我喜欢散步作文(一)
“你能不能快一点，所有人都收拾好书包了，都在等你了！”“你读题的时候可以稍微加快语速吗？”……这些话仿佛已经成了我和小阳每日交流必备语句。从开学到现在他一直令我头疼：说话慢慢吞吞、走路摇摇晃晃、写字慢、读题慢。被气疯和失去耐心的次数已经数不清了，与家长沟通数次无果后，我有些灰心了。知道偶然间我读到了一篇短文《牵着一只蜗牛去散步》，令我百感交集，心里很不是滋味。
文章是这么写的：“上帝教给我一个任务，让我牵着蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……”这里的蜗牛不正是班里个令我头疼的小家伙吗？我不能因为其他人都做到了就要求他也同样做到，这对他来说不公平。每一种生物的成长都需要遵循其自然发展规律，每个人的发展也都不尽相同。我们总是以成人的眼光要去孩子做什么或者不做什么，达到心中理想程度了对其表扬、称赞，没有达到理想水平就对其责备、催促。他们还只是个七八岁的小孩子啊，他们像蜗牛一样也很努力的在向上“爬”，虽然爬的慢，但也一步一个脚印，坚定又努力。我这样的责备、催促会对他的心灵造成多大的伤害啊！我又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着他静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给他和我都留一点时间，静静等待，慢慢成长。
其实教育就像牵着蜗牛去散步，急不得。不妨放慢脚步，和孩子一起走他走的路，看他所看的风景，感受成长的快乐。
我喜欢散步作文(二)
哈喽！我还是你们可爱的包子呀，今天小主人又带我们出去玩了。你别提我们多开心了。
今天阳光明媚，风和日丽。主人。微笑着摸着我们的头。小家伙们。我们要去散步啦！
披萨还打着哈欠。我还要去那里吃草。嘻嘻。披萨好贪吃呀！
主人，主人，我要去，我要去嘛。主人笑着摸了摸我的头。小傻瓜，我怎么能不带你去呢。
主人把我们两个放进了笼子里。走吧，出发吧。
到了广场，主人把笼子放到了草堆旁。先让披萨下来了，你不是要吃草吗？这里有一大堆呢。够你吃了吧。披萨点了点头，嘴里塞满了草。
主人，我们出发吧。主人点了点头，带着我到了广场中央，那是什么？我问。哦，那是喷泉。主人回答道。
喷的水花真好看呀！我叫了起来。主人也跟着拍手叫好。
我们到了健身器材。这里的人好多呀，主人把我带到了一个有点像跑步机的一个健身器材那里。
你就在这晃吧，我在旁边守着。
好的。主人又说，你如果不想玩了可以去其他的机械上去玩。
主人在旁边打起了哈欠，主动的头一歪。睡着了。唉我从来没有见过这么瞌睡的主人。玩了一会儿这个机器又到了那个机械去玩。好开心呐！
这时，主人醒了。我们该回家了哦，包子。唉，可是我还没玩够呢。下次再玩吧，我们该看看披萨怎么样了。
唉，好吧。我有点垂头丧气的说。主人带着我跑到了披萨旁边。披萨披萨该走啦！
啊，这么快呀，我还没有吃完呢。下次再吃吧，我们该回家了。好吧，披萨回应着。
什么时候再去广场玩呢？我们下集再讲吧。
我喜欢散步作文(三)
哈喽！我还是你们可爱的包子呀，今天小主人又带我们出去玩了。你别提我们多开心了。
今天阳光明媚，风和日丽。主人。微笑着摸着我们的头。小家伙们。我们要去散步啦！披萨还打着哈欠。我还要去那里吃草。嘻嘻。披萨好贪吃呀！主人，主人，我要去，我要去嘛。主人笑着摸了摸我的头。小傻瓜，我怎么能不带你去呢。主人把我们两个放进了笼子里。走吧，出发吧。到了广场，主人把笼子放到了草堆旁。先让披萨下来了，你不是要吃草吗？这里有一大堆呢。够你吃了吧。披萨点了点头，嘴里塞满了草。主人，我们出发吧。主人点了点头，带着我到了广场中央，那是什么？我问。哦，那是喷泉。主人回答道。喷的水花真好看呀！我叫了起来。主人也跟着拍手叫好。我们到了健身器材。这里的人好多呀，主人把我带到了一个有点像跑步机的一个健身器材那里。你就在这晃吧，我在旁边守着。好的。主人又说，你如果不想玩了可以去其他的机械上去玩。主人在旁边打起了哈欠，主动的头一歪。睡着了。唉我从来没有见过这么瞌睡的主人。玩了一会儿这个机器又到了那个机械去玩。好开心呐！
这时，主人醒了。我们该回家了哦，包子。唉，可是我还没玩够呢。下次再玩吧，我们该看看披萨怎么样了。唉，好吧。我有点垂头丧气的说。主人带着我跑到了披萨旁边。披萨披萨该走啦！
