老师给大家出了一个“你长大后要做什么？”的作文题插班生电影观后感350字作文，正常同学的回答是各种各样的，罗宾在心里的答案只有一个：求生。
这是个美国片，男主角是中国人很熟悉的笑星罗宾·威廉姆斯，另外一个大家熟悉 的演员是饰演女教师的简尼芬·罗佩兹。
话说一对夫妻在狂欢时早产生下了一个儿子，他才三个月就提前来到人间。刚出生没有多少天医生就判定他将是个特殊的孩子，他的生理生长速度是平常人的四倍！也就是说，一岁的时候他看来像是四岁，十岁的时候看起来像是四十岁。我们再一次在镜头前看到十岁的罗宾时他已经是四十岁的样子了。不同的是他还是个孩子，非常淘气，童心一片。为了不让邻居看到这个怪物，父母一直把罗宾关在家中，当然他很愉快，因为有慈爱的母亲与他在一起，并且天天陪他玩耍。
有一天他们请来的家教坚决拒绝继续来上课了，没有其他原因，这个老师认为应该让这个孩子享受正常人的生活，去上学。
罗宾是特殊的。这一点让我想到假如我们要把罗宾社会归类的话，应该把他放在哪里呢？我们可以也把他纳入残疾人吗？我一直认为残疾人这个词汇对于残疾人实际上是个侮辱，有哪一个词汇既可以标识他们的特殊性同时又照顾到他们的心理感受呢？我觉得“非正常人”可能是个相对好点的词汇。嗨，这个也好不到哪里去。
接着说电影。就这样父母带着试探把孩子交到了学校。所有非正常人遇到的问题几乎罗宾都遭遇了，嘲笑和辱骂是最常见的。但最后罗宾以他可爱的天性还是获得了大家的喜欢。就在这时突然发生了一件意想不到的事情。当四十岁的罗宾向漂亮的老师要求一同参加晚会时，老师以师生不能这样交往拒绝了罗宾。可能因为心理上的打击罗宾竟然出现了心肌梗塞，并且住进了医院。父母重新把罗宾关进了家里，但是同学们已经不能没有罗宾，于是罗宾又回到了学校。因为即便在小屋子里颐养天年，那与死有什么两样呢？
老师给大家出了一个“你长大后要做什么？”的作文题，正常同学的回答是各种各样的，罗宾在心里的答案只有一个：求生。当他20岁的时候，他其实就应该是一个生理上80岁的老人。这意味着他活不了多少年。
电影在中学的毕业典礼上结束了。那时候罗宾已经是一个17岁的白发苍苍的老人。作为学生代表，颤巍巍的罗宾发言说：人活着，长度是不重要的。重要的是丰富多彩。
我想的是，罗宾假如在20岁时死去我们都会觉得非常Sorry。那么他到底多少岁死去我们才不Sorry?我们自己要求活到多少岁才觉得不亏？永生？还是80岁，40岁？其实没有人会觉得能活够。但一直是枯燥无味的人生，即便千年又有什么意思？是的，丰富多彩才有意义。或许正是死亡造就了短暂生命的不朽色彩。
看着想必从来没有赶上恋爱结婚就要死去而依然快乐的罗宾，似乎给我们平常人一点心理安慰：起码我们的生活比他已经丰富多了，因为我们不曾被关在小屋子里那么多年。知足吧，有什么理由不快乐呢？