篇一:草房子读后感初中生
真诚可以使你有尊严,读了《草房子》这本书,真诚的桑桑给我留下了深刻的印象。
《草房子》这本书讲述了一个叫桑桑的真诚男孩,桑桑的六年小学生活中,他亲自目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人生的,少年桑桑跟随父亲来到他出任校长的油麻地小学读书,桑桑有七位熟悉的人:秃鹤、纸月、蒋一轮、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马。
令我感动的是桑桑为人不仅勇敢、机智、好奇,还很真诚,有一次,杜家出了事,家境大落,桑桑在校门前亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在摆小摊,非常难过,就偷偷把父亲的奖品拿出来,为杜小康抄写课本,在这里,我感到桑桑对朋友非常真诚。
有一天,堂弟生病了,非常严重,发着高烧,打着喷嚏,病情不见进展,我很着急,突然,我想起来堂弟向我借游戏光盘,而我却不借给他的场景,想到这里,我二话不说,拿着游戏光盘,一路小跑到他家,将游戏光盘递给他,堂弟接过光盘,脸上有了笑容,我终于舒了一口气。
真诚对待别人,别人也会真诚对待你。
《草房子》是一个美好的所在,它让我想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。
篇二:草房子读后感初中生
失败是成功之母。四月的风吹得很慢,郁金香又开了,淡淡的花香吹过我的鼻尖。我再次打开《细马》书,羊的欢快叫声回荡在油麻地小学门前的草地上……“瘦马,一个可怜的孩子。他有浓重的江南口音,但他的同学因此嘲笑他。他有一颗善良的心,但他被玩弄了。尽管他努力去听讲座,但毫无帮助。考试仍然得了0分。好马喜欢草地上的羊。他认为只有羊能理解他的心。当大鸭蛋又出现在他眼前时,秋少爷和收下这匹好马的秋妈妈命令这匹好马去放羊。然而,他永远也忘不了校园里朗朗书籍的声音。渐渐地,邱觉得西玛留在这里没有意义,就把他赶走了。然而,在车上,司马回忆起他在油麻地的一点点经历,从中他感受到邱家对他的爱。当眼泪夺眶而出时,司马终于跑回油麻地,和邱家的两个老人继续他的幸福生活。
但是美好的时光并没有持续太久。不久,秋先生去世了,躺在冰冷的棺材里。邱是的疯子。一匹漂亮的小马独自支撑着这个家庭。他卖羊换钱买日用品……在曹文轩的笔下,这一切是多么的栩栩如生。
当我读完这本书时,我已经泪流满面。春天的阳光洒在书的金色封面上,尤其是“好马”这个词。面对同学们的嘲笑,石马并没有感到自卑,而是改变了自己的意图。虽然比分是0,但他还是凭借自己的身材获得了成功。
事实上,每个人心中都有一匹好马。只有当他发现你不再介意别人说你的坏话,并努力做好自己时,一匹好马的头才被用彩色笔描绘出来。生活不可避免地会有挫折。失败可能是走向成功的一步。
每个人只需要用自己的努力去建立一个属于自己的世界。像一匹马,失败使他今天成功。在这个春天,当花香袅袅上升时,石马告诉了我这个事实。
篇三:草房子读后感初中生
记忆里童年那纯真的味道,想念着孩童时说的那些天真的话,做的那些有趣的傻事。
无数次在梦里回到儿提时代:赤着脚在泥里挖蚯蚓;躺在妈妈怀里撒娇;用舌头舔着童年时余留在嘴边的香味一次又一次躺在河边,仰视着那蒙着面纱的月亮,平视着波光粼粼的水面,真想大声喊道:我想回到童年。是啊,童年多么让人留念呀!
当我走进曹文轩的《草房子》,当我读到陆鹤对人格尊严的坚守;纸月柔弱外表下坚韧的性格;杜小康从优越的家庭条件陡然变成失学后的抗争;蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情;桑桑面对病魔纠缠表现出来的对生与死的坦然时,我想起了我的童年。
我的童年是一条彩色的橡皮筋
两个小朋友站在两边,中间让别的小朋友跳各种花样的:小汽车,嘀嘀嘀,马来开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一嫩嫩的童音轻轻哼着,大家脸上尽是欢乐的表情,小腿在皮筋上翻飞,即使不小心摔倒了,也不哭,拍拍身上的灰尘,接着跳
我的童年是一片鸡毛
鸡毛在风的吹拂下,飘飘悠悠地飞着,时而高,可以与大雁媲美;时而低,又如蜻蜓浅飞。有时被风吹到河里,在湖面上架起一叶小舟;有时被风吹到芦苇丛中,当小虫子的乐园,甚至还可以把它当作苇叶的风筝!
