第一篇：我眼中的好老师作文800字
三尺讲台存日月，一寸粉笔写春秋。老师是大桥，连接被割断的山峦，让我们走上成功的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。在我身边就有一位这样的好老师——班主任赵老师。
赵老师个子不高，留着到肩的头发，肤色偏白，还总是带着笑容，脾气也很好，总和我们打成一片。
记得开学的时候，因为第一次来，同学们都很激动，导致排座时我们一直你一言我一语说个不停，赵老师生气地罚我们写了文言文、古诗词，开学第一天就挨罚让我认为赵老师的脾气并不好，也不怎么好相处。
现在想起，我以前真是愚蠢至极，仅凭第一印象来判断一个人也太主观臆断了。慢慢相处中我发现，赵老师是个很温柔的人，她会在考试之前与我们谈话，鼓励我们取得好成绩，也会在考试之后帮我们分析得失，给予我们安慰，还自己出钱给我们发奖励。
就拿我那次来讲，那是上初中后的第一次统考，我非常重视，可是“天有不测风云”，考试第一天的第二场考试，也就是说上午的最后一场考试，我并没有在考试时间内答完卷子，这对我来说是一个不小的打击，我只觉得这次考试考砸了，明明很想在期末拿个好成绩，开开心心的放假。我当时就在班级里哭了出来，同学也都在安慰我，赵老师注意到了我的异常，了解了事情的经过，赵老师走到我身边对我说：“没有什么事是全部顺心的，你不能被这点小事打败，调整心态，不要想已经过去的事，答好之后的考试才是你应该做的，加油，老师相信你可以做到的。”不算长的几句话却安抚了我受伤的心灵，也因为这几句话，我打破了我的记录，更上一层楼。
赵老师也非常照顾我们，特殊情况时也总会递给我们一杯热水，天热时也会给出钱为我们发糖发雪糕，当然赵老师对我们也很严格，她告诉我们学习态度要端正，学习要脚踏实地，一步一个脚印。在校不仅要学知识，还要学会做人，养成良好品质。学生犯错了不论是谁，绝不估息。古诗词文言文错了要抄五遍，反复练习，加强印象！正因为赵老师的赏罚分明，正因为赵老师的严格要求，正因为赵老师让我们养成了好的学习习惯，我们班的成绩一直位列年部第一。
赵老师，您用火一般的情感温暖着每个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影都凝聚着滚烫的目光，您讲的课是那么丰富多彩，您的每一句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就在您的滋润下长成参天大树，您就是我眼中最好的老师。
第二篇：我眼中的好老师作文800字
师生绵绵之情，伴着四季，不断不绝。
——题记
鲜花感恩露，因为露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；苍鹰感恩长空；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，
因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
在我心中，我的班主任张老师是一个合格的好老师，弯弯的柳叶眉下长着一双水灵灵的眼睛，还带着一副眼镜，灿烂的笑容好像一缕阳光，眼睛好像会说话，比如：我上课搞小动作时，考试失利时……
她是一个负责任的好老师，每次考完试后，她总是会叫每一个同学来分析考试成绩，并告诉我们一些有效的学习方法；每天早自习，为了提升我们的成绩，张老师很早就会到班级，为我们讲解习题；那天张老师感冒了，为了不耽误我们的学习她继续来工作，还关心着我们的身体状况；每次只要我们遇到不会的题，不管讲了多少遍，她总是会耐心的为我们讲解；当同学遇到矛盾时，她总是会公平公正的解决，告诉我们要珍视同学之间的友谊，我们是一个集体，在学校她就像我们的太阳一样无时无刻照耀着我们。
记得那次，我肚子疼，老师非常关心我，为我接热水喝，为我拿衣服盖着肚子，后来我实在坚持不住了，她为我的妈妈打了电话，还嘱咐我一定不要着凉，回家喝点红糖水，到家后老师还询问我的身体状况，并把今天讲的知识点和作业发给了我。
还记得在军训时因为天气炎热我们都非常口渴，她挨个为我们每一个同学接水，最后换来了她满头大汗，但她却没有一句抱怨的话，还继续问我们“你们渴不渴？累不累？要不要休息一会儿”在学校她就像我们的妈妈一样无时无刻的保护着我们。
