篇一：捏泥人的制作过程写一段话三年级
老师今天教我们剪纸。我们先拿出一张长方形的纸对折，然后折痕中间画了半只蝴蝶。我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。
篇二：捏泥人的制作过程写一段话三年级
奶奶教我剪纸，先拿出一张纸，对折再对折，画出各种各样的图案，再小心翼翼地剪，接着把它打开，这个剪纸就做好了。
——饶愉绮
篇三：捏泥人的制作过程写一段话三年级
妹妹先拿出一团白色的泥土搓来搓去搓成圆形当作头的一部分；再拿出一些泥土揉了揉，揉了好几条长长的条当头发；接着用黑色的泥土做眼睛，用红色的泥土当嘴巴，最后就捏成了泥人。
——杨榆珊
篇四：捏泥人的制作过程写一段话三年级
下课了，我在教室里认真地剪纸。先拿出一张干净的纸，再对折两次，成一个三角形，接着画出自己喜欢的图案，再顺着图案剪下来，剪的时候要小心，别剪错了，最后温柔地打开，就完成了。
——甘若希
篇五：捏泥人的制作过程写一段话三年级
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。
——叶诺铭
篇六：捏泥人的制作过程写一段话三年级
我首先拿出自己喜欢的颜色的泥土，分成四个部分作文在桌上滚成圆柱形，捏成四肢。在把剩下的泥土揉成圆球，搓成和长柱差不多的形状当做躯体，然后拿出一点揉成圆脸，最后把他们装在一起，一个泥人就做好了。
——黎宇翔
篇七：捏泥人的制作过程写一段话三年级
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。瞧，那形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受人们喜爱。你想学吗？我来教你。首先，在红纸的背面画好图案后，接着从里边开始剪精细的部分，然后剪最简单的部分，最后剪边缘。完成后把剪纸下面垫一张白纸做背景，装在透明的塑料袋内。你看，是不是一幅精美的作品？
——黄思铭