篇一：助人为乐的作文
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌，传承已久的老歌。起初我并不知道她的意思，但在这次我生病之后，才真正懂得这首歌的含义。
在我身上发生了一件这样的事。临近开学的第二天，爸爸带着我回家的路上，我不幸摔伤，导致左腿中段骨折，医生告诉我，最近一段时间不能去上学，可是当我的同学得知这个消息后，整个班上的同学们都在纷纷商量着怎样帮助我，让我的学习不落下，心情更好一些，在家里像在学校一样。
接下来我们班的智慧同学，想出了一个万全之策，由组长安排轮流来我家给我补课、陪我聊天、给我讲故事讲笑话。每到周六周天，同学们来我家帮助我，我就感觉像在学校一样，和他们一起说说笑笑，非常的开心。
温柔、大方、聪明、可爱的靳方如同学一有时间就让妈妈带着她来我家给我讲故事、讲笑话，逗我开心。在班里一向数学最好的宋景翔同学，虽然他是个小男生，但讲起题来特别的细心，有耐心。开朗的魏子涵和王皓正，一坐下来，就从我的书桌上拿起一本书，认认真真的看了起来。好朋友王依依，因为爸爸妈妈上班特别忙，所以他就央求姐姐一大早把他送到我家，坐到我的床前，手拉着手，有说不完的知心话。聪明伶俐的双胞胎姐妹晨阳、晨曦，出去春游也不忘我，回来给我带了美丽的自制花环，让我躺在病床上也能感受到春的气息。李甜蕊、杨境、张致鑫，约好在学校门口集合，手拉着手，来到我们家，喂我吃水果，给我盖被子，帮我整理衣物。能歌善舞的杨佳境还给我唱了一首忧美动听的歌曲。武怡轩和陈依冉教我折纸做手工，陪我一起度过了一个温暖、愉快的周末。郑瑞萍、周子涵、王志阳、张家琪……大家都争相相约的来看我，有了你们的陪伴，而多姿多彩，让我不再感到孤独、寂寞。
看！我们向日葵中队的同学们，是多么的有爱、多么的热心，像一朵朵盛开的向日葵花，灿烂而耀眼。他们互帮互助，互相学习，真像一个个个小小活雷锋。
人们常说“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人是一件快乐的事，得到帮助更是一件快乐的事。在我们学校这个温暖的大家庭里，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，这个大家庭就会成为美好的人间。此时此刻，我深刻的领悟到了，人间处处有真情，世界才会更美好。
篇二：助人为乐的作文
小朋友们最喜欢听到表扬，特别是在一群小朋友中提出他的名字表扬他，小朋友就会引以为傲，觉得自己的表现不错，从而会让他一直攒着劲，一直表现好。
今天上午我们班小朋友在教室里，要到喝水的时间了，孩子们都排着队去接水，我们老师会在一旁看着，然后让小朋友自己去接。这会，我刚好看着其他小朋友，有一个小朋友来的晚了，然后说老师我不会接水，我那会挪不开手，就对他说，看其他小朋友愿意帮助你吗？
我话刚说完，旁边有几个小朋友立马争着说我帮你，我夸奖他们，看，小朋友们多棒，都要抢着帮你。那几个小朋友听了之后可开心，然后都是想要帮他开水笼头。
孩子们都很乐于助人，喜欢帮助别人，只要有问题了，问他们，知道的小朋友都会争先恐后地帮助别人。
所以，每天，不管在哪，只要有关于请谁来帮帮我之类的话时，小朋友们都会大声地争抢着，老师，我会，我会，我愿意帮助他。
今天去户外玩的时候，我们玩的是跷跷板，和大龙长长的车，孩子们都很喜欢玩这些，所以，一个个劲头很足，过了一会，有条绿色的大龙玩具倒了，有几个小朋友刚好被困在里边了，被其他小朋友看到了，大家都跑过去，我来，我帮你，我也会，我也想帮忙。
大家小小的身体团结在一块有大大的力量，一起把大龙车抬起来了。被困得小朋友“得救了”，起来以后非常有礼貌地给这些小朋友说了谢谢。对于孩子们来说，要从小培养他们愿意帮助别人的意识，学会乐于助人，做一个有爱心，有善心的人
我们都知道的伟大人物，雷锋叔叔,他助人为乐的光辉事迹,影响着我们现在的每一代人。他出差一千里,在火车上，,帮助列车员擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。忙完这些事,他又给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。回来的路上又帮助老大娘找儿子。雷锋做的这些都是再细微不过的小事,却深深地在人们心中留下深刻印象。
