幽香，看到带着露珠的花儿随风舞动。我们在弯弯曲曲的山路中行驶，满山都是高大挺拔的松树，就连石缝间也有松树的影子，我看到了它的坚强。
到了目的地，阿姨们忙着洗菜、串肉，叔叔们忙着打洞、砌灶、点火，小孩子们忙着玩“水上投石”的游戏，只有爸爸和另外两个叔叔却忙着钓鱼。快乐的时间飞一般过去，马上到了中午吃饭的时候，妈妈们一声呼喊，大人小孩争先恐后地跑来。午饭丰富极了，有里脊肉、骨肉相连、鸡翅、玉米、青菜、热狗、鱿鱼、稀饭、馒头，还有爸爸刚钓上的鲜美的鱼儿汤，我们尽兴地吃，大声地笑，热闹极了。
吃完饭，休息了一下，爸爸就陪我一起下水抓鱼。我仔细观察，发现鱼儿有些特点，就是人不动，它们也不动，我一动手，它们立刻就溜走了。我趁它们不注意，连忙用碗捞起，一条小鱼就留在碗中。我开心的大叫：“爸爸您看，我抓到鱼了。”爸爸笑着说：“抓鱼是不是需要耐心，要善于观察呀！”我笑着点点头。小伙伴们也抓到好多鱼，有透明鱼、斑纹鱼、香鱼，还有小螃蟹呢！
今天真是一个令人难忘的一天！
野外郊游作文(二)
一天我去学校，老师说我们有一个室外郊游。我听到这个消息特别开心。一说是去少林寺玩。我就告诉妈妈说，妈妈，我想去郊游。妈妈说，要是你表现好了，就让你去玩。说完，我一定表现好。们第二天妈妈就给我报了少林寺的钱。第三天老师就带着我们去玩。时候我可开心呐哦，我就去了，坐上大巴车，我到达目的地的时候已经中午啦。老师就让我们去摘菜，我们摘了黄瓜，玉米，番茄和鸡蛋。老师还让我们自己做饭，可是老师也给我们帮了一些忙。我们做完了菜。你就坐在餐桌上，让老师给我们上菜。然后我们好激动。然后我们吃我们吃完饭以后去野外玩了跳绳。到晚上啦。我们就搭了一个帐篷，和我的朋友一起住。然后我们就睡了一觉。第二天老师就带着我们早上刷了刷牙。又去换了一身衣服。老师就带着我们去爬山了，我可开心了。们还带着我们的包放在大巴车上就去爬山了。还一个一个的上山。到了最顶层。已经中午啦，我们要搭帐篷睡觉了。睡完了午觉。人就开始下山啦。天快晚了。我们就拿了几根树叶。又点了一点火，我们就围着他转呀，转转呀转，我们可开心啦！开始睡觉了还是和我的朋友一起在一个帐篷里睡，三天早上老师就带上我们去大巴车上咱在路上，我看见妹妹和妈妈在家门口等我呐。我可开心了，我要回家啦！
野外郊游作文(三)
今天真是个阳光明媚的日子。我和同学们一起去郊游。我们乘着车到了海洋馆，进去一看，啊，多美啊！我们到了二楼，那里有青蛙有鱼，还有水母呢！更美丽的要数三楼的美人鱼剧场了，那里的奥特曼展现了几种潜水法宝。有潜水镜，氧气瓶等等。快要到中午了，我们在顶楼吃东西，玩游戏，又到了一间房间里，找好了位置，就坐下来看戏了。看完了，老师叫我们吃饭，我吃了一包《呀！土豆》。过了一会儿，我们又乘车到了市民广场，大家在那里和老师唱歌，猜脑筋急转弯，玩抢凳子的游戏，玩得开心极了。我觉得这次郊游是最令人难忘的，最令人开心的。
名师点评：文章开头，小作者写明了天气情况，并引出“郊游”这一活动。接着，对“郊游”的经过，进行了细致的描述。小作者写到了海洋馆：有青蛙、有鱼、有水母、美人鱼剧场等；写到了市民广场：大家唱歌、玩游戏等。这使得小作者度过了一个充实而又快乐的一天。对于二年级的小朋友来说，对写作感兴趣，乐于通过文字的形式，记录身边的一切。能做到这一点，老师为你感到高兴。在内容的详略上，需要小作者更好地去拿捏。
野外郊游作文(四)
亲子园、幼稚园中，人为的教育必不可少，而荒郊野外的大自然中潜移默化的教育更为重要和有效。在茂密的森林中爬坡登顶，在青青的草地上采摘不知名的野花、追逐花间飞舞的蝴蝶，孩子心灵上恣意获得的启迪，潜移默化增长的经验与智慧，犹如春雨润物般无声无息却又显而易见，这对正在长知识的孩子而言尤其重要和必要。
大自然能让孩子享受充足的阳光和清新的空气。
在和煦阳光照耀下，悄然爬上枝头的嫩绿芽叶，带给孩子的不仅仅是赏心悦目的春意，还带来城市钢筋混凝土森林里无法比拟的绿草地、大森林，那些手指无法捕捉的负氧离子和随风而动的松涛、随意而发的鸟鸣声，对孩子身心发育可谓大有益处。
大自然能让孩子直接感受自然，增长见闻。
当大自然豁然展现在孩子眼前时，必定会孩子欢呼雀跃，四处奔跑。在暖暖的阳光中，迎着醉人的春风，泡在清新的氧吧里，听着欢快的溪流声，感受小鸟在枝头鸣唱的快乐，那一棵棵树木、一根根枝条、一片片树叶、一朵朵小花、一只只小鸟、一条条小溪，所有的一切对孩子来说都是无比新鲜。
野外郊游作文(五)