转眼间,童年成了遥遥的回忆,在河的彼岸向我招手,越来越远,越来越远就像那烟波浩渺的河,虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏、打闹,但现在无法再次踏足了,只有那深深的回忆,只有在梦中才能再次领略这种乐趣。
读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间溢满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。
篇四:草房子读后感初中生
《草房子》是一本对儿童的文学非常有帮助的小说。作者曹文轩用他那一双富有童心的手,形象地刻画出那可爱的笑脸,生气的表情,悲哀的心情和天真无邪的心灵。
桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同学,杜小康家很富裕。桑桑的爸?桑乔是桑桑上小学的校长,有一次,桑桑得了一场大病,桑乔费劲周折才让他的病好转起来。其实,桑桑的形象岂止是英俊的少年,他也是现实生活中的汉姆莱特,以他特有的生活视觉,告诉我们怎样生活的快乐。
要说《草房子》,就必须说桑桑,就早时代的纺线机一样抻出无数个有启示意义的话题来,那是因为《草房子》像一瓶陈年老酒,其酒味甘甜像岁月的一样绵绵流长。桑桑不是一个伟大的人物,也不是一个很才干的人,但是,他的一举一动,可以让儿童明白一些道理。比如,桑桑跟强壮的细马玩,细马很高兴,不管羊,告诉我们只能吃不会干活是没有用的。
日常生活中,我们也经常看到小故事中的大道理。它是作者的沉淀之作,也是智慧的结晶。比如说,从“水滴石穿中明白,力量渺小不怕,不要遇难就逃;从蚂蚁搬粮食里明白,人心齐,泰山移”。
以后,我要多认识《草房子》这样的儿童的文学。
篇五:草房子读后感初中生
《细马》的故事几乎就是《秃鹤》的翻版,但是也写得多姿多彩,让人看起来一点都不觉得厌倦,反而想要继续看下去。
有所不同的是,细马面对的状况比陆鹤更加糟糕。在陆鹤而言,尽管受到了同学门的侮辱,还一直有个温暖的家庭在给他安慰。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题,最后也被团体重新容纳了;细马却终于退出了学校这个团体,被过早地推上了社会,最终在家庭突然倒塌的时候,毅然扛起来了整个家庭,成了个早熟的少年。
如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事,只适合小同学阅读的话,《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校,不如说是在写孩子们的成长,细马承受的压力更多地是来自家庭与社会。我们还注意到,《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。
作者两次将镜头对准学校中的一些劣等生,没有去教条性地演绎学习成绩的重要性,而是关注弱者的生活状态,默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳;细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担,他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。
作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的,可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以这么理解,作者是在用这些低龄学生能听得懂的故事来阐述许多的人生哲理。只是这些故事总是透着凄凉的美,这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情,总让人热泪盈眶。我想这就是一个大作家的功底吧。
作者以独特的眼光,描写冷静客观,穿插了许多优美的景色描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比,加深了读者的体会。文笔优美,让人捧卷时爱不释手,掩卷后回味无穷,让我们不知不觉地伴随着主人公,随着他们一起欢乐,一起悲伤,一起屈辱,一起不平,一起悲壮,一起消沉,一起抗争。
曹文轩细腻冷静的描写,让纯洁的美自然而然地展示出来。《细马》闪光的思想和细腻的描写,似乎在告诉我们:在学校里只能学习知识与炼化品格,在社会中才会成熟。
篇六:草房子读后感初中生
从不在意到在意,这样一个回环往复的过程,恰好表现了小孩子那种天真的自尊心。那样的在意是很美好的,就像青春期少男少女对自己外在和内在的'表现的在意,都是向上的,向善的,可以让他们远离成人世界沦落的堕败。天真的爱才是真爱。孩子的那份天真,不论是天真的报复,还是自荐的纸条,都是可爱的。
不难想象,“老师,我可以试试吗?”那简短的深深浅浅的笔画里浸透着孩子多少的渴盼与勇气。遭遇过孤立白眼后又成功地完成了一件为集体争光的事之后,他哭了,在别人念叨起他的时候,哭了。成人难以理解的那些看来十分幼稚的行为却是人最初时的美好,还没被世界磨得棱角分明时,孩子的眼里所有东西都是美好的,他想珍视和维护的东西好多,因为看重,所以在意,所以委屈,所以最容易去交付情感。
不少人都有这样的感慨,年少时很容易动心,因为容易被打动,所以总是轻易地去交付一些情感。越长大越铁石心肠,越不容易被感动触及,可能就是少了孩子的那份天真和那份看重了吧。
篇七:草房子读后感初中生
在最近的几天里,我怀着好奇的想法,看起了一本曹文轩这位大作家写的书——《草房子》。里面的内容深深感动了我,也让我更加明白了人间到处都有宝贵的真情的道理。
在这本书中,写了许多可爱、活泼的孩子们:聪明机灵的主人公桑桑;一个天生秃顶的陆鹤;不幸的杜小康和纸月,他们是那么纯真、善良。但令我落泪的是“艾地”这一章。那时,原本的秦大奶奶因为自己不想搬家,想留下来,而把自己养的鸡呀、鸭呀、鹅呀,放进油麻地小学,来捣乱学生在校园里的秩序,还不顾自己干干净净的衣服,就在地上打滚,看别人还不让她住这。但我读着读着,秦大奶奶整个人都变了,她为了救一个油麻地小学的学生乔乔,奋不顾身跳下河去,把乔乔救了上来,而自己差点就……还有一次,她为了油麻地小学的南瓜,而丢了自己的性命。
我看完了这本书,它让我懂得了很多道理,更告诉我们美是无处不在的。