助人为乐也是中华民族的传统美德，在帮助别人的过程中也能得到快乐。从理论来讲，幼儿期也正是孩子们发展的迅速期，孩子们的个性品质方面有较强的可塑性，所以，应多支持，鼓励孩子们的助人品质。
与此同时，在养成孩子们良好品质的同时也能发展孩子的交往，沟通能力。
篇三：助人为乐的作文
尊老爱幼、助人为乐，自古以来就是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和发扬这一优良传统。孟子曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”讲的是尊敬我的长辈，也同样的尊敬他人的长辈；爱护自己的晚辈，也同样的爱护他人的晚辈。
记得在我很小的时候就听妈妈讲过她小时候帮助老人的一件事：有一天她在上学途中，看到一位衣裳褴褛，头发凌乱，手拄拐杖的老奶奶坐在路边的麦草堆上，嘴里还不停地絮叨着。妈妈过去一问，才知道老奶奶因为年老体弱，干不了活，被她的儿子和儿媳赶出了家门。妈妈把装在书包里当早餐的馒头和水给了老奶奶。祸不单行，那天晚上下起了大雨，妈妈担心老奶奶会被雨淋坏，硬是缠着外婆陪着她把家里唯一的一把雨伞摸黑送给了老奶奶。
妈妈的善举像藤蔓一样缠绕着我幼小的心灵。公交车上我会给老人和抱孩子的叔叔阿姨让座。每次上街看到乞讨的老人，我都会毫不犹豫地从我的零花钱里拿出几角或者几元钱放在他们面前的罐子里。钱虽然不多，但他们却不住地说：“谢谢小朋友”。听着他们的谢意，我的心里虽然有一点点的欣慰，但更怜悯他们：这么老的人了，为什么在街上乞讨？他们的儿女为什么不给他们衣穿，不给他们饭吃，不给他们一个温暖的家呢？
春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？于是小小的子路，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。尊老敬老的故事又何止这个“子路负米孝双亲”呢！还有“岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“邓小平赡养继母，几十年如一日”等等。
我们的成长离不开长辈也离不开伙伴。看看我们身边那些年幼的弟弟妹妹，他们的年龄比我们小，个头比我们矮，身体比我们弱，懂得的知识和经历也比我们少，这时候他们最需要的就是大哥哥大姐姐们去关心和爱护他们，就像我们需要长辈的关心一样。对于他们我们就更应该懂得谦让和照顾。关心他们，与他们一起成长，也会让我们在成长道路上充满快乐。因为，助人是快乐之本。
我们是新时代的少年儿童，要想肩负起建设祖国的大任，就要尊老爱幼，助人为乐，敢于担当。每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。让我们携起手来把爱的火炬一代一代传递下去，让社会充满正能量。
篇四：助人为乐的作文
说起助人为乐，实是中华民族的传统美德，每个人都希望在自己力所能及又不麻烦的前提下给别人提供帮助，方便自己也开心对方
有人说提倡什么正是因为社会缺少什么，现在我们越发提倡助人为乐，说明我们这项品德正在逐渐遗失，是什么导致了好品德的遗失那？人们不再喜欢帮助老人，真的是因为当年的坏人变老了吗？人们不再喜欢多管闲事，真的是因为自己忙的分不开身，无暇他顾？其实都不是，我们虽然倡导做好人不留名，不图名，但是内心深处都是希望得到感谢的吧，可能这正是我不高尚思维下的一番错误见解。
前天看的新闻，带两个幼子坐卧铺的爸爸，指责下铺的年轻小伙没有与自己交换座位，好似作为弱者，别人就该给予帮助。网上的风评一边倒地指责这位年轻的爸爸，既然是带着孩子不方便，为什么要买上铺，提前没有做好准备，做好规划，事到临头去抱怨他人，为什么不买飞机票，高铁票，甚至为什么不自己开个私家车，自己的事情就应该自己做，别人帮你是情分，不帮你是本分，怎么还能对没法提供帮助的人进行咒骂：总有一天你的孩子也会如此这般被别人对待。我想，那该是还没有孩子的年轻小伙，如果已经有了孩子，谁会允许不相干的人说任何一句不利于自己孩子的话。
