篇一：一场精彩的辩论会作文
“丁，丁，丁，”上课了，辩论赛还没有开始场上就已经充满了火药味，一场没有硝烟到的战争也拉开了帷幕。
正方一辨说道：“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，书是人类的精华，多看书可以增长我们的见识和知识。”“但也要看一下你看的是什么书呀？”反方一遍反驳道，“如果你看了言情小说之类的书呀，不但不会增长见识和知识，还会造成不可预料的结果。如：早熟，应磨房因模仿里面的危险动作而受伤等情况。”我的心里暗暗称是。正方二辩提问：“哪些是不好的书，只要避免看这些种类的书不就没事了吗？”“不，好书也有坏处，当你沉迷一本好书时就会无时无刻地看书，晚上九、十点看，吃饭的时候，看，走路时也看，这样会影响身体健康和安全，成绩就会一落千丈……”
我站起来反驳说，这时问题又像回旋标一样，绕来绕去久久不能停下来。同学们正激烈的讨论着，这时王老师，一声令下决定这场比赛为平局。我突然发觉了一个道理，不管是胜还是负，比赛时的过程才是最重要的。
篇二：一场精彩的辩论会作文
童年是快乐的，丰富多彩的，在我心中却有留下了难忘的回忆。
那天，我们学习了《读书要有选择》这篇文章。老师便让我们举行了一场以“读书要有选择吗？”为辩题的辩论赛。我们全班激动万分。全班（我们）分为四组，再分为两组，第一二两组是反方，三四两组是正方。
精彩的第一轮辩论赛开始了。反方对正方是气势汹汹，我们作为后方人员，要积极地写纸条，为我方队员加油！正方几个代表站了起来，魏以周一口气说了四句（个）理由，说的老师和同学们是个个目瞪口呆，可见他们的后方人员有多么的厉害！
反方一辩，杨心睿。他说了五句读书不需要有选择的理由，老师投来赞许的目光，还在一旁拍照，那眼神，那心态，好像是为此比赛量身定制的一样。
正方二辩，王吴欣妍。她那眼神，让我们感到一丝冷意。她一口气说明了读书要有选择的三句话，一个比一个厉害。
反方二辩，马庆华。她胸有成竹，似乎一点儿也不怕正方。她说了最重要的部分，老师听得津津有味。
正方三辩，周梓萌。他一站起来就笑嘻嘻的，把大家都逗笑了。他说了许多话，但让老师听得很有悬念，把大家搞得一头雾水。
反方三辩，孙昊。他不慌不忙，说的话全是我帮他写的。老师听得津津乐道。
正方四辩，薛金乔。他说得有点急，又有点结巴，可老师听得却很有意思。
反方四辩，王子涵。她说得是五句话，说得有点快。老师听得很认真，还拍照呢！
这真令我有点难忘啊！
篇三：一场精彩的辩论会作文
今天上午第二节课，我们班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的题目是：如果有一杯消除悲伤的水，喝还是不喝？
第一炮由严程打响：“乐观可以使人变得积极。”话音刚落，魏子钦便站起来反驳：“一味地快乐只会消磨人的意志！”我赶紧说到：“快乐可以提高工作效率。”
这下现场的气氛被点燃了，空气中弥漫着火药味。大家有的手撑脑袋冥思苦想，有的高举着手，嘴里不停喊着：“老师！老师！”；有的则与同学窃窃私语着，似乎在商讨着什么“作战方案”……大家妙语连珠，嘴巴都像机关枪一般滔滔不绝。
“全面的人生是需要‘酸甜苦辣咸’‘五味俱全’、‘面面俱到’的，缺少任何一项都不行！”訾苑蓉的话另人吃惊。大家都为她那蕴含哲理的话鼓起了雷鸣般的掌声。
大家你来我往，争得面红耳赤。你刚坐下去，我又站起来；我刚说完话，他又举起手……
掌声、笑声、说话声交融在了一起……最后，这场充满了欢声笑语的辩论赛在下课铃声中落下了帷幕。但同学们却仍旧在座位上意犹未尽地继续讨论着。