我的漫画老师作文五年级上册(一)
我的漫画老师老师是我们人生路上的指路灯,老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛,老师是能为学生遮风挡雨的大树。我的老师有一头乌黑的长发,有一双美丽的大眼睛,大眼睛下面有一个挺直的鼻梁,有个高挑的身材,又高又瘦。我的老师在课堂上是非常严厉的。一次上语文课,老师让我们用一组关联词造句,结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手,便开导我们说:“你只有发言,你的脑子才会灵活了,学习才会好的,如果不回答问题,脑子就不转圈了呦,学习还能好吗?”同学们都明白过来啦,都积极踊跃的举手发言了,老师脸上也露出了会心的微笑。我的老师课下是我们的大朋友。有一次学校组织运动会比赛,老师一有时间就带我们练习,告诉我们怎么去练习,老师也像是回到了自己童年一样,和我们一起练习的非常快乐。虽然训练有点累,但是我们却非常喜欢和老师一起运动。我的老师是非常负责任的。一次上课间操,我在队伍的前男左摇右摆的,也不好好跳操,老师看到我的状态后,把我狠狠的批评了一顿。事情过后,我也深深地感受到了老师的一番苦心,也明白了做错了事情要承担责任。最后我想对老师说!老师您辛苦了。
我的漫画老师作文五年级上册(二)
张老师25岁左右,中等身材。衣着大方,戴着一副金丝边的眼镜,脸上胖乎乎的有一双小小的眼睛,不过很有神,看上去充满智慧,又透出几分喜感。虽然貌不惊人,但第一次见面,她就给我留下了深刻的印象。
张老师是我们班的新班主任,也是我的语文老师。她的性格很温柔,从开学到现在应该有一个月了吧,可她从来都没有对我们发过火,他有时对我们很严厉,但她只是偶尔的。张老师她很负责任,每天谁没有上交作业老师都要执行惩罚的,同学们都很怕老师的惩罚。但还是害怕少一点,喜欢多一点的。
记得开学张老师给我们上的第一节课讲了“人”字,我以前认为“人”字没有什么特殊的。可是听了张老师的课,我才知道他的意思,“人”字是由一撇一捺组成的,一撇长一那短。一撇代表着优点,一那代表着缺点。“人”字的意思就代表着我们的一生,有优点也有缺点不可能是十全十美的。但那一那如果消失了,也就是说人生没有了缺点,那一撇也就倒下了,这一生就彻底毁灭了,失败了。人就是有缺点也有优点,不可能是完美的,所以我们做人要脚踏实地,好好做人,别觉得自己什么都不会要觉得自己很多优点,努力向上好好学习!
我相信在张老师的指导下,同学们一定会奋发向上,到学期末的时候一定可以拿一个自己满意的成绩,她的教会,她的容貌深深地印在我的脑海里,让我永生难忘!
我的漫画老师作文五年级上册(三)
我最喜欢的老师是我课外班的数学老师——申老师,他有一个瘦长的脸,高高的身材以及一身黑色的衣服。
这个数学老师是我最喜欢的老师之一,我之所以喜欢它,是因为他非常幽默,有一次,上数学课时,申老师讲了一道非常难的题,班上很多同学都不会,但申老师一点也不生气,反而跟我们说说笑笑,等到笑声过去后,老师又问大家这道题,果然,班上所有的人都已经会了。
老师不但在教课的时候说说笑笑,在下课和考试出题时也非常幽默。下课时,老师会在班上放电影,让同学们在下课时不再无聊。记得有一次一个同学和另一个同学打了起来,老师不但没有骂他们,反而跟那两个同学讲道理,果然没过多久,那两位同学成为了非常好的朋友,从那天起,我们都对申老师刮目相看。
还有一次,老师在班上考试,他为了我们能看懂题目,把题目换成了同学a和同学b比赛吃西瓜皮。考完试后,班上的同学都议论起了那道题和题目中的两位同学,那天起,学校里就没人不知道申老师的大名了。
从老师那里,无知的我摄取了太多的恩泽,我知道这些恩泽,我一辈子也难以相报,“滴水之恩,当涌泉相报”,老师的恩泽也将永远留在我的心里。
我的漫画老师作文五年级上册(四)
