篇一：关于哈佛家训的读后感800字
假期读了《哈佛家训》一书，居然有爱不释手的感觉，它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面，展现了一幅幅主人公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理，对我产生了很大触动，对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。
初中生，正是人生观、世界观形成的重要时期，更是品德修养，能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地，播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。作为一名教师，我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响，所以，我们在教书的同时，要更加注重育人，更多的在授人以渔的方面做文章，要帮助他们树立崇高远大的理想，让他们具有良好的品德，帮助他们成良好的习惯，让他们形成坚忍不拔的性格，帮助他们掌握良好的学习方法，让他们掌握自我学习，顺利成长的本领。
在工作中，要学会统筹兼顾，千万不可头痛医头，脚痛医脚，要针对学生的成长特点，全面掌握学生的各方面情况，对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师，但不要单纯从语文出发，要关注学生的各科成绩，不该只要求学生守纪律，要更多的从品德养成，习惯养成上下功夫，要更多的与他们交心，心灵的沟通才是教育最有效的手段，只有心灵产生共鸣，才能被孩子真正接受，才能真正转化成他们自己的东西，为他们的成长提供不竭的动力。
对于自己，要调整自身的工作目标，要把目标放的更远大，必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同时，要加强自身修养，不断提高自己作为一名教师的人格魅力，多用人格魅力影响他们，少用师长的语言要求他们，多一份感化，少一分说教，要把自己作为孩子们成长的第一课本，在学习，生活，做人等方方面面成为他们的榜样，通过自己的不懈努力，让他们在各自的人生之路上走得更远，飞的更高。
篇二：关于哈佛家训的读后感800字
初次结识《哈佛家训》这本书是缘于组内老师的推荐，当时正是紧张的期末复习阶段，我也忙里偷闲的看了几篇，寒假时学校为我们集体购买后，在轻松愉快而充实的假期中，我细致的读完了整本书，它不同于众多说教式的书籍，而是以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来，每读完一个小故事，就会觉得人生出现了另一片天空。
《哈佛家训》是美国哈佛博士威廉贝纳德送给儿女的一份特殊的人生礼物。他深切的感到，父母不仅要用面包和牛奶将子女养大，在成长的过程中还要及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。子女是父母的爱情结晶，生下他们，并不是让我们得到做父母的快乐，更重要的是让我们教导他们，用正确的人生观念启迪他们，使他们真正成为人类智慧的精英，成为大地上生命的强者。几乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生开始的时候，我们就应该让他们接受高尚的思想，修炼优良的操行，养成健康的习惯。
作者在序言中说道：“我深切的感到，父母不仅要用牛奶和面包将儿女养大，在他们成长的过程中，我们还要及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。子女是父母爱情的结晶。生下他们，并不只是让我们得到做父母的愉悦，更重要的是让我们去教导他们，使他们真正成为人类智慧的精英，成为大地上生命的强者。我们要担负起这个责任，应该好好去履行做父母的职责。
这是一部教子课本，也是一部成人的修身指南，许多望子成龙的人，总是认为孩子应该这样做或那样做，他们自己却经常背道而驰。父母觉得自己比孩子聪明，但事实并非如此。如果我们没有比孩子们做的更好，我们至少应该和他们一起成长。
