我心目中的好老师作文(一)
在我的学习生涯中，遇到过许多的老师，有歌声优美的宋老师，有和蔼可亲的李老师，有严肃认真，又不失幽默的袁老师，而今天要说的就是那夜空中最闪亮的“星”—我的班主任曲老师。
曲老师今年三十多岁，身材微胖，大大的眼睛，双眼皮，棕黄色的头发带着几根银丝。
在这个暑假，我们师生一起去了新加坡和马来西亚游学，曲老师是我们的带队老师之一，我心里欣喜若狂，想：“这么熟悉的老师一起游玩还是第一次，一定玩的很嗨”。到了那里，天气炎热，曲老师紧跟我们身边，不是照相就是在微信群里向爸爸妈妈汇报我们的实实状况。遇到好玩的游戏时让我们尽可能的参与并提醒我们注意安全，还处处为我们的安全保驾护航，就像我们的妈妈一样贴心又温暖。
在第四天的早饭上，我空腹喝了牛奶，没多久肚子就开始疼的厉害，曲老师一直不停的问我哪里不舒服？现在好点了吗？还疼吗？猛然间我看到了曲老师有几根银发然后陪我在酒店休息，后来我吃了药睡着了，曲老师给我发了好多微信问我好点没？等我醒来肚子好多了，看了下手机，曲老师发的信息好多啊！老师对我说：“你一直没有回信息，吓死我了。。。。。。”此刻我突然想起了我的妈妈，那声声叮咛与嘱托，那句句安慰的话语与再三的交代回荡在我的耳边，这熟悉的声音，不正是我的妈妈吗？
时光总是短暂的，我们游学时间结束，返回我们的家乡我倍感亲情的珍贵，以后我一定好好学习，用成绩回报我的老师---一位慈祥的妈妈！
我心目中的好老师作文(二)
从幼儿园到小学三年级我有很多位老师，他们各有各的特点，有的和蔼可亲、有的风趣幽默、还有有的很严厉。但在我心目中最好的老师却是不怎么和蔼但很可亲，十分严厉但很受尊敬。她眼睛乌黑，鼻子和嘴巴小小的，短短的头发微微发黄；平时穿着打扮不算时尚但漂亮得体；说话做事雷厉风行，浑身上下充满了活力。你可能已经知道她是谁了吧？她就是我的李静老师。
李老师工作一丝不苟，认真负责。把我们班管理成年级的佼佼者。每次期末考试，李老师都给我们制订详细的复习计划，要求我们认真严格执行。生字生词一遍又一遍的听写，生怕我们有一个字不会写。每个知识点要求我们读了又读，背了又背，做到每个学生都熟记于心。李老师为了让我们爱上阅读也是费尽了心思，她在班里开展了读书交流会。让我们交流一下我们的读书心得和感受。同学们都积极发言，分享所读说中的有趣故事。如果有同学读了本好书，就会吸引同学争先恐后的借阅，慢慢的同学们就养成了读书的习惯了。
李老师讲课也很又趣，一年级的时候有一次要给我们讲《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时，她告诉我们她有一封信很有意思，问我们想不想知道信是谁写的，写的什么内容？老师买起关子让我们猜，可我们怎么也猜不中要点。后来她告诉我们是小蝌蚪找不到妈妈了，写信给我们，让我们帮它找妈妈，老师还让我们想象一下小蝌蚪找妈妈的过程中会有什么样的经历。全班同学都兴奋起来了，都对这篇课文非常感兴趣。
这就是我心目中的好老师——李老师！
我心目中的好老师作文(三)
有人说，老师是一种情怀，是青涩年华里最美的引路人；有人说，老师是一种信仰，无论条件多么局限，无论外界多少诱惑，都立志实现科教兴国的理想；有人说，老师是一种坚持，长年如一日站在三尺讲台上，用粉笔书写明媚灿烂的四季。
在我的学习生涯中，也有这样一位老师，用自身的光芒，为我照出前行的明路，细心呵护着让我在成长的路上少些荆棘和跌倒。她就是我的班主任，也是我的语文老师——杨晓瑾。她长着一双明亮的眼睛散发着智慧的光芒，轻盈的身姿在桌间穿过。一举一动无不昭显着知书达礼、温文尔雅。
她是一位令人敬重的老师，也是我们的知心朋友。儿童节前夕，我们经历了一次考试，可结果大不尽人意。我们一个个都垂头丧气的，这些杨老师都默默看在眼里。儿童节那天到了，就在我们以为只是平谈无奇的度过时，杨老师却为我们准备了很多棒棒糖，告诉我们一次考不好没关系的，为我们鼓劲，要我们好好准备接下来的期末考试，也祝我们儿童节快乐。那天，我相信大家都度过了一个难忘的儿童节。
为了那份职责，老师，您总在班级穿过；为了那份信任，您总笑对挫折；为了我们的成长，您总无微不至给予关怀。您接续着文明的传播，培育着祖国的花朵。三尺讲台锁定一生求索，一只粉笔挥洒出为人本色。亲爱的老师，千言万语难表感激之情，未来我会以优异的成绩来回报您的关怀与爱护！在此提前祝您教师节快乐！