我最喜欢的老师是语文老师。她姓徐,经常身穿一条白色的长裙,脚踩高跟鞋,她瘦瘦的,她有着一头乌黑的长发。手掌大的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面是像小山一样的鼻子,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。
徐老师是一个非常幽默风趣的人。有一次,上语文课的时候,徐老师讲到“只要…….就……”
这个关联词的时候,有一个同学跑神儿了,徐老师一脸严肃,停下讲课。等到这位同学回过神儿的时候,徐老师已经走到他的座位旁边。全班同学,都屏住了呼吸,等待着一场暴风雨来临,没想到的是,徐老师竟张口说:“只要大家认真听讲,就一定可以取得好成绩。这个关联词会用了吗?”说着,又指了指黑板说:“只要……就,小明同学,只要你上课好好听,不跑神,就一定会取得优异的成绩。”全班同学一下子就反应了过来,原来老师用“只要…….就……”造了个有趣的句子,同学们顿时都哈哈大笑起来。
我的语文老师徐老师,不仅讲课幽默风趣。在课下还非常关心同学。有一次上语文课,有位同学去给仙人掌浇水,不小心被仙人掌的刺扎到了,老师看见了,连忙过去问:“你的手没事吧?”徐老师轻轻地把同学的手拉过来,仔细看,然后那位同学去了医务处,徐老师拿起夹子轻轻地把刺夹了出来。
是老师教会了我们知识,是老师教会了我们做人的道理,更是老师师教会了我们成长与感恩。“滴水之恩,当涌泉相报。”您的恩泽我会永远记在心中。
我的漫画老师作文五年级上册(五)
我有过王老师、张老师、陈老师……但是我最喜欢的还是茹老师。
茹老师非常幽默。每次上课他都会让我们哈哈大笑,开心得不行。不仅我喜欢他,我们班的学生都十分喜欢他。
今天的作文题是“漫画老师”,怎么写呢?茹老师一二三地讲了,最后老师说要给我们一点小小的提示,他说:“嘘,别说话,告诉你们一个小秘密。”他一边说还一边向教室外张望了一下,像是怕被人发现一样,他说:“年轻的时候啊,我非——常、非常地帅。”同学们听了,大喊道“咦……我们不相信。”老师皱一下眉头,又说:“你们有几个不是说要写我吗?写的时候呀,也可以这样写,他去年的肚子还很扁很扁的,但是只过了这一年,肚子就变大了,如今的肚子就像个大西瓜,不知道里面都装了啥。”同学们听完,有的哈哈大笑,有的还说:“哎哟……哎哟……”
茹老师最大的特点,就是喜欢上课逗学生开心,这样我们就可以打起精神来听课了。我还发现老师特别喜欢那些上课认真听讲的学生,不喜欢上课不规矩的小朋友,一遇到这种情况,他就会把眉毛竖起来,像两把黑色的剑,一动一动的,让人害怕。可是只有几秒,就又眉开颜笑了,像个大肚子弥勒佛了。
啊,我真是太幸运了吧,居然上了茹老师的课。
我的漫画老师作文五年级上册(六)
她是我的数学老师,高老师。高老师经常穿一身裙子,脚踩高跟鞋,又高又瘦的她有着一头乌黑的长发,巴掌小的脸镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。眼睛下有一个樱桃小嘴,显得十分儒雅。
高老师是个搞笑幽默的人,有一次我在学校是上课,老师让我们自己尝试做一道鸡兔同笼的题,同学们一个都没有写出来,脸上都挂着一个字难。但高老师说:"并没有你们想的那么难‘’,这是两个大鸡腿,然后四个大兔腿,嗯……好香呀讲的我都有点饿了。此时此刻本雅雀无声的班里立马变的活跃起来,仿佛就像在马戏团里为小丑鼓掌一样。高老师讲道:“你看这道题不怎么难嘛。并且我讲的课好像也不是很难听嘛。”同学们哈哈大笑,脸上挂的不在是“难”字了,挂的而是那美丽的笑容。
高老师讲课不仅幽默搞笑,在课下也很关心同学。有一次有位同学的手被纸划了一个口子,高老师看见了,连忙过去问那个同学:“你怎么了?要不要去医务室呀?”高老师仔细看了看,送那个同学去医务室了。
老师,我们会带您的愿望前进,飞跃迷雾,穿过黑夜,走向黎明,迎来阳光灿烂的日子,因为我们都知道,有一个人总在背后默默的支持我们,等待着我们破茧而出的光辉时刻。