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我收获了什么作文1000字

2022-11-23 08:04:38初一189

篇一:我收获了什么作文

一个北风呼啸的清晨,我和妈妈来到河边小公园晨练,看见一名拄着拐杖的盲人从不远处缓缓的向我走来......

这位盲人身材瘦小,身高不足一米,看起来就像一个五六岁孩子那么大。他左手拉着一个和他身材差不多高的破旧箱子,上面用麻绳绑了一个绿色的小塑料盆,右手拿着一根类似拐杖的木棍,木棍在地上左右试探着前方的路,也就三五步的距离可他却走了有两三分钟,快到我跟前时,木棍碰到了我身边的一堆电动车,发出了“嘀嘀嘀”刺耳的警笛声,他马上停下木棍,朝另一边继续试探着前方的路。我急忙走过去问道:

“您这是要去哪儿啊?”

“我要去河边。”

“您…您去河边干嘛呢?”

“我去那儿把这个盆子洗洗。”

“您这盆子不是挺干净的吗,这么冷的天为啥还要下河边去洗呢?”

“我一会儿要坐公交车去火车站那一片,怕盆子太脏,别人嫌弃我,有点不好意思。”“下到河边还有二十多步台阶呢,更何况您的眼睛也看不到路呀!”

“以前怕,现在我经常来这里洗盆子,已经好多了,不怕哩。”

听了他的话,我看看他的眼睛,看看结了冰的河水,再往下看看那么高的台阶,他积极乐观,面对生活的勇敢和坚强,让我这个健康的人有点害羞,对他产生了十二分的敬畏!

我用不相信和怀疑的眼光看了一眼妈妈,妈妈朝我使了一个眼色,我立马懂了妈妈的意思。

“叔叔,下面太危险了,您把盆子给我,我帮您洗吧。”

“还是我自己去吧,太麻烦了,谢谢你。”“没关系,您先等等。我一会儿就跟您洗干净。”

没等他同意,我和妈妈就拿过他手里的盆子朝河边走去。冬天的台阶上有一层薄薄的冰,差点摔倒。我小心翼翼的下到河边,河面上结了一层薄冰,我用盆子敲破冰块,小手伸进冰凉的河水里,啊!顿时有一种刺骨的痛,河水真凉啊!我赶紧用毛巾把盆子洗干净,我的双手冻的紫红紫红的,手甩了几下,放在嘴边吹吹哈气,又赶紧塞到衣服暖暖的口袋里了。

我高高兴兴的把盆子递给他,告诉他已经洗的很干净,他连声的跟我说谢谢,我都不好意思了。我帮他把盆子再绑到那个破旧箱子上,他告诉我要坐90路公交车去火车站,火车站的人会多一点,可能会多讨一点钱,因为要交房租了…我摸了摸衣服包里,正好有一枚硬币,赶紧给他让他坐车用,他又连声跟我说谢谢。

这件事对我来说只是举手之劳,但对一个盲人来说却是一种奢望。愿他一路上能遇到好人,能帮助他上下车。让我们用爱心去感化他们,让那些残疾人感到温暖……

这时,我回过头来,旁边的人都对我竖起了大拇指,我收获了夸奖!我递给他干净的盆子时,我收获了连声的谢谢。每当我回忆这件事的时候我收获了一种快乐。

原来,助人为乐,真的会收获快乐!

篇二:我收获了什么作文

我爱读书,小时候喜欢看《360夜》、《小蜜蜂》一类的读物,长大一些了,热心搬起大部头的书来,什么《青春之歌》《红楼梦》等,阅览了一本又一本。但在我家众多的藏书中,《千字写景散文选读》和《文化苦读》我最爱读的。

《千字写景散文选读》这本书汇编了三十余篇散文,篇篇都呈现一幅幅动人的图画:黑龙江雄浑的活力,峨嵋山飘逸鲜润的丽质,鹰亭朦胧醇美的朝霞,山海关庄严凝重的落月,西子湖干净温柔的雨丝,鼎湖山欢快悦耳的泉声。还有那些曲曲小巷,小小阳台,高速公路,山涧小屋,真是水光山色,奇景异趣,叫你心旷神怡。与其说这是一本优美的文字,还不如说是如诗如歌的动人画卷。

董武的散文《北京的色彩》,是集子中短小精悍的篇目之一,它描绘了春风艳阳的五月,有人们五颜六色的服装,有人们五颜六色的树木和五颜六色的建筑,展现出一个富有立体感的彩色画景城。

每当我兴致勃勃地翻阅这本书时,就会被书中美妙的文字所迷住。现在,我仿佛看见《白杨树下,我看见了》的矛盾先生挺直伟岸的身躯;《大漠之魂》一文中,边防战士威武豪壮的英魂,《曲曲小巷》中改革的风流人物;《忘不了那金钱烟柳》中叶落归根,眷念母亲的海外赤子………