我心目中的好老师作文(四)
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任——高老师。
高老师中等身材，她有一头乌黑光亮的头发，像倾泻而下的瀑布，飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛，每当我迷失方向的时候，那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴，教会了我许许多多的东西。
高老师是教语文的，她上课别具一格，有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规，学生提问，师生一起来解决。听她讲课，简直是一种艺术享受，几分幽默又有意思，一听就明白，哪怕是一个短小的故事，一个简单的笑话，从她嘴里讲出来，都充满丰富的意蕴，都流溢着饱满的激情。
但是高老师也有严厉的时候，有一次。开始上课了，老师一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。虽然我们的老师很严厉，但是严师出高徒嘛，我们也会遵守上课规则，更加努力的学习。
感谢您--高老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文(五)
我心目中的好老师是郭圆圆老师，虽然我们只短短认识几个月，但每次一上我们郭老师的课就欢天喜地，十分的开心。郭老师上课讲题很有意思，老师给我们讲题还十分有耐心的给我们讲题。比如有一次我们班的李金钊有一道题不会但并没有给老师说，也许是因为害怕丢脸毕竟那时候在上课，不过老师似乎看出了他的困难便直接提出那道问题叫李金钊起来回答，李金钊显然不会，老师便问全班学生有没有哪位同学来帮助一下李金钊的，有很多人举手要帮助李金钊，老师便随便挑出一位举手的同学，举手的同学顺口说出来了解题思路和答案，李金钊瞬间就懂了这道题。
还有两次是关于我，一次是因为我有几道题不会但我不想问老师觉得会麻烦老师，于是我便绞尽脑汁的想可就是想不出来，最后我被迫去问老师我心里想完了，老师肯定会对我大吼的说这么简单的题都不会自己回去想！但并不是这样，老师很温和的给我讲这道题我也很认真的听但是第一遍我没听会老师老师就给我讲了第二遍但是如果第二遍我还不会老师就一直讲知道讲会我为止。
还有一次我的课堂作业有几道题错了，在上体育课的时候老师把我叫了过去我以为老师会吵我一大顿但老师脸上担忧的对我说把这些错题订正一下吧。说完便把本给我让我去订正。
这就是我心目中的好老师，不知道你们心目中的好老师是谁呢一起来说说吧。
我心目中的好老师作文(六)
我想成为什么样的老师？这个问题很简单，我想成为一名无愧于心平凡而又开心的老师，我现在也正在守着这份初心继续努力。
从教十几年，回头望去时间匆匆而过，看似简单的年复一年，日复一日地备课、上课、批改作业。谁曾知那三尺讲台前的新手为了讲好一节课深夜反复备课、琢磨。课堂上生怕讲错哪里出了问题，满手心的汗直往衣服上擦。上班的前几年中午没有午休，要一本本把办公桌堆成小山的作业本改完。正是坚持这样的工作态度，我现在才能从容不迫地站在讲台上给孩子们上课。
我总是跟学生们说，我们不仅仅是师生，更是朋友。朋友之间要互相尊重、互相帮忙，并给予信任和友爱，只是我们的职责不同，你们的职责是学习，我要负责你们在课堂上学会知识。当我们各自做好自己的分内事，结果自然不会差。没有过多的批评和职责，给予他们更多的空间，将心比心，孩子们也能看到你的真诚和用心。
相信大多数在同一工作岗位上工作十多年的人都会有职业倦怠期，但是请你不要轻视自己的职业，也不要不停的抱怨。认真地把工作中的任何一个小细节做精、做细，你会发现久而久之它会成为一种良好的习惯，也会从中发现诸多的乐趣。例如，当我把所有批改订正完的听写纸码的整整齐齐时，我会有小小的成就感并因此而愉悦。瞧，我的工作就是这么简单、平凡而琐碎，而我也只是想成为这样一个平凡而又问心无愧的老师。