”老师“是个多么神圣而亲切的称谓！我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的花朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
第三篇：我眼中的好老师作文800字
钟南山院士曾经说过：“老师像蜡烛，照亮别人，但不是毁灭自己，而是体现了价值”。对于我们学生来说，老师的价值是最大的，一年中，我们大部分时间都与老师打交道，老师传授我们知识，教给我们做人的道理，老师的教导往往会让一个学生树立理想，找准目标，让学生走向最正确的道路。
如果在课上，我走了神，老师常常会有眼神示意我，如果我还不能及时回到课堂上来，老师还会用回答问题的方式来叫醒我；在课下，老师常常和我们一起聊天，交流。和我们一起踢毽子，做游戏；考试之前她会鼓励我们，认真学习，认真对待考试；考试过后，如果我们的成绩下滑了，老师也不会批评我们，通常会帮助我们分析成绩，找出失利的原因；成绩上升的同学呢，老师又会告诉他们，不要骄傲，保持住好成绩，继续提升，勇攀高峰。平时有的同学犯了错误，老师也会教导他们端正态度，改正那些错误，养成良好习惯。
没错，这位老师就是我们的班主任赵老师，她教我们语文课，她的课堂上总是生动有趣，每节课前还会安排一个同学来一段演讲，这激起了同学们对语文的兴趣。课上引经据典，课堂形式灵活多样，讲课时还会和同学们进行眼神交流，使我们更加专心的听课。老师每天早上很早来的班级，有时帮同学们摆摆桌椅，有时四处查看一下班级有没有清扫干净，并且总是保持着那灿烂的笑容，使人心情愉悦，使人怎么看也看不够。
老师还是一个很要强的人，她总是教导我们要好好学习，争取取得好成绩，给班级给学校争光，要努力超越别人，超越自己，成为最优秀的那个人。因此，我班的同学从初一开始就养成了良好的学习习惯，班级培养了良好的学习氛围，大家齐心协力，力争上游，所以我们的成绩一直在年级名列前茅。老师经常让我们端正学习态度，也经常让我们从小事做起，这件事不好就不许做，那件事很好，要坚持去做，将好习惯好品质发扬下去，这些平常的好习惯好品质一直在潜移默化的影响着我们。
老师的谆谆教诲，我们都铭记于心，老师的笑容，我们都难以忘记。初中三年，遇到您莫过于是最开心的事儿了。一瞬之间，初中三年的生活已经过去了两年的时光，这两年的一点一滴，我们是幸福的，是快乐的。
谢谢您赵老师，我眼中的好老师！
第四篇：我眼中的好老师作文800字
蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师指导我在快乐中学习，在关爱中成长。
一间书香满溢的教室，一位和蔼可亲的教师，一颗无私奉献的心，一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。人来人往匆匆过客，我却把您独藏心头。亲爱的赵老师，您可否为我的絮语停留？韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也。”当今所云的“四有”老师，是有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。有这样一个人，正是如此。
有这样一个人，她长得十分温柔，学生见了，无不夸奖。淡淡的眉睫下，是俨如天鹅般的双眸，若有若无的卧蚕荫掩着眼眸间的盈盈秋水。这样温柔美丽的外表，谁见了不被她那温柔可人的气质与倾国倾城的样貌所折服呢？反正我是爱了）
有这样一个人，她教学有方，有扎实学识，她化难为易，化繁为简。赵老师用各种方式，教会我们理解文言文与古诗词。她因材施教，为我们整理了很多知识点。还有，在我们犯错时，她会及时纠正我们的错误并给我们讲“破窗原理”。大致是说：“一面窗破了，若不及时修理，破口只会越来越大。”简单的比喻，育众人的之顽固不悟心灵啊！有这样一个人，她与学生相处时亲切可爱，温柔如水。拾忆起某次期末考试之前，我们相坐于走廊上沐浴阳光。天空中流云漫舞，温暖的阳光驱走了寒凉。赵老师也坐着与我们谈笑。我们调皮地与她玩笑打闹，就像我们都是她的孩子一般，我感受到了来自老师的母亲的爱啊！赵老师也经常鼓励我们，她不会因成绩的好坏而区别对待我们，在我的心里她就像阳光驱走寒凉，驱走我们心中的不安。
有这样一个人，她微微一笑，如红霞般耀眼，如冬火般赤热，如秋叶般静美。她可以身若拨剑起长歌的侠客般潇洒地训导同学；她可以与我们共同面对学习上的挫折与磨难；她会嘱咐我们在疫情期间保护好自己…。…她，如一场细雨，遇见了种子便催发了生命；她，如一朵春花，芬芳了多少人的青春……她是赵老师，一位我爱的老师。