这些使我敬仰,使我深思,使我激扬。《读千字写经散文选读》不单是一本风景画册,而且他还反映了社会风貌和时代潮流的一本书。我爱这本书,这本书让我成长,让我忘怀。还有《文化苦旅》这本,他也深深地吸引了我。

作者那犀利的笔锋和朝讽的言语击醒了身为年轻一代的我们。当今的社会,飞快发展的速度已容不下我们回首过去的一切,让年少的我们更难剖析历史上的对与错,余秋雨先生的《文化苦旅》将历史上的点点滴滴重新展现在我们眼前,他的努力克制自身喷薄的情感让我们看到历史最真实的一面,这就是这本书的亮点。

另一个让我感受最深的便是它的苦。从《道士塔》的漫漫黄沙开始,和着异乡漂泊者脚步声结束,这是一场名副其实的苦旅,他承受的苦太多太多………在那华丽的词的背后,我们看穿了历史的迷雾,看清了人物的百态——天一阁门口及膝深的积水与阁楼上满地的枣核,牌坊下尼姑庵中那些腼腆的笑声。

再看这本书的过程中,我有过震撼,有过愤怒,有过心酸,但更多的是佩服。在《废墟》中表现为苦口婆心,在《漂泊》中变成一种沉默。我想:当余秋雨再写着文章时,他会需要多少叹息!

文化承载了过去,承载着现在,当然也会承载将来。我们要重视文化,这样才会使我们的民族更大,让文化永久的传播下去

这两本书不同的书,让我受益匪浅,他们永远的改变了我。

篇三:我收获了什么作文

绵绵的细雨中,清风阵阵,凉意未然,我来到了你所在的地方;炎炎的夏日里,阳光灼灼,热气迎面,一切又即将画上句号。一天、一天、又一天,时光如白驹过隙,我不禁一次次地问自己:迎着晨曦,你思考着什么?踏着晚霞,你又收获了多少?

悟真

从颠簸水泥路到宁静的校园,从东方欲晓到夕阳西下,金星希望小学是我这一年中的每一天所要踏入并为之守望的地方。纯真、童真,真挚、真情,我们已在心灵留下收藏温暖的充足空间,用愉悦尽责之心来感应这段明媚与灿烂。清晨诵读时,孩子们的书声琅琅;课间阳光下、树荫旁,我们一起蹦蹦跳跳的兔子舞;艺术节文艺汇演时,全体成员热情的投入与积极的表现;一切,都是那么的真实,那么的温暖,足以让我想象分别时的动情画面。

我不知道自己有什么,更不知道能带给孩子们什么,“上知天文,下晓地理”是我专业的素养要求,我想把这份对世界的新奇和奥秘带给孩子,在每段视频、每段音乐、每张图片、每个故事及课堂上的每句话中告知他们,他们身在村里的小学校,但我想把更好更美的世界展现给他们给你们看,想带领你们的心灵去远行……不忘初心,尽力而为,尽微薄之力装点孩子们期许懵懂的心灵,世界那么大,带他们一起去看看。

忆善

在异地他乡,相遇相知,相逢相交,心意相通,在晨曦初露中早起准备,在萧瑟雨夜中互相取暖,在“生长时刻”里互吐心事,娓娓道来。身处艰苦简陋的环境中依然乐观勇敢、不懈勤奋,一遍遍为节目排练而尽心竭力,乃至声音嘶哑;每一个眼神、每一句话语、每一个动作、每一个念想,都是无限的纯粹与真挚。真是“心有猛虎,细嗅蔷薇”呀;我和你一样,一样的坚强,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量。

和舞蹈社团学生的相处让我累并快乐着,每天的排练你们总是准时到达,从不喊苦,从不抱怨,你们就像一群精灵一样围绕在我的身边,赋予我能量。桃李不言,下自成蹊,每段温情的岁月,每份辛勤的付出,都会在春风化雨后结出丰硕的果实,愿我亲爱的你们含苞待放,生机勃勃,宁静致远。

致美

踏碎了晚霞,迎来了晨曦,花开繁盛、绿意盎然的校园,可爱淘气的孩子,风景这边独好。内心情感敏感细腻的我,每每看到那些温馨可人的镜头,自己早已被感动的热泪盈眶,那份从心灵深处散发的感动和善意,我惭愧自己浅拙的文字无法将此表达。多年以后,我们或许不再是那个说走就走的追梦少年,那时,是否还能记起当时的我们怀揣怎样的期待去奔赴这场盛宴?能否还能在岁月沧桑时回到年华最初的感动?

离别之际,当我哽咽着叮嘱他们“腹有诗书气自华,一定要好好学习,走出村庄,愿文雅风、书卷气永伴”时,我不知道作为师范生的我将来能为乡村教育做出多少,但这份责任感深深驱使着我向前,不断向前!这一年来的感动与感悟,也将成为我学习、成长路上一道明媚绚丽的光芒!

再来一篇
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