啊，这么快呀，我还没有吃完呢。下次再吃吧，我们该回家了。好吧，披萨回应着。
什么时候再去广场玩呢？我们下集再讲吧。
我喜欢散步作文(四)
周二下午正好没课，想着改一下学生的作业，而一些作业本令我赏心悦目，一些作业本却令我焦头烂额。对于班级里一些成绩怎么也上不去的学生，我真是无力回天，关键有些学生他成绩不好还在纪律上捣乱。我今天有时间静下来思考，为什么会这样呢？这些学生真的就是上天派下来折磨我们的吗？也问过一些其他的教师，对于这些学生到底该怎么办呢？一般得到的回答都是:“对于这部分学生，实在管不了就不要管了”。但总有一种声音告诉我:你应该换一种角度，用另一种态度来对待他们。
慢慢平静下心来思考，就想到了曾经在幼儿园实习听专家培训时讲的一本书《牵着一只蜗牛去散步》，至今印象还很深刻，文字是这样说的:“牵一只蜗牛去散步
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它……
真奇怪，
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
……
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。”是啊，到最后才发现原来是蜗牛再牵着我去散步。原来一直在耍小性子的人是我啊。
我喜欢散步作文(五)
暑假里的傍晚，我们迎着路灯下的点点光明，开启了漫步的旅程……
走过弯曲的小路，我看见水平如镜的小河。落日的余晖斑斑驳驳地倒映在清澈见底的水面上，为平静的水面铺上一层金装；河边杨柳的叶子在风中飘扬，为河姑娘伴舞，显得别有一番风味；空中的红霞染红了天际，让天边变得透红明亮，不减艳阳高照时的风光；河面波光粼粼，一阵微风掠过，水面千姿百态，似一幅精美的图画，让人不忍心破坏这美不胜收的风采。
顺着杨柳整齐有序的队列，我瞧见那雄伟的世纪广场。那里处处是灯光，显得格外璀璨，犹如一片灯的海洋；高耸的世纪之光在点点星光中脱颖而出，显得格外耀眼，可与明亮的灯塔媲美；广场上人来人往，大都是些热爱运动的人们，他们围在一起跳绳，跑步，打太极拳，显得格外兴奋，一同享受运动带来的乐趣；夜晚，音乐喷泉在激昂乐曲的伴奏下，缓缓上升，那长长的水柱在空中有节奏的舞动，显得格外瞩目，引来络绎不绝的围观人群。
夜深了，我们开始返程，沿途，我看见了壮观的大剧院。大剧院中正进行着精彩的演出，场外灯光交错，变幻着各种色彩，神秘莫测；正前方的广场上，小朋友们三五成群地玩耍着，撕名牌、骑车、轮滑……你瞧，一群孩子正在炫丽的灯光下熟练地控制着旱冰鞋。时而张开双臂；时而合掌在身后；时而半蹲着，飞快地往前冲，像一阵风一样地掠过；时而扭动着身子，轻巧地拐弯，成功地绕过一个个障碍物。交替的踏步声中，他们在广场上留下了一串串满载欢声笑语的滑轮音乐……
我们结束了晚上的漫步，但漫步时的欢乐依然伴随着我们进入梦乡……
我喜欢散步作文(六)
夏日夜，出门散步。风大，凉爽，像被大浪瞬间冲击了一样。在桥上伫立，凝望远处，无人。只有水流轻微的流动声、一两只蟋蟀蛐蛐的鸣叫声、呼呼风声。天空没有一个星星，想必被云儿遮住了。远处只有几家灯火在黑夜中亮着，道路也沾了它的一丝儿光。
没有星，没有月的夜晚，茫茫然是会让人感到莫名的恐惧与兴奋的，尤其还有风的伴奏。恐惧那没有光的黑暗地方，却又暗自冒出一股想要探险的激情。
我张开双臂，想要翱翔于天际。不自禁闭上双眼，享受被风托起的感觉，轻飘飘的，悠悠的。身体忽然变得像羽毛一样的轻盈，感觉自己瞬间飞向了九霄，在高空中舞蹈。风吹过，短暂的几秒后，睁开眼，梦醒了。未等你失望遗憾时，下一场梦载着风又来到你身边了。再次闭上双眼，重温梦境，体味只可意会不可言传的美妙感觉。
觉得倦怠了，大步迈开走，风把自己的衣裳吹的鼓起来了，直直的碰到了皮肤，进入了骨头，但却是温暖的，和润的，像母亲的手抚摸着你。如此一来，惊觉夏夜晚上的风，与春风也有些相似，细细一品，却又有些不同。春风细腻，微小，通常来得极短，眨眼间便溜走了，但却有极多次，转瞬又溜了回来。风里带着新翻的泥土的气息，微微凉让你颤动。但是夏夜的风是粗犷的，呼啦啦的来一阵子，呼啦啦的突然消散，厚重沉稳，他的豪放，让人感到他的热情，因此风也是微暖的。
春风就像母亲就像活泼可爱的小孩子，那么夏夜的风就像一个风尘仆仆陌生好客的旅人，或者是一位沉默大爱的父亲。