篇一：不在马虎作文
我是一名六年级的小学生个子不高，最大的缺点就是马虎。
记得有一次，临近期末了，老师总是那卷子给我们做，我们又不想做，但不做又不行，这下学习差的可倒霉了，因为老师改完试卷后在班级公布分数，丢人啊！我是一个中上等的学生，但我也不喜欢考试。
今天，倒霉的事来了，我们又要考试，那些不爱考试的同学窃窃私语地说：“怎么又要考试，上午刚考完，下午又要考！而且是占用品德课，真是的！”我当然也在小声说。老师来了，手里拿着厚厚的卷子开始发给同学们。
当我拿到卷子后，把题认真的看了一遍：嘿嘿，太好做了。我拿起笔“唰唰唰”地写了起来。当我写完后，老师就对大家说：“收卷。”一些没有写完的同学苦苦哀求道：“老师，再让我们多写会儿吧！”但老师铁面无私：“收！”那些没有写完的同学只有叫苦的份儿了。我想：我一定能考90分以上。
第二天上午，我迫不及待的想知道我的分数，我到老师办公桌上看我的卷子。我翻到我的卷子，一个大大的88分映入了我的眼帘，我很伤心。当我想看我那些地方错了的时候，上课了，我急忙回到教室里。
第二节数学课，老师拿着卷子来了，这次老师并没有当众念分，而是找几个人发了下去。我的卷发下来了，我急忙看题。哎！错的太亏了，一个应用题数算错了，老师竟然把分儿都扣了。唉，我真的是太马虎了。
自从那件事以后，我便不再马虎了，每次做题都会认真思考，每一道题都会认真计算，绝对不会再马虎。
篇二：不在马虎作文
每个人都有自己的优点和不足之处，所有人都说要改掉这些坏毛病。但是，坏习惯真的那么容易改吗？事实证明，不是这样的，或许十个人中，会有一两个幸运儿，可以成功的改掉自身的不足。而我就是幸运儿之一，我就很成功的改掉了我的坏毛病——马虎！
要说马虎这个词啊，我可不陌生，小学六年我俩可是“形影不离”上了初中后，我还是没有把它给“抛弃”知道那件令我悔恨的事情发生后，我才下定决心要改掉它。
那是一个阳光明媚的早晨，我怀着激动的心情像校园走去，因为今天要公布期中考试的成绩了，我对我的数学成绩很期待，我自认为我数学考得很棒。但结果却令我大失所望：八十分，只是我有史以来的数学最低分。但我并没有气馁，认真地分析了我的考试卷子，发现其中有二十几分是不应扣的，我很后悔，后湖的同时还有深深的反思，反思为什么当时没有认真做题，为什么没有认真检查。
在这件事情过后，我也下定了决心以一定要克服不认真，杜绝因为马虎而失分的现象。于是我想出了一个简单的办法——做计算题。于是我让爸爸给我出了五十道计算题，一个小时以后，我做完了正当我准备让爸爸给我修改时，想起自己还没有检查，然后老老实实的坐在那儿检查，在检查两遍后，我发现了三道错题，改正后让爸爸批改，居然没有错一道题，这也说明我已经克服不认真了。在那以后的大小考试中，我没有再因为不认真而失分了。
虽然过程很简单，但也很不容易，毕竟改掉了自己这么长时间都没有改掉的坏毛病。从此以后，我不在马虎了！
篇三：不在马虎作文
一提到“马虎”这个词，我想大家都应该很熟悉，这是一个让人十分厌恶的缺点，一旦谁交上了马虎这个朋友，便很难再分开了，而我曾交上了马虎这个朋友，那段记忆实在让我难以忘却。
一次期中考试，就是因为马虎，才考砸了。
看到数学课代表在发数学试卷，我的心里忐忑不安，试卷发下来了，我十分沮丧，因为考试成绩没有达到我制定的目标，我看过试卷之后，发现许多错题都是因为马虎造成的。因为马虎，我失去了全班第一的宝座；因为马虎，我失去了老师和父母的赞扬；因为马虎，我失去了领奖台上的一个位置；马虎使我失去了许多美好的东西，我经常在想：战胜马虎的办法是什么呢？俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”而我却认为，战胜马虎最好的办法就是从做好一点小事开始，从做好生活中的点点滴滴开始。
马虎就像人生路上的绊脚石，如果你一再放纵他，就会退步，就会走向失败，只有战胜他，才会进步，才能成功。
现在，为了战胜马虎，我在抄写字词的时候，一笔一画，工工整整地写，做到过目不忘，记住它的字形；在数学方面，我在抄写概念方面，认认真真地去抄写，而不是为了应付作业，在做应用题时，我做到了，先审题，再看看是用到了哪个知识点，最后我再做题。
现在终于“功夫不负有心人”了，我已经不再马虎了，不再粗心大意了。我相信，期末考试的成绩肯定是我刻苦努力的结果。现在，我已经给自己设定了目标，到期末考试一定要夺回全班第一的宝座，一定要迎来大家的赞扬，一定要再一次站在领奖台上，让老师也为我而骄傲。
现在我可以自豪地说“我战胜马虎了，我和“马虎”这个朋友绝交了。”，我要向全世界的人说：“从此，我不再马虎了。”