未来很远，像浩瀚星空下的迷雾，混沌迷茫；未来又很近，有一群像您这样的人，如烟火绽放之光虽转瞬即逝，昙花一现，短到仅是青春年华中的点滴，却渲染了未来，点亮了梦的火把！
第五篇：我眼中的好老师作文800字
老师的脚步很短，很短。走了一生，都没走出过三尺讲台。
一代名士宋濂在其所作的《送东阳马生序》一文中写道：“又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。”于此亦可窥见从师求学的重要意义，或许正是老师的教导，使他步入更广阔的平台，铸就丰功伟绩。更有贤者韩愈“古之学者必有师”“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的肺腑之言。
在2008年的汶川地震中，谭千秋老师用自己的血肉之躯挡住落下的天花板紧紧护住躲在讲台下的四个学生，他的后脑已经血肉模糊，那四个学生却安然无恙。我眼中的好老师就是这样，他既学富五车，对学生学习上的问题对答如流，也能为学生撑起一片天。他的课堂气氛融洽，既不死板也不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用自己的独特方式将学生征服。
我眼中的好老师有着火一般的热情，每天都关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。
我眼中的好老师，是一个平等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。
我眼中的好老师还是一个工作认真负责的老师，他的课标本上写满了自己的思路与教学计划，从不迟到、早退。这就是我眼中的好老师，而我们桃中的老师就是这些优点集于一身的好教师。
在斑驳的光影里来回走动，用他们略显枯瘦的手在黑板上擦写，给同学们讲解。阳光投过树叶的缝隙，在他们身上落下光斑，他们的身影淡的就像珍藏多年的水粉画。人生没有送分题，好在您们教过标准答案。老师就是教学生，顺便拯救世界。
老师的脚步也很长，很长。每一个飞到远方的孩子，都只是老师行走的一步脚印。
第六篇：我眼中的好老师作文800字
“叮零零……”上课了，老师们又开始新一天的教学任务了。老师们整整衣领，走上讲台，清清嗓子开始讲课，我经常听到别的同学说“赵”老师是个好老师，“孙老师”是个好老师……，到底什么样的老师是好老师呢？
老师是一种高尚的职业，承担着教书育人的使命，他们像勤劳的小蜜蜂，每天清晨睁开晶莹的双眼，这双眼中满是对新一天的期待，期待着学生们会专心听讲，期待着学生们能积极回答问题，期待着学生们会度过一天有意义的时光，不会让这时光在他的心头流逝。老师们在教学中会遇到很多问题，会伴随时间老人的各种疑惑，在忙碌的深夜中一点点地流逝，我认为勤劳的老师都是好老师。
老师与我们没有血缘关系，但却处处为我们的学习和生活着想，等我们取得好成绩时，我们一起快乐，当我们遇到各种困难的时候，我们一起解决，老师与我们会共同进步。在课上他们一站就是一节课，不但会腰酸背痛，还非常损伤嗓子。他们宁可忍受着不喝一口水，也不愿意耽误学生们一分一秒的学习时间，甚至连上三四节课也再坚持，这难道不是好老师吗？我认为不顾自己的感受，一切都为了学生的老师都是好老师！
我庆幸我的身边有许多这种好老师。我的小学老师鞠老师，她的身材比较瘦，严肃的脸庞上带着一副眼镜，给人一种威严的感觉，但他一笑起来又给人一种很亲切的感觉。在学习方面，鞠老师很严格的要求我们从来不放过丝毫。我们有疑问的地方，她讲起课来是娓娓动听，通俗易懂。我们听的也是津津有味儿，遇到我们不明白的地方，她就耐心的给我们分析每一句话，讲解每一道题直到我们弄懂为止。有一次我的作业写的不认真，自以为老师不会看的那么仔细，能蒙混过关的，没想到鞠老师在我的记记事本上写到作业写的不认真，不仔细。要补上的，以后不许偷懒，我一看没逃过他的火眼金睛。就老老实实的把作业写好了，以后再也不敢偷懒了。在生活方面鞠老师也是非常关心我们的。他经常教育我们要关爱身边的每一个人，有一次我感冒了，嗓子疼。仍然坚持上学，老师，老师就在我的记事本上写到嗓子疼，注意休息，少说话。我看到后很感动，因为它就像妈妈一样爱护着我，关爱着我们每一个同学。我们就像一群没有长满羽毛的小鸡，在老师温暖的翅膀下。庇护下健康成长。
我庆幸我有这样一位好老师！