早上坐公交车，遇上一个要去登封的大姐，我们离得不远，能听到她和旁边的人交谈，我们当时坐的是B3，大姐可能是随口说要去南站坐去登封的车，有个乘客正好老家就是登封的就告诉她南站没有登封的车。大姐就来了一句：“那我在哪一站下？”乘客给她说了一遍，她还一个劲的唠叨，没有做过车，家人给她说要到南站下车。乘客说：“我们到南三环下，你等我们下过之后在坐两站到嵩山路附近下车。”大姐一看别人到南站下车就开始着急，我是这一站下车吧？她压根就没有认真听乘客说的话，也许在她心里始终坚信着去登封在南站下车吧！乘客再次告诉她，她有点生气的说：“那你说，我在哪站下车？”好似自己的行程，需要陌生人的规划一样。一句我没有做过车就把所有的事情都推到了别人身上。
做好事这个事情很简单，但前提是不影响自己利益或者至少不会对自己造成难以接受的损害，可能我的境界太低，无法意识到大公无私的舍己为人的精神，但是我觉得应该明确受人帮助必心存感激。
篇五：助人为乐的作文
就像七色的玻璃折射出的七彩的阳光，我们每一个人都有各自不同的闪光点，有的天资聪颖；有的心灵手巧；有的多才多艺……而我虽没有与之可比的高人一等的才智，却有一颗助人为乐的温暖的、善良的心。
记得一年前的一天，在上学的路上，突然看见有一位小妹妹正在很着急地寻找着什么东西，我连忙跑过去问：“小妹妹，你在找什么？”小妹妹说：“妈妈给我的30元的书费让我不小心给弄丢了。”说话间眼中巳出了泪光。我说：“别着急，姐姐帮你找。”于是，我们满大街地去找，可是快到上课的时候，也未能找着。这时小妹妹开囗说：“姐姐，别找了，找不到的，巳经快上课了，你快上课去吧！”我摇摇头，仍旧在低头找。正在这时，一阵大风吹来，地上的东西全都被吹起来了。忽然，我看到有两张纸正飘在半空中，我连忙跑过去看了看，果然正是这30元钱。我将钱捧在手里惊喜地说道：“找到了。”这时小妹妹听到我说的话，急忙跑过来，接过我手中的钱激动地说：“姐姐，谢谢你！”望着小妹妹高兴的样子我心里感到暖暖的。这时，同学小明跑了过来，气喘喘吁吁地说：“你怎么在这儿，老师都发火了。”说完，我便与小明赶往学校，刚进教室老师就很愤怒地说：“你怎么回事，巳经快九点了，你这个班长是怎么当的。”我急忙向老师解释说：“老师，不是这样的，我在……”于是，我就将在路上发生的事一五一十地向老师作了汇报（作文盒子）。本以为老师会说我多管闲事，没想到老师听完我的解释，没有大加责备，反而让全班同学都向我学习。那时，我的心里暖洋洋的。
还有一次，我放学回家，这时天巳接近黄昏，正当我急急忙忙地回家时，突然发现前面有一位白发苍苍的老奶奶。咦？这不是广场旁的李奶奶吗？她吃力提着一大筐蔬菜，走得很缓慢，豆大的汗珠从她的额头上滴下来。看到这种情境，虽然还有一大堆的作业在等着我，但我仍旧义无反顾地跑到李奶奶面前说：“李奶奶，我来帮你一把吧，这么重的菜，前面还有很长的路呢。就让我来帮你提吧！”李奶奶听后，慈祥地对我说：“佳微，谢谢你，天快黑了，***妈一定在等你，你还是赶快回家吧，别让***妈担心。”“没关系，就让我帮你提回去吧。”于是我一边扶着李奶奶，一边接过李奶奶手中的菜。走了一会儿，我感到胳膊很疼，脚也很沉，这时，我好想放下菜筐，休息一会儿，可是为了不让李奶奶担心，我只好装作很轻松地往前走。过了十多分钟，我提着菜筐终于将李奶奶送回了家。临走时，李奶奶留住我说：“等一会儿。”过了一会儿，我看见李奶奶手里拿着一把手电筒走了过来，“孩子，路上很黑，回家时用它照明，一路上小心点，谢谢你，佳微。”“李奶奶，再见。”
回家的路上天色巳经很晚了，但是，李奶奶的手电筒发出的光芒让我感到路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我心里一片温暖。再加上，自己做了一件好事，心里美滋滋的，像吃了一块糖果似的，很甜很甜。
回到家，妈妈问我为什么这么晚才回家，我将事情告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指，对我说“你做的棒，妈妈为你感到骄傲。”说完，妈妈笑了，我也笑了。
我就是这样一个助人为乐的人，我喜欢帮助人，当我看到别人在自己的帮助下顺利地度过困难时，我就会从心底里涌出一股难以言说的幸福感、自豪感。因为我实现了我的价值，而且帮助别人，可以让我们更加亲密地在一起。助人为乐真好，我愿意在以后的生活中争取更多的时间去帮助需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！