秋风送爽，秋意怡人，很开心能和孩子们一起参加秋游活动，和孩子们一起体验大自然的美妙。这次秋游让我看到了孩子们眼中简简单单的快乐，看到了孩子们对大自然的好奇，也再一次见证了孩子们离开爸爸妈妈的成长。
丰富的秋游活动使孩子们有了更多的第一次，第一次种植西红柿，第一次见到蘑菇原来是长在半空中的，孩子们通过触觉和嗅觉等多种方式向小伙伴们诉说着蘑菇的样子，米黄色的银耳同样也吸引了孩子们的眼球，哇，这银耳好甜呀。第一次赶鸭子上架，孩子们齐心协力，各显神通。接着欣赏了农庄的菜园，孩子们用好奇的眼神看着菜园里那么多种类的菜，绿油油的菜苗再次领悟到农民伯伯的辛苦，孩子们还说中午在农庄里要多吃一点饭，节约粮食。下午孩子们走进田地，体验挖红薯的活动，孩子们说：“哼，别看我年龄个子小，但我的力气可大了”瞧，孩子们都收获满满，挖到了许许多多的红薯。嘟嘟嘟，小火车到站了，我们一起去感受一下农庄里薰衣草的香气吧。随着活动的渐渐尾声，孩子们都期待着下次的秋游活动呢。
很感谢所有的工作人员为我们安排的本次秋游活动，同时也让家长们看到了孩子们的精彩表现，可真的不要低估了我们的孩子呢！
野外郊游作文(六)
今天是“五.一”节，天气格外晴朗，接近中午的时候，爸爸说：“这么好的天，呆在家里不是浪费了这一天赐良机吗？”我立刻说：“学校规定，‘五.一’期间未经同意，不允许擅自去外省市、人群拥挤处。”爸爸接着说：“我们怎么可能到人群拥挤处呢？”最后我们一致同意骑车去郊游。
中午，我们便出发了，刚出发时，觉得四周景物都挺新鲜，可过了一会儿，就腰酸背痛，口干舌燥。妈妈提议，不如去商店买几瓶水与面包，找一片草地歇一会儿，我和爸爸表示赞同。于是我们来到一片草地上，喝着清凉的水、吃着松软的面包，躺在太阳底下，这难道不是莫大的享受吗？
吃饱喝足了，我们又继续漫无目的地进发。太阳快下山了，我坐在自行车上精疲力竭，妈妈也觉得很疲劳，于是我们来到一片茂盛的草地上休息。我一下子躺在草地上打了几个滚，睡了一觉，爸爸也在沉睡着。风静悄悄的，草软绵绵的，四周长满了开着花的野草头，一片宁静，只有那大自然的精灵――鸟在争相歌唱。
我们的行程快结束了，我多么希望能在这片草地上多停留一会儿。
野外郊游作文(七)
今天我们去实验六三班的同学们进行了一次别有风味的郊游。
上午，我们进行了河流张滩活动，一起保护母亲河，争做净滩小能手。下午，我们进行了秋分的采摘果实活动。
首先我们去了石榴园摘石榴，石榴园的陈老师，为我们讲解了摘石榴的技巧。现是选石榴，然后是找石榴，最后是摘石榴。我们在认识知识的同时，也各自收获了五斤的可爱的石榴娃娃。临走时老板还让我们品尝了了许多的石榴，这次摘石榴活动收获颇丰啊！
摘完石榴我们又去打枣了。我们摘枣的枣树长在山坡的窑洞上方。管理的老板拿着一个大木棒，敲一下枣树就可以见到一场“枣雨”了，只见数十只枣从树上噼里啪的掉下来，有的砸在了同学们脑袋上，有的落入了塑料袋儿里，有的则落入到了地上然后被同学们捡起来。这个样子的枣雨下了一场又一场，同学们接了一波又一波的小娃娃。咋咋呼呼，好不热闹。虽然这枣并不是特别的红，吃起来也不是那么的甜，但我们每个人心中都像是吃了蜜一样，脸上洋溢着快乐的笑容。
打完枣与我们就准备启程回家了，这次郊游，我们不仅收获了许多的知识，也有了一次新体验。
野外郊游作文(八)
国庆节我们回到了老家，姑姑和姑父带我们去了一个好玩的地方玩耍。
等我们到了才发现是一个生态园，里面有很多好玩的游乐设施，还可以玩很多有趣的游戏。我先去玩了秋千，可是妹妹不会玩跷跷板，我看见旁边站着一个小弟弟，我问他:你想玩吗？他说:想玩。我心想:小弟弟想玩秋千，妹妹不会玩跷跷板，需要我的帮助。那么，我就把秋千让给小弟弟玩，岂不是两全其美吗？
我把秋千让给小弟弟后，就和妹妹去玩跷跷板了。
我们玩的跷跷板跟平常玩的跷跷板可与众不同了，它是用木头做的，而且旁边的正中间有两个木头做的轮子还可以移动，我和妹妹我的特别开心。
接着，我们又去了钢管桥，我一开始很害怕玩这个，可是又看了姑父玩的很好，我就不害怕了。但是，妹妹跟在我后面有些害怕，因为那是用钢管做成的，而且是在很高的地方爬，我对妹妹说:要鼓起勇气，只要不往下面看就不会觉得害怕了，妹妹紧跟在我身后，最终我和妹妹一起爬过了钢管桥。
我们走着走着看见了轮胎墙，它是用好多个轮胎组成的，我爬到了最顶端，我感觉很激动，妹妹跟在我的身后也上来了，她也觉得很激动。
我和妹妹玩的都是从前时的游乐设施，我很开心能玩到从前和现代不同的游乐设施器材。