读完全书后我感到这也是一本可以让父母和孩子一起阅读的书、让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以使父母和老师从中受到教育和启迪。我原来总认为，教育是大人针对孩子的工作，其实教育应该是双向的，这样才会事半功倍。
《哈佛家训》如一股清泉注入我们繁忙的学习和生活中，细细品析，都能从中感悟人性的伟大和人情的深厚，更有诸多人生的哲理，闪烁着智慧的火花，给人以美的启迪。最后用书中的话作为对自己、对学生的一种鼓励：”如果你是鹰，你应借助梦想的翅膀，奋力飞翔，到达人生的高峰。如果你是蜗牛，也决不要放弃梦想，只要你肯努力奋斗，终有一天也能和鹰一样，站在金字塔的顶端“。
篇三：关于哈佛家训的读后感800字
最近，因为工作上的缘故，到基层单位考核，偶然看到一位领导桌上放着两本厚厚的《哈佛家训》，早就听说这是本不错的书，却因为手头总有看不完的书，也就没有买来看，今天拿过一翻，就这样犹如一块磁石一般吸引了我，遂借来一读为快。
仅就序言，即让我受益匪浅，实为一本家长和孩子共读的好书。
孩子正从一个懵懂孩童成长为一个青少年，该给孩子什么，能让他乐于接受并受持一生呢?哈佛家训中告诉我们，优良的品性，它是站立生命的基石;伟大的梦想，装点岁月的风景;发自内心的真爱，永不停息的心跳;成功，奋斗人生的酒杯;正确的思维，这是通向真理的捷径;健康的心态，广博的智慧，创意，勇气，觉悟等等，这是孩子成长的行囊中应该收纳的珍宝，长期的积累就会变成一个人的素养，这也是孩子生命成长不可或缺的人格要素。
读到这里，我也在一一反省着，对比有哪些被自己忽略。
是的，在孩子成长的过程中，我们常忽略一些重要的教育内容，比如亲情观念的培养，习惯行为的规范，自律意识的强化，处世为人的磨练…….，如果没有在青少年时期很早播下这些种子，他们的未来人生就不可能健全圆满。
其实，对于这些要素，我们成年人同样有着或多或少的缺失。叩问自己，在岁月的沧桑中，我们还拥有纯洁的童真吗?在世事的纷争中，我们仍怀有容忍的大度吗?在复杂多变的浮沉中，我们还有明察真相的眼力吗?在每时每刻点点滴滴的得到中，我们还知道报答感恩吗?
如果我们已经不能够这样，那么我们就要自我完善，否则，我们如何去教育我们的孩子?如何去正确的引导他们?
美国人的文化教育中并不尽善尽美，但是对孩子教育的重视恰是我们所缺失的。他们愿意陪孩子玩游戏，愿意为孩子讲故事，愿意带着孩子做家务，愿意和他们一起四处旅游，在这些日常生活中，他们把美好的价值观，把自己优良的个性慢慢渗透到孩子身上，使他们较早地具备了成熟独立的个性，从小就有了比较丰富的阅历和思想。
然而观察周围，我们似乎更重视自己的生存和发展。很多的父母在他们的人生设计中，很少考虑孩子的未来----如果说真正考虑的话，最多只是考虑如何给孩子积蓄更多的钱，或者争取自己拥有更高的地位，以便使孩子将来能因此得到更多的福泽和方便。这种观念导致的结果就是，在孩子正需要心灵引导的时候，却无法得到父母真正的关怀。
还有一些家长，非常重视孩子的成长。但是，常常不知道拿什么来教育他们，因为自己也不肯定，什么教育才是最好的课本，什么才是约束他们言行最好的准则。所以，许多父母只好用自以为正确的观念来教育训导子女，甚至还有的父母，根本就不能确定自己的想法是否正确，只是曾经受过这样的教育，就习惯性的照搬使用。
这样写的时候，内心并没有贬低别人，嘲笑别人的意味。因为我自己也或多或少的犯着同样的毛病，用这样的话语来拷问自己，警醒自己，放低自己，才会不愿停下学习和提升的步伐，才可以提高自己的德行修养和内涵，才可以发自内心的和孩子交流，才可以把好的东西渗透到孩子的身上。否则，自己污水一片，渗到孩子身上，难道会是清净的甘露吗?
孩子是一张光洁的白纸，是一弘未受污染的清泉。在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们。
孩子的身心犹如春天的大地，如果错过了播种的季节，秋天等来的就是荒芜。最可怕的是，如果由于我们的粗心，不小心给他们播下不良的种子，那么我们等来的将是一生的后悔。
哈佛大学，这座孕育七位总统，三十四位诺贝尔奖获得者的学校，看来并不是靠运气，而是有其内在的训导之道。如果我们懂得了这样的教育之道，并付诸于实施，那么，谁能否认，我们家长自己就是孩子身边最好的大学呢?
《哈佛家训》还没有好好去品味，已经让我受益匪浅，记以此文，一则策励自己，一则与子分享。这本书将会是晚上母子共读最好的教材,每一篇故事都会是一颗最美的种子，种于孩子的心头。